
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 2. Обследование хирургического стоматологического больного.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1.Тема №3. Местные анестетики и медикаментозные средства, применяемые для обезболивания. Анатомическое обоснование местного обезболивания на верхней и нижней челюстях.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 4. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на нижней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 5. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на верхней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 6. Внеротовые методы проводникового обезболивания на верхней и нижней челюстях. Центральное обезболивание зубов и челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 7. Осложнения местного обезболивания. Диагностика, оказание неотложной помощи, лечение. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •Б) проведения аспирационной пробы;
- •Д) индивидуального подбора анестетика с учетом фоновой патологии.
- •Д) прикладывания льда на участок гематомы.
- •Д) прижатия рукой, сомкнутой в кулак, в области гематомы.
- •Упражнения:
- •1. Тема № 8. Потенцированное местное обезболивание. Показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице и в полости рта.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Тема №10 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на верхней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Неправильное направление вывихивающего движения.
- •1. Использование ротации;
- •Тема №11 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на нижней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •3. Моляров нижней челюсти;
- •4. Третий моляр нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •Другое положение врача;
- •Неправильный выбор инструмента;
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Неправильный выбор инструмента;
- •Тема №12 Атипические методы удаления зубов. Выбор доступа. Осложнения во время и после операции удаления зубов. Их профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •5. Тимофеев а.А. Руководство по челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии Киев: 2002.-1024 с.
- •Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •1. Тема №13 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •1. Тема №14 Острый и хронический периодонтит. Клиника, диагностика, принципы лечения. Хирургические методы лечения хронических периодонтитов.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •Обострение хронического гранулиматозного периодонтита.
- •Обострение хронического гранулирующего периодонтита.
- •Обострение хронического фиброзного периодонтита;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •5. Поднадкостничная одонтогенная гранулема.
- •Упражнения:
- •1. Тема №15 Пути распространения одонтогенной инфекции. Острый одонтогенный периостит челюстей. Острый одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •C) нормальное значение температуры тела
- •C) глубокий кариес зубов
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Упражнения:
- •1. Тема №17 Хронический одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •Антибактериальная терапия, секвестрэктомия
- •Сформировавшегося секвестра
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Рентгенография в аксиальной проекции;
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Диафоноскопия;
- •Передняяя риноскопия;
- •Перкуссия зубов на стороне поражения.
- •Рентгенография в аксиальной проекции.
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Альвеолярный отросток;
- •Бугор верхней челюсти;
- •Ангина Людвига;
- •Тромбофлебит вен лица;
- •Воспаление решетчатого лабиринта;
- •Остеомиелит верхней челюсти;
- •Гайморотомия с пластикой перфорации дна пазухи.
- •Удаление инородного тела, щадящая гайморотомия, закрытие лоскутом
- •Пластика лунки 1.6 зуба местными тканями;
- •5. Удалить 1.6 зуб, провести пункцию через нижний носовой ход и промывание.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •Упражнения:
- •1. Тема №20 Фурункул и карбункул лица. Клиника, диагностика, лечение. Рожистое воспаление лица. Сибирская язва. Нома. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •64. Найдите наиболее вероятные клинические признаки сибиреязвенного фурункула:
- •1. Тема №21 Лимфадениты лица и шеи. Классификация. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •Вопросы в тестовой форме:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема №23 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •C) нормальное значение температуры тела
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Секвестрация ветви и тела нижней челюсти
- •Снижение реактивности организма, наличие хронических одонтогенных очагов инфекции
- •Клинико-рентгенологической картины
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) калькулезный паротит
- •1. Тема №25 Слюнно-каменная болезнь. Принципы диагностики и лечения. Реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) наложить глухие швы в) рану и проток не ушивают с) можно рану ушить и ввести дренаж
- •Е) зондирование
- •D) остеомиелит е) миокардит
- •Упражнения:
- •1. Тема №26 Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к верхней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №27 Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к нижней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №28 Абсцессы и флегмоны языка, дна полости рта и шеи. Гнилостно-некротические флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Тема №29 Осложнения воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №30 Хирургические методы в комплексном лечении заболеваний пародонта.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме)
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •Лоскутная операция по Видману – Нейману
- •Гингивэктомия
- •Гингивотомия
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №33 Переломы нижней челюсти. Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная (транспортная) иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы.
