
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 2. Обследование хирургического стоматологического больного.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1.Тема №3. Местные анестетики и медикаментозные средства, применяемые для обезболивания. Анатомическое обоснование местного обезболивания на верхней и нижней челюстях.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 4. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на нижней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 5. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на верхней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 6. Внеротовые методы проводникового обезболивания на верхней и нижней челюстях. Центральное обезболивание зубов и челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 7. Осложнения местного обезболивания. Диагностика, оказание неотложной помощи, лечение. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •Б) проведения аспирационной пробы;
- •Д) индивидуального подбора анестетика с учетом фоновой патологии.
- •Д) прикладывания льда на участок гематомы.
- •Д) прижатия рукой, сомкнутой в кулак, в области гематомы.
- •Упражнения:
- •1. Тема № 8. Потенцированное местное обезболивание. Показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице и в полости рта.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Тема №10 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на верхней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Неправильное направление вывихивающего движения.
- •1. Использование ротации;
- •Тема №11 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на нижней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •3. Моляров нижней челюсти;
- •4. Третий моляр нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •Другое положение врача;
- •Неправильный выбор инструмента;
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Неправильный выбор инструмента;
- •Тема №12 Атипические методы удаления зубов. Выбор доступа. Осложнения во время и после операции удаления зубов. Их профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •5. Тимофеев а.А. Руководство по челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии Киев: 2002.-1024 с.
- •Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •1. Тема №13 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •1. Тема №14 Острый и хронический периодонтит. Клиника, диагностика, принципы лечения. Хирургические методы лечения хронических периодонтитов.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •Обострение хронического гранулиматозного периодонтита.
- •Обострение хронического гранулирующего периодонтита.
- •Обострение хронического фиброзного периодонтита;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •5. Поднадкостничная одонтогенная гранулема.
- •Упражнения:
- •1. Тема №15 Пути распространения одонтогенной инфекции. Острый одонтогенный периостит челюстей. Острый одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •C) нормальное значение температуры тела
- •C) глубокий кариес зубов
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Упражнения:
- •1. Тема №17 Хронический одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •Антибактериальная терапия, секвестрэктомия
- •Сформировавшегося секвестра
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Рентгенография в аксиальной проекции;
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Диафоноскопия;
- •Передняяя риноскопия;
- •Перкуссия зубов на стороне поражения.
- •Рентгенография в аксиальной проекции.
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Альвеолярный отросток;
- •Бугор верхней челюсти;
- •Ангина Людвига;
- •Тромбофлебит вен лица;
- •Воспаление решетчатого лабиринта;
- •Остеомиелит верхней челюсти;
- •Гайморотомия с пластикой перфорации дна пазухи.
- •Удаление инородного тела, щадящая гайморотомия, закрытие лоскутом
- •Пластика лунки 1.6 зуба местными тканями;
- •5. Удалить 1.6 зуб, провести пункцию через нижний носовой ход и промывание.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •Упражнения:
- •1. Тема №20 Фурункул и карбункул лица. Клиника, диагностика, лечение. Рожистое воспаление лица. Сибирская язва. Нома. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •64. Найдите наиболее вероятные клинические признаки сибиреязвенного фурункула:
- •1. Тема №21 Лимфадениты лица и шеи. Классификация. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •Вопросы в тестовой форме:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема №23 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •C) нормальное значение температуры тела
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Секвестрация ветви и тела нижней челюсти
- •Снижение реактивности организма, наличие хронических одонтогенных очагов инфекции
- •Клинико-рентгенологической картины
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) калькулезный паротит
- •1. Тема №25 Слюнно-каменная болезнь. Принципы диагностики и лечения. Реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) наложить глухие швы в) рану и проток не ушивают с) можно рану ушить и ввести дренаж
- •Е) зондирование
- •D) остеомиелит е) миокардит
- •Упражнения:
- •1. Тема №26 Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к верхней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №27 Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к нижней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №28 Абсцессы и флегмоны языка, дна полости рта и шеи. Гнилостно-некротические флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Тема №29 Осложнения воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №30 Хирургические методы в комплексном лечении заболеваний пародонта.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме)
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •Лоскутная операция по Видману – Нейману
- •Гингивэктомия
- •Гингивотомия
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №33 Переломы нижней челюсти. Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная (транспортная) иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы.
