
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 2. Обследование хирургического стоматологического больного.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1.Тема №3. Местные анестетики и медикаментозные средства, применяемые для обезболивания. Анатомическое обоснование местного обезболивания на верхней и нижней челюстях.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 4. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на нижней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 5. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на верхней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 6. Внеротовые методы проводникового обезболивания на верхней и нижней челюстях. Центральное обезболивание зубов и челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 7. Осложнения местного обезболивания. Диагностика, оказание неотложной помощи, лечение. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •Б) проведения аспирационной пробы;
- •Д) индивидуального подбора анестетика с учетом фоновой патологии.
- •Д) прикладывания льда на участок гематомы.
- •Д) прижатия рукой, сомкнутой в кулак, в области гематомы.
- •Упражнения:
- •1. Тема № 8. Потенцированное местное обезболивание. Показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице и в полости рта.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Тема №10 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на верхней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Неправильное направление вывихивающего движения.
- •1. Использование ротации;
- •Тема №11 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на нижней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •3. Моляров нижней челюсти;
- •4. Третий моляр нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •Другое положение врача;
- •Неправильный выбор инструмента;
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Неправильный выбор инструмента;
- •Тема №12 Атипические методы удаления зубов. Выбор доступа. Осложнения во время и после операции удаления зубов. Их профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •5. Тимофеев а.А. Руководство по челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии Киев: 2002.-1024 с.
- •Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •1. Тема №13 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •1. Тема №14 Острый и хронический периодонтит. Клиника, диагностика, принципы лечения. Хирургические методы лечения хронических периодонтитов.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •Обострение хронического гранулиматозного периодонтита.
- •Обострение хронического гранулирующего периодонтита.
- •Обострение хронического фиброзного периодонтита;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •5. Поднадкостничная одонтогенная гранулема.
- •Упражнения:
- •1. Тема №15 Пути распространения одонтогенной инфекции. Острый одонтогенный периостит челюстей. Острый одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •C) нормальное значение температуры тела
- •C) глубокий кариес зубов
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Упражнения:
- •1. Тема №17 Хронический одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •Антибактериальная терапия, секвестрэктомия
- •Сформировавшегося секвестра
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Рентгенография в аксиальной проекции;
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Диафоноскопия;
- •Передняяя риноскопия;
- •Перкуссия зубов на стороне поражения.
- •Рентгенография в аксиальной проекции.
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Альвеолярный отросток;
- •Бугор верхней челюсти;
- •Ангина Людвига;
- •Тромбофлебит вен лица;
- •Воспаление решетчатого лабиринта;
- •Остеомиелит верхней челюсти;
- •Гайморотомия с пластикой перфорации дна пазухи.
- •Удаление инородного тела, щадящая гайморотомия, закрытие лоскутом
- •Пластика лунки 1.6 зуба местными тканями;
- •5. Удалить 1.6 зуб, провести пункцию через нижний носовой ход и промывание.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •Упражнения:
- •1. Тема №20 Фурункул и карбункул лица. Клиника, диагностика, лечение. Рожистое воспаление лица. Сибирская язва. Нома. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •64. Найдите наиболее вероятные клинические признаки сибиреязвенного фурункула:
- •1. Тема №21 Лимфадениты лица и шеи. Классификация. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •Вопросы в тестовой форме:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема №23 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •C) нормальное значение температуры тела
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Секвестрация ветви и тела нижней челюсти
- •Снижение реактивности организма, наличие хронических одонтогенных очагов инфекции
- •Клинико-рентгенологической картины
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) калькулезный паротит
- •1. Тема №25 Слюнно-каменная болезнь. Принципы диагностики и лечения. Реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) наложить глухие швы в) рану и проток не ушивают с) можно рану ушить и ввести дренаж
- •Е) зондирование
- •D) остеомиелит е) миокардит
- •Упражнения:
- •1. Тема №26 Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к верхней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №27 Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к нижней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №28 Абсцессы и флегмоны языка, дна полости рта и шеи. Гнилостно-некротические флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Тема №29 Осложнения воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №30 Хирургические методы в комплексном лечении заболеваний пародонта.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме)
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •Лоскутная операция по Видману – Нейману
- •Гингивэктомия
- •Гингивотомия
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №33 Переломы нижней челюсти. Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная (транспортная) иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы.