- •6. Рекомендуемая литература
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №34 Неогнестрельные переломы верхней челюсти Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №36 Переломы скуловой кости, скуловой дуги. Переломы костей и повреждения хрящей носа. Клиника, диагностика, лечение. Сочетанные повреждения челюстно-лицевой области и других областей тела.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •6. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Рефрактура скуловой кости и репозиция ее в правильное положение.
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Скуловой кости
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •В полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Симптом “ступени”, затрудненное открывание рта, гипостезия подглазничной области
- •Деформация носа, гематома
- •Гематома щечной области носа, гематома
- •Крючок Фарабефа
- •Остеотомией костей носа
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Резекция хрящей носа;
- •В) кожу с подкожно-жировой клетчаткой;
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Нарушение открывания рта
- •Репозиция и фиксация отломков аппаратом Збаржа. Упражнения: решение ситуационных задач.
- •1. Тема №37 Повреждения мягких тканей лица, полости рта. Особенности первичной хирургической обработки ран лица.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Наложение отсроченных швов;
- •Зияние ровных краев, кровотечение
- •С повреждением веточек лицевого нерва
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Кровотечение
- •Укушенная рана;
- •Узловой
- •Первичная
- •7 Дней
- •Сокращение мимической мускулатуры
- •Асептическая
- •Нагноившаяся резанная рана;
- •Вторичная хирургическая обработка;
- •Гипертоническая
- •Рвано-ушибленная рана
- •Нейрохирург
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Асептическая
- •Резанная рана;
- •Рана органов полости рта
- •Трипсин
- •1. Тема №39 Виды сведения челюстей: тризм, контрактура, анкилоз. Пути стоматологической коррекции. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Клиновидно-височная;
- •Миогенный;
- •Артрогенный;
- •Костный анкилоз внчс (до операции);
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Острый артрит внчс;
- •Ревматолога;
- •Артроз внчс;
- •Артроз внчс;
- •1. Тема №40 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •7. Контроль (вопросы,задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации составила профессор Ибрагимова р.С.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •2.10 Рекомендуемая литература На русском языке
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •15. Тактика врача при болезнях прорезывания зуба. Роль рентгенологического исследования в выборе лечения при затрудненном прорезывании зуба.
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •17. Написание учебной истории болезни.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Физиотерапия при травмах челюстно-лицевой области.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •Задания в тестовой форме:
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •1. Тема №2. Описание локального статуса курируемых больных.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
6. Рекомендуемая литература На русском языке
Основная литература
Хирургическая стоматология: Учебник. / Под редакцией Робустов Т.Г. с соавт. – 3-е изд., перераб. и дополн. - М., Медицина, 2003 - 504 с.
2. Безруков В. М. Амбулаторная хирургическая стоматология. Москва: 2002-75 с.
3. Бернадский Ю.И. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии.: 2003-416с.
4. Бернадский Ю.И. Травматология и восстановительная хирургия челюстно-лицевой области., - Москва, 2006 - 456с.
5. Руководство по хирургической стоматологии и ЧЛХ в 2-х т., под ред. В.М. Безрукова. - М:2000. - 776с., 488с
6. Тимофеев А.А. Основы челюстно-лицевой хирургии. /Киев, 2007 - 696 с.
Дополнительная литература
1. Алимова З.А. Неотложная помощь при заболеваниях и травмах челюстно-лицевой области. Нижний Новгород, 2008. – 52 с.
2. Белошенков В.В. и др. Анатомо-физиологические особенности челюстно-лицевой области и методы ее исследования. Учебное пособие. М,: 2005-180с.
3. Губайдулина Е.Я. и др. Практическое руководство по поликлиническому разделу хирургической стоматологии. Москва: - 2007 - 136 с.
4. Кващук В.В.. Атлас клинической анатомии головы и шеи. Ростов н/Д.: 2002-72с.
