
- •Учебно-методическое пособие
- •Введение
- •Лекционный курс Тема 1. Технологии как часть общечеловеческой культуры
- •Виды культуры
- •Взаимосвязь материальной и духовной культуры
- •Тема 2. Промышленные технологии и глобальные проблемы человечества
- •Тема 3. Природоохранные технологии
- •Тема 4. Электротехнологии
- •Тема 5. Лучевые, ультразвуковые, плазменные технологии
- •Тема 6. Технологии послойного прототипирования. Нанотехнологии
- •Тема 7. Новые принципы организации современного производства
- •Автоматизация технологических процессов
- •Тема 8. Творческий процесс
- •Тема 9. Профессиональная деятельность и структура производства
- •Тема 10. Нормирование и оплата труда
- •Тема 11. Культура труда и профессиональная этика
- •Тема 12. Профессиональное становление личности
- •Практический курс Новые принципы организации современного производства
- •Создание проекта организации
- •Основные сведения:
- •План разработки проекта организации:
- •Название организации
- •Логотип и вывеска организации
- •Изучение удовлетворенности потребителей качеством предоставляемых услуг (ролевая игра)
- •Основные сведения:
- •Разработка управления претензиями (деловая игра)
- •Основные сведения:
- •Создание рекламного объекта
- •Основные сведения:
- •Современные виды рекламы
- •К основным принципам рекламы следует отнести:
- •Рекламное обращение
- •Перспективные направления развития современных технологий
- •Виды текстильных волокон и методы их распознавания
- •Основные сведения:
- •Определение показателей физико-механических свойств материалов
- •Основные сведения:
- •Методика выполнения работы
- •Изучение ассортимента и оценка качества древесных материалов
- •Основные сведения:
- •Изучение ассортимента и определение свойств стекла
- •Основные сведения:
- •Основные сведения:
- •Методика определения гигроскопических свойств текстильных материалов
- •Основные сведения:
- •Методика выполнения работы
- •Профессиональное становление личности
- •Составление резюме, автобиографии
- •Основные сведения:
- •1.Личные данные:
- •Культура труда и профессиональная этика
- •Имидж и этикет делового человека
- •Основные сведения:
- •Мужской деловой имидж
- •Женский деловой имидж
- •Правила поведения в общественных местах Общественные места
- •Этика телефонных переговоров
- •Новые принципы организации современного производства
- •Организация технологического процесса изготовления изделия
- •Основные сведения:
- •План разработки проекта:
- •Технологическая карта
- •Соблюдение правил безопасной работы
- •Анализ результатов проектной деятельности. Презентация проекта.
- •Профессиональная деятельность и структура производства
- •Создание имиджа офиса, рабочего места
- •Основные сведения:
Введение
Технология (от др.-греч. τέχνη — искусство, мастерство, умение; λόγος — мысль, причина; методика, способ производства) — в широком смысле — совокупность методов, процессов и материалов, используемых в какой-либо отрасли деятель
ности, а также научное описание способов технического производства; в узком — комплекс организационных мер, операций и приемов, направленных на изготовление, обслуживание, ремонт и/или эксплуатацию изделия с номинальным качеством и оптимальными затратами, и обусловленных текущим уровнем развития науки, техники и общества в целом.
Технология включает в себе методы, приемы, режим работы, последовательность операций и процедур, она тесно связана с применяемыми средствами, оборудованием, инструментами, используемыми материалами.
В конце XVIII века в общем массиве знаний о технике стали различать традиционный описательный раздел и новый, нарождающийся, который получил название «технология». Иоганн Бекман (1739—1811) ввел в научное употребление термин «технология», которым он назвал научную дисциплину, читавшуюся им в германском университете в Геттинге с 1772 г. В 1777 г. он опубликовал работу «Введение в технологию», где писал: «Обзор изобретений, их развития и успехов в искусствах и ремёслах может называться историей технических искусств; технология, которая объясняет в целом, методически и определенно все виды труда с их последствиями и причинами, являет собой гораздо большее». Позже в пятитомном труде «Очерки по истории изобретений» (1780—1805 гг.) он развил это понятие.
Со временем технологии претерпели значительные изменения, и если когда-то технология подразумевала под собой простой навык, то в настоящее время технология — это сложный комплекс знаний ноу-хау, полученных порою с помощью дорогостоящих исследований.
Современные технологии основаны на достижениях научно-технического прогресса и ориентированы на производство продукта: материальная технология создаёт материальный продукт, информационная технология — информационный продукт.
Технология это также научная дисциплина, разрабатывающая и совершенствующая способы и инструменты производства. В быту технологией принято называть описание производственных процессов, инструкции по их выполнению, технологические требования и пр. Технологией или технологическим процессом часто называют также сами операции добычи, транспортировки и переработки, которые являются основой производственного процесса. Технический контроль на производстве тоже является частью технологии.
Разработкой технологий занимаются технологи, инженеры, конструкторы, программисты и другие специалисты в соответствующих областях.
Наиболее новые и прогрессивные технологии современности относят к высоким технологиям (англ. high technology, high-tech). Переход к использованию высоких технологий и соответствующей им техники является важнейшим звеном научно-технической революции (НТР) на современном этапе. К высоким технологиям обычно относят самые наукоёмкие отрасли промышленности: микроэлектроника, вычислительная техника, робототехника, атомная энергетика, самолётостроение, космическая техника, микробиологическая промышленность.
Дисциплина «Технология» направлена на развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов и услуг, к деловому сотрудничеству в процессе коллективной деятельности. Данная дисциплина формирует представления о технологии как части общечеловеческой культуры, её роли в общественном развитии.
Знания, полученные в процессе изучения дисциплины «Технология», развивают общий кругозор, а также помогут в выборе будущей профессии.