- •6. Рекомендуемая литература
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №34 Неогнестрельные переломы верхней челюсти Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №36 Переломы скуловой кости, скуловой дуги. Переломы костей и повреждения хрящей носа. Клиника, диагностика, лечение. Сочетанные повреждения челюстно-лицевой области и других областей тела.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •6. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Рефрактура скуловой кости и репозиция ее в правильное положение.
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Скуловой кости
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •В полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Симптом “ступени”, затрудненное открывание рта, гипостезия подглазничной области
- •Деформация носа, гематома
- •Гематома щечной области носа, гематома
- •Крючок Фарабефа
- •Остеотомией костей носа
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Резекция хрящей носа;
- •В) кожу с подкожно-жировой клетчаткой;
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Нарушение открывания рта
- •Репозиция и фиксация отломков аппаратом Збаржа. Упражнения: решение ситуационных задач.
- •1. Тема №37 Повреждения мягких тканей лица, полости рта. Особенности первичной хирургической обработки ран лица.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Наложение отсроченных швов;
- •Зияние ровных краев, кровотечение
- •С повреждением веточек лицевого нерва
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Кровотечение
- •Укушенная рана;
- •Узловой
- •Первичная
- •7 Дней
- •Сокращение мимической мускулатуры
- •Асептическая
- •Нагноившаяся резанная рана;
- •Вторичная хирургическая обработка;
- •Гипертоническая
- •Рвано-ушибленная рана
- •Нейрохирург
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Асептическая
- •Резанная рана;
- •Рана органов полости рта
- •Трипсин
- •1. Тема №39 Виды сведения челюстей: тризм, контрактура, анкилоз. Пути стоматологической коррекции. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Клиновидно-височная;
- •Миогенный;
- •Артрогенный;
- •Костный анкилоз внчс (до операции);
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Острый артрит внчс;
- •Ревматолога;
- •Артроз внчс;
- •Артроз внчс;
- •1. Тема №40 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •7. Контроль (вопросы,задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации составила профессор Ибрагимова р.С.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •2.10 Рекомендуемая литература На русском языке
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •15. Тактика врача при болезнях прорезывания зуба. Роль рентгенологического исследования в выборе лечения при затрудненном прорезывании зуба.
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •17. Написание учебной истории болезни.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Физиотерапия при травмах челюстно-лицевой области.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •Задания в тестовой форме:
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •1. Тема №2. Описание локального статуса курируемых больных.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
А) наложить глухие швы в) рану и проток не ушивают с) можно рану ушить и ввести дренаж
D) ввести трубку в проток
Е) провести пластику устья
31. Почему нельзя ушивать рану после удаления камня из протока?
А) во избежание образования рубцового стеноза протока
В) может снова образоваться камень
С) можно повредить крупные сосуды
D) можно повредить крупные нервы
Е) все вышеперечисленное
32. Одним из этапов удаления поднижнечелюстной слюнной железы является перевязка:
А) стенонова протока
В) вартонова протока
С) a. carotic communis
D) верхней щитовидной артерии
Е) краевой ветви лицевого нерва
33. Укажите методы лечения слюннокаменной болезни:
А) консервативное лечение
В) хирургическое лечение: удаление железы вместе с камнем, удаление камня из протока через внутриротовой доступ
С) рентгенотерапия, противовоспалительная терапия
D) экстирпация железы
Е) удаление камня путем промывания протока антисептиками
34. Укажите клинические признаки слюннокаменной болезни
А) припухлость, боль, устье выводного протока гиперемировано, из протока – гной.
В) припухлость, боль, устье выводного протока гиперемировано, из выводного протока слюна не выделяется
С) протекает бессимптомно, обнаруживается случайно при
рентгенологическом исследовании
D) более или менее выраженные воспалительные явления в железе. Периодически появляющиеся "слюнные колики", боли, связанные с приемом пищи, обнаружение тени слюнного камня на рентгенограмме
Е) Ксеростомия, ксероофтальмия, явления увеличения слюнных желез, полиартрита
35. С целью диагностики слюннокаменной болезни используются следующие методы, кроме:
А) бимануальная пальпация тканей дна полости рта
В) рентгенография дна полости рта
С) пункция
Д) компьютерная томография
Е) зондирование
36. Причины преимущественного развития слюннокаменной болезни в поднижнечелюстной слюнной железе:
1) слюна более вязкая
2) поднижнечелюстная слюнная железа расположена ниже, чем ее проток
3) за счет лучшего кровоснабжения
4) богатая иннервация
5) нет причин
37. Какие анатомические образования можно повредить при удалении поднижнечелюстной слюнной железы?