5. Кислых Ф.И. и др. Челюстно-лицевая хирургия. Ростов на Дону. – 2007. – 160 с.
6. Лойт А.А., Каюков А.В. Хирургическая анатомия головы и шеи. М., Медпресс-информ, 2006 – 128 с.
7. Привес М.Г. и др. Анатомия человека. М., Медицина, Спб. Гиппократ, 2000. -704 с.
8. Рабухина Н.А. Стоматология и ЧЛХ. Атлас рентгенограмм. Москва.:2002-304с.
9. Сабо Г. Хирургия полости рта и челюстно-лицевой области. – Киев. Изд-во «Книга плюс», 2005 – 303 с.
10. Семенов Г.М., Лебедев В.А. Топографическая анатомия и оперативная хирургия для стоматологов. СПб, Питер, 2008. -304 с.
7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
Вопросы:
1) Тактика врача при полном вывихе зуба?
2) Тактика врача при неполном вывихе зуба?
3) Тактика врача при вколоченом вывихе зуба?
4) Способ вправления вывиха нижней челюсти?
5) Способы шинирования зубов?
6) Сроки фиксации шины при переломе альвеолярного отростка?
Задания в тестовой форме
1. Женщина 23 лет, обратилась в клинику с жалобами на боли в зубе, подвижность. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, 1.1 зуб в не правильном положении, подвижен, перкуссия резко болезненна.
Выберите НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз.
А). парадонтоз
Б). пародонтит
В). полный вывих зуба
Г). неполный вывих зуба
Д). вколоченный вывих зуба
2. Женщина 23 лет, обратилась в клинику с жалобами на боли в зубе, подвижность. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, 1.1 зуб в не правильном положении, подвижен, перкуссия резко болезненна. Какой из дополнительных методов исследования НАИБОЛЕЕ информативен?
А) вазография
Б) ангиография
В) денситометрия
Г) доплерография
Д) рентгенография
3. Женщина 23 лет, обратилась в клинику с жалобами на боли в зубе, подвижность. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, 1.1 зуб в не правильном положении, подвижен, перкуссия резко болезненна. На рентгенограмме сужение периодонтальной щели на одной стороне, с другой расширение.
Выберите НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз.
А) парадонтоз
Б) пародонтит
В) полный вывих зуба
Г). неполный вывих зуба
4. Женщина 23 лет, обратилась в клинику с жалобами на боли в зубе, подвижность. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, 1.1 зуб в не правильном положении, подвижен, перкуссия резко болезненна. На рентгенограмме сужение периодонтальной щели на одной стороне, с другой расширение.
С какими заболеваниями верно провести дифференциальную диагностику?
А) парадонтоз
Б) полный вывих зуба
В) вколоченный вывих
Г) неполный вывих зуба
5. Женщина 23 лет, обратилась в клинику с жалобами на боли в зубе, подвижность. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, 1.1 зуб в не правильном положении, подвижен, перкуссия резко болезненна. На рентгенограмме сужение периодонтальной щели на одной стороне, с другой расширение.
Выберите НАИБОЛЕЕ правильную тактику лечения
А) реплантация
Б) шинирование
В) удаление зуба
Г) трансплантация
Д) резекция верхушки корня зуба
6. Мужчина 53 лет, обратился в клинику с жалобами на боли. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, лунка 2.1 зуба заполнена сгустком. Слизистая разорвана, кортикальная пластинка с вестибулярной стороны отсутствует.
Выберите НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз.
А) парадонтоз
Б) пародонтит
В) полный вывих зуба
Г) неполный вывих зуба
Д) вколоченный вывих зуба
7. Мужчина 53 лет, обратился в клинику с жалобами на боли. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, 2.1 зуб смещен в вестибулярную сторону, слизистая разорвана.
Выберите НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз.
А) парадонтоз
Б) пародонтит
В) полный вывих зуба
Г) неполный вывих зуба
Д) вколоченный вывих зуба
8. Мужчина 53 лет, обратился в клинику с жалобами на боли. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, 2.1 зуб смещен в вестибулярную сторону, слизистая разорвана.