- •6. Рекомендуемая литература
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №34 Неогнестрельные переломы верхней челюсти Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №36 Переломы скуловой кости, скуловой дуги. Переломы костей и повреждения хрящей носа. Клиника, диагностика, лечение. Сочетанные повреждения челюстно-лицевой области и других областей тела.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •6. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Рефрактура скуловой кости и репозиция ее в правильное положение.
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Скуловой кости
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •В полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Симптом “ступени”, затрудненное открывание рта, гипостезия подглазничной области
- •Деформация носа, гематома
- •Гематома щечной области носа, гематома
- •Крючок Фарабефа
- •Остеотомией костей носа
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Резекция хрящей носа;
- •В) кожу с подкожно-жировой клетчаткой;
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Нарушение открывания рта
- •Репозиция и фиксация отломков аппаратом Збаржа. Упражнения: решение ситуационных задач.
- •1. Тема №37 Повреждения мягких тканей лица, полости рта. Особенности первичной хирургической обработки ран лица.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Наложение отсроченных швов;
- •Зияние ровных краев, кровотечение
- •С повреждением веточек лицевого нерва
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Кровотечение
- •Укушенная рана;
- •Узловой
- •Первичная
- •7 Дней
- •Сокращение мимической мускулатуры
- •Асептическая
- •Нагноившаяся резанная рана;
- •Вторичная хирургическая обработка;
- •Гипертоническая
- •Рвано-ушибленная рана
- •Нейрохирург
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Асептическая
- •Резанная рана;
- •Рана органов полости рта
- •Трипсин
- •1. Тема №39 Виды сведения челюстей: тризм, контрактура, анкилоз. Пути стоматологической коррекции. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Клиновидно-височная;
- •Миогенный;
- •Артрогенный;
- •Костный анкилоз внчс (до операции);
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Острый артрит внчс;
- •Ревматолога;
- •Артроз внчс;
- •Артроз внчс;
- •1. Тема №40 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •7. Контроль (вопросы,задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации составила профессор Ибрагимова р.С.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •2.10 Рекомендуемая литература На русском языке
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •15. Тактика врача при болезнях прорезывания зуба. Роль рентгенологического исследования в выборе лечения при затрудненном прорезывании зуба.
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •17. Написание учебной истории болезни.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Физиотерапия при травмах челюстно-лицевой области.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •Задания в тестовой форме:
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •1. Тема №2. Описание локального статуса курируемых больных.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
6. Рекомендуемая литература
Основная литература
Хирургическая стоматология: Учебник. / Под редакцией Робустов Т.Г. с соавт. – 3-е изд., перераб. и дополн. - М., Медицина, 2003 - 504 с.
2. Безруков В. М. Амбулаторная хирургическая стоматология. Москва: 2002-75 с.
3. Бернадский Ю.И. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии.: 2003-416с.
4. Руководство по хирургической стоматологии и ЧЛХ в 2-х т., под ред. В.М. Безрукова. - М:2000. - 776с., 488с
5. Тимофеев А.А. Основы челюстно-лицевой хирургии. /Киев, 2007 - 696 с.
Дополнительная литература
1. Вебер М. Местная анестезия у стоматологических пациентов с сопутствующей патологией. С.П.: 2004-80с.
2. Губайдулина Е.Я. и др. Практическое руководство по поликлиническому разделу хирургической стоматологии. Москва: - 2007 - 136 с.
3. Лойт А.А., Каюков А.В. Хирургическая анатомия головы и шеи. М., Медпресс-информ, 2006 – 128 с.
4. Трегубова Т.В. Местное обезболивание в амбулаторной хирургической стоматологии: Учебное пособие. – Алматы, 2007. - 144с.
На казахском языке
Оразалин Ж. Б., Төлеуов К. Т. – Хирургиялық стоматология - Алматы
«Білім» , 1998-368 бет.
Құраш А. Ғ. – Бастың және мойынның клиникалық анатомиясы.
Оқулық I том . Қарағанды 2006-277 бет.
7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
Вопросы:
1. Задачи врача при обследовании больных с заболеваниями слюнных желез.
2. Сиалометрия, зондирование протоков, бимануальная пальпация желез;
3. Рентгенография слюнных желез.
4. Сиалография слюнных желез.
5. Ультразвуковая сонография слюнных желез.
5. Компьютерная томография слюнных желез
6. Магнитно-резонансная томография слюнных желез
7. Цитологические исследования слюны
8. Биопсия и гистологические исследования слюнных желез.
9. Эндоскопическая диагностика.
10. Классификация острых и хронических неспецифических заболеваний слюнных желез.