1) краевую ветвь лицевого нерва
2) паренхиму околоушной слюнной железы
3) язычную артерию
4) наружный нос
5) лимфоузлы
38. Почему слюннокаменная болезнь преимущественно развивается в поднижнечелюстной слюнной железе? Выберите НАИБОЛЕЕ вероятный ответ:
1) так как эта слюнная железа имеет сложное строение
2) из-за особенностей иннервации
3) выделяемая слюна более вязкая
4) из-за особенностей кровоснабжения
5) из-за особенностей строения капсулы железы
39. Укажите НАИБОЛЕЕ характерную форму слюнного камня, расположенного в протоке поднижнечелюстной железы:
А) круглая
В) квадратная
С) продолговатая
Д) в виде скопления круглых образований
Е) круглой формы с шипами
40. Для синдрома Шегрена НАИБОЛЕЕ характерны следующие симптомы, кроме:
А) ксеростомия
В) ксерофтальмия
С) поражение суставов
D) поражение нервов лица
Е) кератоконъюнктивит
41. Укажите основные клинические признаки синдрома Шегрена
А) наличие «слюнной колики» во время приема пищи, гипосаливация
В) системное увеличение слезных и всех слюнных желез.
С) ксеростомия, ксерофтальмия, полиартрит
D) гиперсаливация, слезотечение
Е) уменьшение размеров слюнных желез, гиперсаливация, гипертермия
42. На основании каких клинических признаков ставится синдром Шегрена?
А) недостаточность секреции желез внешней секреции: слезных, слюнных, потовых, сальных, слизистых
В) двусторонний паротит, увеит, сопровождающийся парезом лицевого нерва и диплопией
С) периодическое обострение процесса с выделением из околоушного протока гноя или секрета, во время ремиссии припухлость железы неравномерная, имеются уплотнения в отдельных ее участках
D) увеличение железы, обострение процесса протекает вяло
Е) системное увеличение слезных и всех слюнных желез
43. Укажите клинические признаки болезни Микулича
А) наличие «слюнной колики»
Б) двусторонний паротит, сопровождающийся парезом лицевой мускулатуры
С) системное увеличение слезных и всех слюнных желез
D) наличие неподвижного плотного образования в околоушной слюнной железе
Е) недостаточность желез внешней секреции, слезных, слюнных, потовых, сальных, слизистых желез
44. В приемное отделение челюстно-лицевой хирургии обратился пациент с жалобами на увеличение околоушных слюнных желез, сухость в полости рта, сухость глаз, плач без слез, чувство песка в глазах, деформацию в суставах. Страдает в течение 3-х лет. Какое заболевание Вы предполагаете?
А) синдром Шегрена
В) болезнь Микулича
С) хронический паренхиматозный паротит
D) хронический интерстициальный паротит
Е) слюннокаменная болезнь
45. Опишите НАИБОЛЕЕ вероятную картину сиалографии при хроническом интерстициальном сиаладените.
А) в паренхиме железы определяются полости диаметром 2-8 мм.
B) определяется равномерное сужение протоков Ι-V порядков.
C) значительное расширение главного выводного и других протоков, контуры не ровные, но четкие, появляются участки сужения.
D) расширение и закупорка протока, наличие дефекта наполнения.
E) нет правильного ответа.
46. Для диагностики синдрома Шегрена к какому специалисту направляется пациент?
А) кардиолог.
B) ревматолог
C) уролог
D) терапевт
E) гинеколог
47. Опишите НАИБОЛЕЕ вероятную картину сиалографии при синдроме Шегрена
А) в паренхиме железы определяются полости диаметром 2-8 мм.
B) определяется равномерное сужение протоков Ι-V порядков.
C) значительное расширение главного выводного и других протоков, контуры не ровные, но четкие, появляются участки сужения.
D) расширение и закупорка протока, наличие дефекта наполнения.
E) нет правильного ответа.
48. Врач при обследовании женщины 55 лет определил увеличение размеров околоушных и слезных желез, сужение глазных щелей, сухость во рту. Какое НАИБОЛЕЕ вероятное заболевание имеется у пациентки?
А) синдром Шегрена
В) болезнь Микулича
С) хронический паренхиматозный паротит
D) хронический интерстициальный паротит
Е) слюннокаменная болезнь
49. Укажите возможные причины развития синдрома Шегрена.