Какой из дополнительных методов исследования НАИБОЛЕЕ информативен?
А) вазография
Б) ангиография
В) денситометрия
Г) доплерография
Д) рентгенография
9. Мужчина 53 лет, обратился в клинику с жалобами на боли. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, лунка 2.1 зуб удерживается слизистой десны. Слизистая разорвана, кортикальная пластинка с вестибулярной стороны отсутствует
Выберите НАИБОЛЕЕ правильную тактику лечения
А) реплантация
Б) шинирование
В) удаление зуба
Г) трансплантация
Д) резекция верхушки корня зуба
10. Мужчина 53 лет, обратился в клинику с жалобами на боли. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, 2.1 зуб смещен в вестибулярную сторону, слизистая разорвана. Целостность кортикальной пластинки сохранена.
Выберите НАИБОЛЕЕ правильную тактику лечения
А) реплантация
Б) шинирование
В) удаление зуба
Г) трансплантация
Д) резекция верхушки корня зуба
11. Мужчина 33 лет, обратился в клинику с жалобами на боли. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, высокое расположение коронки 2.1 зуба и наклон в дистальную сторону.
Выберите НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз.
А) парадонтоз
Б) пародонтит
В) полный вывих зуба
Г) неполный вывих зуба
Д) вколоченный вывих зуба
12. Мужчина 33 лет, обратился в клинику с жалобами на боли. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, коронка 2.1 зуба погружена в лунку,зуб не подвижен..
Выберите НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз.
А) парадонтоз
Б) пародонтит
В) полный вывих зуба
Г) неполный вывих зуба
Д) вколоченный вывих зуба
13. Мужчина 33 лет, обратился в клинику с жалобами на боли. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, коронка 2.1 зуба погружена в лунку,зуб не подвижен. На рентгенограмме: полное отсутствие периодонтальной щели
Выберите НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз.
А) парадонтоз
Б) пародонтит
В) полный вывих зуба
Г) неполный вывих зуба
Д) вколоченный вывих зуба
14. Мужчина 33 лет, обратился в клинику с жалобами на боли. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, коронка 2.1 зуба погружена в лунку,зуб не подвижен
Какой из дополнительных методов исследования НАИБОЛЕЕ информативен?
А) вазография
Б) ангиография
В) денситометрия
Г) доплерография
Д) рентгенография
15. Мужчина 33 лет, обратился в клинику с жалобами на боли. При осмотре: ссадины на верхней губе, кровоизлияния, высокое расположение коронки 2.1 зуба и наклон в дистальную сторону. На рентгенограмме: сужение периодонтальной щели.
Выберите НАИБОЛЕЕ правильную тактику лечения
А) репозиция
Б) реплантация
В) шинирование
Г) удаление зуба
Д) резекция верхушки корня зуба
16. При вколоченном вывихе резцов верхней челюсти режущий край коронки находится:
А) на уровне соседних зубов
Б) ниже двух соседних зубов
В) ниже одного соседнего зуба
Г) ниже уровня соседних зубов
Д) выше уровня соседних зубов
17. При полном вывихе зуба рекомендуется:
А) ушить лунку
Б) сформировать сгусток
В) провести санацию лунки
Г) произвести реплантацию зуба
Д) изготовить временный микропротез
18. Полный вывих зуба сопровождается всеми клиническими симптомами,КРОМЕ:
1. перелом альвеолы
2. разрыв периодонта
3. выпадение зуба из лунки
4. гибель сосудисто-нервного пучка
5. зуб вколочен в компактное вещество
19. НАИБОЛЕЕ вероятно, что вывихи зубов чаще возникают у:
1.резцов верхней челюсти
2. клыков верхней челюсти
3. моляров нижней челюсти
4. моляров верхней челюсти
5. премоляров нижней челюсти