11. Острые вирусные сиаладениты, классификация. Острый эпидемический паротит.
12. Постгриппозный сиаладенит, другие вирусные поражения слюнных желез.
13. Острый бактериальный сиаладенит. Патогенез, клиника.
14. Хронические неспецифические заболеваний слюнных желез. Классификация хронических сиаладенитов.
15. Хронический паренхиматозный сиаладенит. Патогенез, клиника.
16. Хронический интерстициальный сиаладенит. Патогенез, связь заболеваний слюнных желез с внутренними органами. Клиника.
17. Хронический сиалодохит, клиника.
18. Основные принципы и методы диагностики острых и хронических неспецифических заболеваний слюнных желез.
19. Основные принципы лечения острых и хронических неспецифических заболеваний слюнных желез.
20. Классификация, этиология , дифференциальная диагностика слюннокаменной болезни. Общие и местные причины образования камней в слюнных железах.
21. Форма и состав слюнных камней, клиника слюннокаменной болезни. Что такое «слюнная колика»?
22. Перечислите методы диагностики и лечение слюннокаменной болезни. Осложнения.
23. Патогенетические факторы развития реактивно-дистрофических заболеваний слюнных желез.
24. Синдром и болезнь Шегрена, Болезнь Микулича, этиология, клиника, лечение.
25. Клетчаточные пространства челюстно-лицевой области, прилегающие к нижней челюсти. Хирургический метод дренирования абсцессов и флегмон, прилегающих к нижней челюсти.
26. Анатомия и топография средостения.
27. Этиология, патогенез, клиническая картина, лечение одонтогенного сепсиса.
28. Цель экстренных хирургических методов лечения заболеваний пародонта?
29. Разновидности хирургических методов лечения заболеваний пародонта, показания и противопоказания к ним?
30. Остеопластические материалы, используемые при лоскутных операциях?
1. Какие задачи стоят перед врачом при обследовании больных с заболеваниями слюнных желез?
А) провести максимальное количество обследований пациента
В) ограничиться только сиалографией
С) выбрать оптимальное количество методов исследования для постановки диагноза
D) ограничиться только клиническими методами диагностики
E) для обследования информативна только ретнгенография
2. С какой целью проводится бимануальная пальпация протока слюнных желез?
А) для определения наличия инородного тела в протоке
В) для определения толщины железы
С) для определения характера секрета
D) для определения количества секрета
E) для определения увеличения лимфатических узлов.
3. С какой целью проводится зондирование протока слюнных желез?
А) для определения проходимости протока, наличия инородного тела
В) для определения толщины железы
С) для определения длины протока железы
D) для определения характера секрета
E) для определения количества секрета
4. С какой целью проводится сиалометрия?
А) для определения проходимости протока, наличия инородного тела
В) для определения толщины железы
С) для определения длины протока железы
D) для определения характера секрета
E) для определения количества слюны
5. Какие методы исследования НАИБОЛЕЕ информативны при слюннокаменной болезни?
А) рентгенография, УЗИ, компьютерная томография, сиалография
В) цитологический метод исследования
С) гистологический метод исследования
D) сиалометрия, цитология
E) магнитно-резонансная томография
6. Какие имеются противопоказания для проведения сиалографии?
А) наличие хронического сиалодохита
В) в период обострения хронического сиаладенита
С) наличие сопутствующего хронического холецистита
D) пожилой возраст
E) расширение протока
7. Какие имеются противопоказания для проведения сиалографии?
А) наличие хронического сиалодохита
В) наличие аллергии на йод
С) наличие сопутствующего хронического холецистита
D) пожилой возраст
E) расширение протока
8. Какие имеются показания для проведения магнитно-резонансной томографии?
А) слюннокаменная болезнь
В) при наличии аллергии на антибиотики
С) хронические воспалительные заболевания и опухоли слюнных желез
D) пожилой возраст
E) показана при всех заболеваниях слюнных желез
9. С какой целью проводится сиалометрия?
А) для диагностики слюннокаменной болезни
В) для определения функциональных нарушений секреции слюнных желез
С) для диагностики сиалодохита
D) не имеет точной цели
E) для определения качественного состава слюны
10. Для чего проводится рентгенография области лица при заболеваниях слюнных желез? А) для диагностики слюннокаменной болезни
В) показана при всех заболеваниях слюнных желез
С) для диагностики хронического паренхиматозного сиаладенита
D) для диагностики опухолей слюнных желез
E) проведение рентгенографии не показано
11. Какие контрастные вещества используются для сиалографии?
