14

Міжнародний гуманітарний університет

Кафедра Цивільного та господарського права та процесу

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Ректор

професор _______________А.Ф. Крижановський

____________________20__р.

Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної підготовки Правова статистика

_____________________________________________________________

(шифр і назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки 0304 «Право» ________________________­­­­___________

(шифр і назва напряму підготовки)

спеціальність _____________6.030401 «Правознавство»­________________________

(шифр і назва спеціальності)

спеціалізація______________господарчо-правова____________________________

(назва спеціалізації)

інститут, факультет, відділення Інститут національного та міжнародного права

(назва інституту, факультету, відділення)

Сімферополь

2013 рік

Укладач: к.ю.н. ____________ В. І. Романовська

Методичні рекомендації до практичних занять і самостійної підготовки по навчальної дисципліні «ПРАВОВА СТАТИСТИКА» для студентів денної форми навчання обговорені, затверджені на засіданні кафедри Цивільного та господарського права та процесу

Протокол № __ від «___» __________2013 року

Зав. кафедри Цивільного та господарського права та процесу

к.ю.н. ________________ О.І. Білова

«___» ________ 2013 р.

Загальні методичні вказівки і рекомендації до самостійної підготовки до занять

У змісті програми курсу «Правової статистики» відображені необхідні для практичної роботи зведення про проведення етапів статистичного дослідження: збору даних, їхнє зведення й угруповання, проведення кількісного і якісного аналізу.

Курс складається із основних лекційних тем, останні теми практичних занять доповнюють матеріали лекцій та надають практичні навички. Перша тема розкриває роль і місце правової статистики в суспільному житті. Інші теми розкривають основні етапи проведення статистичного дослідження та навчають практичним навичкам його проведення.

Вивчення «Правової статистики» ставить перед собою ціль формування у слухачів системи знань і умінь застосування методів статистичного дослідження в юридичній діяльності.

Ця основна мета конкретизується шляхом рішення в процесі навчання приватних задач, у результаті чого кожен слухач повинний знати: основні задачі статистичного дослідження; місце правової статистики в статистичних дослідженнях суспільства; основні методи проведення статистичного дослідження; необхідність вивчення кількісної сторони суспільних явищ у нерозривному зв'язку з їхньою якісною стороною; відмінності між різними галузями правової статистики; закон великих чисел і його роль у дослідженні громадського життя; поняття про облік і його роль у суспільстві; поняття узагальнюючих показників; середні величини і їхнє застосування в юридичній статистиці; поняття рядів динаміки; способи розрахунку сезонної динаміки; статистичні методи вивчення взаємозв'язків; способи установлення взаємозв'язків; статистичні можливості аналізу злочинності, причин, мотивів, особистості правопорушників; статистичні можливості вивчення діяльності правоохоронних органів; автоматизовану систему обробки даних правової статистики.

Отримані слухачами на навчальних заняттях знання й уміння є необхідною основою для подальшого більш глибокого вивчення методик статистичних досліджень.

В структурно-логічній схемі підготовки бакалаврів предмет знаходиться у циклі професійно-орієнтованих дисциплін та практичної підготовки, тому взаємодіє з такими дисциплінами: «Кримінологія», «Кримінальне право», «Кримінально-процесуальне право».

Вивчення даної навчальної дисципліни передбачає такі види навчальної діяльності слухачів: відвідування лекцій, практичних занять, написання рефератів, вирішення тестових завдань, підготовка до підсумкового контролю (заліку).

Практичне заняття – одна з основних форм навчання при вивченні курсу юридичної психології, його мета полягає у відробітку навиків практичного вживання прийомів та методів психології для вирішення питань, які виникають в процесі професійного спілкування.

Метою практичного заняття є:

• поглиблення, систематизація, закріплення знань;

• розвиток загальної культури мови;

• формування професійних і практичних навиків, уміння ставити питання і відповідати на нього;

• аргументовано відстоювати свою точку зору;

• застосовувати отримані теоретичні знання з практики (при вирішенні завдань).

На практичних заняттях розглядаються теоретичні питання і вирішуються завдання. Процес вирішення завдань можна умовно розділити на три етапи:

• попереднє вивчення вказаної літератури і нормативно правових актів;

• вирішення завдань в порядку домашнього завдання (з коротким записом в зошиті);

• розбір рішення в аудиторії.