20. Больному Т., 17 лет, в первые сутки после травмы поставлен диагноз: Полный вывих 12 зуба. Определите НАИБОЛЕЕ верную тактику лечения:
А) удаление зуба
Б) гемисекция зуба
В) трепанация зуба
Г) реплантация зуба
Д) резекция верхушки корня зуба
21. Укажите НАИБОЛЕЕ вероятные факторы развития привычного вывиха нижней челюсти:
А) ортогнатия
Б) глубокая суставная ямка
В) нелеченный острый вывих
Г) уплощение суставных поверхностей
Д) возрастные атрофические процессы в костной ткани
22. Укажите НАИБОЛЕЕ вероятные факторы способствующие развитию привычного вывиха нижней челюсти:
А) ортогнатия
Б) глубокая суставная ямка
В) нелеченный острый вывих
Г) расслабление связочного аппарата
Д) возрастные атрофические процессы в костной ткани
23. При заднем вывихе нижней челюсти НАИБОЛЕЕ вероятно:
А) ликворея
Б) тугоухость
В) симптом «паруса»
Г) симптом «ступеньки» в области нижней челюсти
Д) кровотечение из наружного слухового прохода
24. НАИБОЛЕЕ верная тактика врача при переломе однокорневого зуба в области верхушки:
А) гемисекция
Б) удаление зуба
В) операция реплантация
Г) резекция верхушки корня зуба
Д) короно-радикулярная сепарация
25. При сколе коронки зуба без повреждения пульпы лечение НАИБОЛЕЕ вероятно сводится к:
1. гемисекции
2. реставрации
3. удалению зуба
4. ампутации пульпы
5. экстирпации пульпы
26. НАИБОЛЕЕ вероятно при переломе альвеолярного отростка верхней челюсти в области моляров:
А) повреждение лицевого нерва
Б) повреждение блуждающего нерва
В) повреждение нижнего луночкового нерва
Г) повреждение подглазничного сосудисто-нервного пучка
Д) нарушение целостности дна верхнечелюстной пазухи
27. Укажите НАИБОЛЕЕ вероятные клинические признаки перелома альвеолярного отростка, все КРОМЕ:
А) нарушение прикуса;
Б) разрывы слизистой;
В) затрудненное глотание;
Г) патологическая подвижность;
Д) кровоизлияние по переходной складке.
28. При полном вывихе зуба с неполностью сформированным корнем НАИБОЛЕЕ рациональным лечением будет:
А) реплантировать зуб;
Б) ушить лунку наглухо;
В) произвести имплантацию;
Г) изготовление временного микропротеза;
Д) провести санацию лунки и сформировать сгусток.
29. Мужчине 23 года врач стоматолог-хирург поставил диагноз: Перелом альвеолярного отростка со смещением верхней челюсти справа. Какие клинические признаки НАИБОЛЕЕ характерны для данного перелома?
А) гнусавость;
Б) симптом очков;
В) нарушение речи;
Г) нарушение прикуса;
Д) парез лицевого нерва.
30. Женщине 48 лет получила удар. Сознание не теряла, боли в области верхней челюсти, кровянистое отделяемое изо рта. Объективно: «симптом очков», сглаженность носо-губных складок, патологическая подвижность зубов во фронтальном отделе верхней челюсти, нарушение целостности слизистой оболочки, кровоизлияния по переходной складке.
НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз?
А) перелом скуловой кости;
Б) перелом альвеолярного отростка;
В) перелом верхней челюсти Фор-2;
Г) перелом верхней челюсти Фор- 3;
Д) перелом костей носа без смещения.
31. Женщине 48 лет получила удар. Сознание не теряла, боли в области верхней челюсти, кровянистое отделяемое изо рта. Объективно: «симптом очков», сглаженность носо-губных складок, патологическая подвижность зубов во фронтальном отделе верхней челюсти, нарушение целостности слизистой оболочки, кровоизлияния по переходной складке.
Какой из перечисленных видов шинирования является НАИБОЛЕЕ целесообразным?
А) вязь по Айви;
Б) аппарат Збаржа;
В) гладкая шина скоба;
Г) шина с распорочным изгибом;
Д) двучелюстная шина с зацепными петлями.