А) антибиотики
В) йодолипол, верографин, урографин, омнипак
С) анестетики
D) противоаллергические средства
E) ничего не используется
12. Какие имеются показания для проведения биопсии и гистологического исследования ткани слюнных желез?
А) для диагностики слюннокаменной болезни
В) для определения функциональных нарушений секреции слюнных желез
С) для диагностики сиалодохита
D) не имеет точной цели
E) для определения вида опухоли
13. Определите НАИБОЛЕЕ вероятный недостаток рентгенографии для диагностики слюннокаменной болезни?
А) не определяет рентгенонегативные слюнные камни
В) занимает длительное время
С) болезненная процедура
D) не имеет точной цели
E) инвазивный метод диагностики
14. Определите НАИБОЛЕЕ вероятный недостаток зондирования?
А) не определяет рентгенонегативные слюнные камни
В) занимает длительное время
С) болезненная процедура
D) можно протолкнуть слюнной камень в железу, травмировать стенку протока
E) не определяет количество слюны
15. Определите НАИБОЛЕЕ вероятные достоинства рентгенографии для диагностики слюннокаменной болезни?
А) быстрый неинвазивный метод, является основным для диагностики данного заболевания
В) занимает длительное время
С) болезненная процедура
D) не определяет рентгенонегативные слюнные камни
E) инвазивный метод диагностики
16. Какие НАИБОЛЕЕ вероятные факторы способствуют образованию камня в слюнных железах?
А) множественный кариес
В) воспаление костной ткани
С) нарушение минерального обмена, гипо- или авитаминоз витамина А
D) ослабление иммунитета
Е) врожденная патология
17. Определите НАИБОЛЕЕ характерные клинические признаки слюннокаменной болезни.
А) увеличение размеров слюнной железы во время приема пищи, появление колющих болей – «слюнная колика».
В) ксеростомия
С) безболезненное постоянное увеличение обеих слюнных желез
D) наличие образования в области слюнной железы, безболезненного
Е) после простуды в области слюнной железы появился болезненный «шарик».
18. Какие НАИБОЛЕЕ вероятные методы исследования проводятся при подозрении на слюннокаменную болезнь?
А) общий анализ крови, общий анализ мочи
В) микробилогические
С) гистологические
D) рентгенография
Е) цитологические
19. Какие НАИБОЛЕЕ вероятные методы исследования проводятся при подозрении на слюннокаменную болезнь?
А) общий анализ крови, общий анализ мочи
В) микробилогические
С) гистологические
D) сиалография
Е) цитологические
20. Какие НАИБОЛЕЕ вероятные методы исследования проводятся при подозрении на слюннокаменную болезнь?
А) общий анализ крови, общий анализ мочи
В) микробилогические
С) гистологические
D) ультразвуковая сонография
Е) цитологические
21. Какие НАИБОЛЕЕ вероятные методы исследования проводятся при подозрении на слюннокаменную болезнь?
А) общий анализ крови, общий анализ мочи
В) микробилогические
С) гистологические
D) компьютерная томография
Е) цитологические
22. Укажите название протока поднижнечелюстной слюнной железы?
А) стенонов
В) вартонов
С) бартолинов
D) ривиниев
Е) вирсунгов
23. Укажите НАИБОЛЕЕ вероятное название протока околоушной слюнной железы?
А) стенонов
В) вартонов
С) бартолинов
D) ривиниев
Е) вирсунгов
24. Укажите НАИБОЛЕЕ вероятное название протока подъязычной слюнной железы?
А) стенонов
В) вартонов
С) бартолинов
D) ривиниев
Е) вирсунгов
25. Укажите НАИБОЛЕЕ вероятное место расположения устья выводного протока поднижнечелюстной слюнной железы?
А) на слизистой оболочке щеки на уровне верхнего второго моляра
В) на твердом небе
С) в заднем отделе мягкого неба
D) рядом с уздечкой языка, в области caruncula sublingualis
Е) в области спинки языка
26. Укажите НАИБОЛЕЕ вероятное место расположения устья выводного протока околоушной слюнной железы?
А) на слизистой оболочке щеки на уровне верхнего второго моляра
В) на твердом небе
С) в заднем отделе мягкого неба
D) рядом с уздечкой языка, в области caruncula sublingualis
Е) в области спинки языка
27. Укажите НАИБОЛЕЕ вероятную тактику врача при расположении слюнного камня в протоке околоушной и поднижнечелюстной слюнной железы?