32. Мужчина 32 г. обратился с жалобами на боли, нарушение подвижности нижней челюсти, затрудненная речь. При осмотре: сознание ясное, рот открыт, обильное слюноотделение, речь не внятная, смещение подбородка вниз и вперед. С обеих сторон впереди от козелка уха отмечается западение, под скуловой дугой определяется выпячивание.
НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз?
А) задний вывих нижней челюсти;
Б) передний вывих нижней челюсти;
В) односторонний вывих нижней челюсти;
Г) двухсторонний вывих нижней челюсти;
Д) перелом суставных отростков нижней челюсти с обеих сторон.
33. После удаления нижнего 38 зуба, пациент жалуется на не возможность смыкания зубов. Объективно: рот полуоткрыт, нижняя челюсть смещена вперед и вправо. Жевательные мышцы напряжены, речь не внятная, обильное слюноотделение, подбородок смещен вниз и вперед.
НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз?
А) задний вывих нижней челюсти;
Б) передний вывих нижней челюсти;
В) двухсторонний вывих нижней челюсти;
Г) односторонний вывих нижней челюсти;
Д) перелом суставных отростков нижней челюсти с обеих сторон.
34. Женщина 33 лет, обратилась с жалобами на не возможность смыкания зубов, обильное слюноотделение, 3 недели назад бал удален 4.8 зуб. Из анамнеза: состоит на «Д» учете у психиатора. Объективно: рот полуоткрыт, нижняя челюсть смещена вперед и вправо. Жевательные мышцы напряжены, , подбородок смещен вниз и вперед.
НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз?
А) задний вывих нижней челюсти;
Б) передний вывих нижней челюсти;
В) двухсторонний вывих нижней челюсти;
Г) односторонний вывих нижней челюсти;
Д) застореллый односторонний вывих нижней челюсти.
35. Женщина 33 лет, обратилась с жалобами на не возможность смыкания зубов, обильное слюноотделение, 3 недели назад бал удален 4.8 зуб. Из анамнеза: состоит на «Д» учете у психиатора. Объективно: рот полуоткрыт, нижняя челюсть смещена вперед и вправо. Жевательные мышцы напряжены, , подбородок смещен вниз и вперед.
НАИБОЛЕЕ приемлимый метод лечения?
А) метод Попеску
Б) метод Блехмана
В) метод Гершуни
Г) метод Гаврилова
Д) метод Гиппократа
36. Сроки фиксации шины-скобы при переломе альвеолярного отростка?
1. 1 недели
2. 3 недели
3. 10 недель
4. 17 недель
5. 29 недель
37. Женщина 70 лет при падении получила травму, сознание не теряла, появилась боль в области верхней челюсти, кровотечение изо рта. Объективно: полная адентия, патологическая подвижность альвеолярного отростка верхней челюсти с левой стороны, нарушение целостности слизистой. Кровоизлияния по переходной складке
Какой из перечисленных предварительных диагнозов НАИБОЛЕЕ вероятен?
А) передний вывих нижней челюсти
Б) рвано-ушибленная рана верхней губы
В) перелом верхней челюсти по Ле Фор- 1
Г) перелом слуло-альвеолярного комплекса
Д) перелом верхней челюсти по Ле-Фор-Герену
38. При объективном осмотре мужчины С. 21 год. отмечались: общее состояние удовлетворительное, сознание ясное, локальная боль, нарушение прикуса, патологическая подвижность альвеолярного отростка нижней челюсти в области 41, 42. 43,44 зубов, разрыв слизистой,
Какой из перечисленных методов лечения НАИБОЛЕЕ целесообразен в данном клиническом случае?
А) наложение аппарата Збаржа
Б) наложение аппарата Рудько
В) наложение шины Уразалина
Г) наложение аппарата Аржанцева
Д) фиксация с помощью спиц Киршнера
39. Женщина 23 лет обратилась в клинику с жалобами на подвижность и боли в зубах на верхней челюсти справа. Травму получила 2 часа назад. При осмотре: 2.1, 2.2 зубы подвижны, слизистая гиперемирована. Какий дополнительный метод исследования НАИБОЛЕЕ информативен для постановки диагноза?
А) вазография
Б) краниография
В) телерентгенография
Г) рентгенография в аксиальной проекции
Д) внутриротовая прицельная рентгенография
40. Женщина 23 лет обратилась в клинику с жалобами на подвижность и боли в зубах на верхней челюсти справа. Травму получила 2 часа назад. При осмотре: 2.1, 2.2 зубы подвижны, слизистая гиперемирована. Какий дополнительный метод исследования НАИБОЛЕЕ информативен для постановки диагноза КРОМЕ рентгенографии?
А) вазография
Б) краниография
В) телерентгенография
Г) электроодонтометрия
Д) рентгенография в аксиальной проекции
41. При атипичном методе удаления 3.8 зуба произошел односронний вывих нижней челюсти слева. Какой из ниже перечисленных методов обезболивания НАИБОЛЕЕ рационально применить для релаксации жевательных мышц?
А) интралигаментарная
Б) анестезия по Берше
В) анестезия по Гоу-Гейтсу
Г) мандибулярная анестезия
Д) инфраорбитальная анестезия
42. Вправление нижней челюсти по В. Попеску НАИБОЛЕЕ верно проводится при положении больного:
А) сидя
Б) стоя
В) лежа на боку
Г) лежа на спине
Д) лежа на животе
43. Вправление нижней челюсти по Г.Л. Блехману НАИБОЛЕЕ верно проводится при положении больного:
А) сидя
Б) стоя
В) лежа на боку
Г) лежа на спине
Д) лежа на животе
44. Вправление нижней челюсти по Гиппократу НАИБОЛЕЕ верно проводится при положении больного:
А) сидя
Б) стоя
В) лежа на боку
Г) лежа на спине
Д) лежа на животе
45. При вправлении вывиха нижней челюсти по Гиппократу руки врача должны располагаться на :
А) молярах
Б) углах нижней челюсти
В) фронтальной группе зубов
Г) в наружном слуховом проходе
Д) суставных отростках нижней челюсти
46. При вправлении вывиха нижней челюсти по Гиппократу руки врача должны располагаться на :
А) клыках
Б) углах нижней челюсти
В) фронтальной группе зубов
Г) в наружном слуховом проходе
Д) на альвеолярном отростке нижней челюсти
47. Женщина 43 года обратилась в клинику с жалобами на боли в зубах на верхней челюсти справа. Травму получила 2 часа назад. На внутриротовой рентгенограмме поперечная линия перелома со смещением проходит по середине корня 2.3 зуба?
НАИБОЛЕЕ правильная тактика врача?
А) удаление
Б) ампутация
В) реплантация
Г) резекция верхушки корня зуба
Д) обтурация канала гуттаперчевым штифтом
48. Женщина 43 года обратилась в клинику с жалобами на боли в зубах на верхней челюсти справа. Травму получила 2 часа назад. На внутриротовой рентгенограмме поперечная линия перелома без смещения проходит по середине корня 2.3 зуба?
НАИБОЛЕЕ правильная тактика врача?
А) удаление
Б) ампутация
В) реплантация
Г) резекция верхушки корня зуба
Д) обтурация канала серебряным штифтом
49. Женщина 43 года обратилась в клинику с жалобами на боли в зубах на верхней челюсти справа. Травму получила 2 часа назад. На внутриротовой рентгенограмме продольный перелом корня 2.3 зуба?
НАИБОЛЕЕ правильная тактика врача?
А) удаление
Б) ампутация
В) реплантация
Г) резекция верхушки корня зуба
Д) обтурация канала серебряным штифтом
50. Мужчина 44 года обратилась в клинику с жалобами на боли в зубах на верхней челюсти справа. Травму получила 2 часа назад. Объективно: перелом коронки зуба ниже клинической шейки.
НАИБОЛЕЕ верная тактика врача?
А) удаление
Б) ампутация
В) реплантация
Г) резекция верхушки корня зуба
Д) изготовление штифтовой вкладки
Составила: Космаганбетова А.Т.