А) удаление слюнного камня из протока
В) сделать послабляющий разрез
С) удаление слюнной железы вместе с камнем
D) клиническое наблюдение в динамике
Е) проведение антибактериальной терапии
28. В клинику челюстно-лицевой хирургии обратился мужчина 40 лет с жалобами на припухание слюнной железы во время приема пищи, появление колющих болей в этот момент. На рентгенограмме дна полости рта выявлена плотная овальная тень размерами 0,7 см в области протока поднижнечелюстной слюнной железы слева.
Укажите НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз.
А) острый эпидемический паротит
В) слюннокаменная болезнь
С) хронический интерстициальный сиаладенит
D) стеноз протока поднижнечелюстной слюнной железы
Е) хронический паренхиматозный сиаладенит
29. В клинику челюстно-лицевой хирургии обратился мужчина 28 лет с жалобами на боли и наличие припухлости в подъязычной области справа, затруднение приема пищи, так как в это время появляются колющие боли. На рентгенограмме дна полости рта выявлена плотная овальная тень размерами 0,5 см в области протока поднижнечелюстной слюнной железы слева на уровне 44 зуба. Врач после обследования поставил диагноз: слюннокаменная болезнь, камень вартонова протока справа, госпитализировал больного в челюстно-лицевое отделение. Назначил антибактериальное и физиолечение.
Укажите НАИБОЛЕЕ вероятную ошибку в лечении.
А) следовало удалить камень из протока
В) следовало лечить амбулаторно
С) лечение назначено правильно
D) следовало сделать разрез по ходу протока
Е) назначить десенсибилизирующую терапию
30. Чем характеризуется заболевание сиалолитиаз?
А) специфическим воспалением слюнной железы.
B) нарушением слюноотделения.
C) образованием камней в протоках слюнных желез.
D) безболезненное увеличение слюнных желез.
E) образованием слюнного свища.
31. Заднюю группу жевательных мышц составляют:
А) челюстно-подъязычная, двубрюшная
В) подъязычно-язычная, подбородочно-подъязычная
С) височная, крыловидная медиальная, подъязычно-язычная
Д) челюстно-подъязычная, подъязычно-язычная, двубрюшная
Е) собственно-жевательная, височная, крыловидная медиальная и латеральная
32. Переднюю группу жевательных мышц составляют:
А) височная, крыловидная, собственно-жевательная
В) собственно-жевательная, височная подъязычно-язычная
С) крыловидные, подъязычно-язычная, челюстно-подъязычная
Д) челюстно-подъязычная, подбородочно-язычная, собственно жевательная, двубрюшная
Е) челюстно-подъязычная, подбородочно-язычная, подъязычно-язычная, двубрюшная
33. Собственная жевательная мышца:
А) начинается от венечного отростка нижней челюсти и прикрепляется к наружному углу нижней челюсти
В) начинается от части скуловой кости и дуги и прикрепляется к наружной поверхности угла нижней челюсти
С) начинается от скуловой кости и прикрепляется к телу нижней челюсти
Д) от шейки мыщелкового отростка до крыловидного отростка клиновидной кости
Е) начинается от скуловой дуги и прикрепляется к поверхности угла нижней челюсти
34. Медиальная крыловидная мышца начинается и прикрепляется:
А) от шейки мыщелкового отростка к латеральной пластинке крыловидного отростка клиновидной кости
В) от медиальной пластинки крыловидного отростка клиновидной кости до внутренней поверхности угла нижней челюсти
С) от медиальной пластинки крыловидного отростка клиновидной кости до шейки мыщелкового отростка и частично к суставному диску
Д) от внутреннего угла нижней челюсти до скуловой дуги
Е) от медиальной пластинки крыловидного отростка до суставного диска
35. Латеральная крыловидная мышца прикрепляется:
А) к суставному диску
В) к ветви нижней челюсти
С) к венечному отростку нижней челюсти
Д) к внутренней поверхности угла нижней челюсти
Е) шейке мыщелкового отростка и частично суставному диску
36. Височная мышца прикрепляется:
А) к скуловой дуге
В) к венечному отростку
С) к суставному отростку нижней челюсти
Д) к наружной поверхности угла нижней челюсти
Е) к внутренней поверхности угла нижней челюсти
37. Разрезы на лице проводятся с учетом:
А) расположения важных органов
В) направления мышечных волокон
С) параллельно носогубной складке