А) стрессовый фактор
В) простуда
С) переохлаждение
D) расширение протоков
Е) слюннокаменная болезнь
50. Укажите возможные причины развития болезни Микулича.
А) стрессовый фактор
В) простуда
С) переохлаждение
D) расширение протоков
Е) туберкулез, лейкоз
51. Для синдрома Шегрена НАИБОЛЕЕ характерны следующие изменения в анализах крови:
А) анемия
В) повышение СОЭ
С) лейкоцитоз
D) тромбоцитемия
Е) повышение количества эозинофилов
52. Для синдрома Шегрена НАИБОЛЕЕ характерны следующие изменения в анализах крови:
А) анемия
В) наличие положительного антинуклеарного фактора
С) лейкоцитоз
D) тромбоцитемия
Е) повышение количества эозинофилов
53. НАИБОЛЕЕ характерным изменением в полости рта при синдроме Шегрена является:
А) множественный кариес
В) очаги гиперкератоза
С) раковая язва
D) множественные кровоизлияния
Е) патологическая стираемость
54. Синоним реактивно-дистрофических изменений в слюнных железах:
А) сиалодениты.
B) паротиты.
C) сиалозы.
D) сиалолитиаз.
E) слюннокаменная болезнь.
55. Какая из ниже перечисленных причин является НАИБОЛЕЕ вероятной для возникновения болезни Микулича? (выберите наиболее полный вариант ответа).
А) инфекционный возбудитель.
B) вирусный возбудитель.
C) врожденная патология.
D) нейротрофические расстройства.
E) нейротрофические, аутоиммунные, эндокринные расстройства.
56.Клиническая картина , наиболее характерная для болезни (синдрома) Микулича:
А) припухшие железы, мягкие , безболезненные, кожа, покрывающая их в цвете не изменена.
B) припухшие железы, плотные , болезненные, кожа, покрывающая их в цвете не изменена.
C) припухшие железы, плотные , безболезненные, кожа, покрывающая их в цвете не изменена.
D) припухшие железы, плотные , безболезненные, кожа, покрывающая их резко гиперемированна.
E) при внешнем осмотре изменений не отмечается.
57. Опишите наиболее вероятную картину сиалограммы при болезни (синдроме) Микулича.
А) в структуре протоков и тени паренхимы отклонений от нормы не обнаруживается.
B) нечеткость паренхимы, узкие протоки, имеющие ровные контуры.
C) рисунок паренхимы виден четко, но определяется равномерное расширение протоков.
D) нечеткость паренхимы, широкие протоки с нечеткими контурами.
E) нечеткость паренхимы, лакунарное расширение протоков слюнной железы.
58. Мужчина 42 года, обратился к врачу с жалобами на сужение глазных щелей, из-за отека и увеличение околоушных и поднижнечелюстных слюнных желез. Из анамнеза выяснено, что больной страдает эндокринными нарушениями. Какой НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз?
А) болезнь (синдром) Гужеро-Шегрена.
B) синдром Хеерфорда.
C) сиалоденит.
D) слюннокаменная болезнь.
E) синдром Микулича.
59. Мужчина 42 года, обратился к врачу с жалобами на сужение глазных щелей, из-за отека и увеличения околоушных и поднижнечелюстных слюнных желез. Из анамнеза выяснено, что больной страдает эндокринными нарушениями. На основании данных осмотра и дополнительных методов обследования, был поставлен диагноз : болезнь Микулича. Назначьте лечение.
А) тотальное хирургическое иссечение всех групп слюнных желез.
B) химиотерапия.
C) хирургическое иссечение только околоушных слюнных желез.
D) новокаиновые блокады, улучшение трофики тканей, стимуляция секреторной функции.
E) только новокаиновые блокады.
60. Синоним гиперсаливации.
А) сиалоденит.
B) гипосиалия.
C) олигоптиализм.
D) сиалорея.
E) сиалолитиаз.
61. Является ли птиализм исключительно самостоятельным заболеванием?
А) да, это исключительно самостоятельное заболевание, наиболее характерное для пожилых людей.
B) да, это исключительно самостоятельное заболевание , наиболее характерное для детей.
C) нет, чаще всего это заболевание связанно с общесоматической патологией.
D) иногда это заболевание является самостоятельным, а иногда наблюдается при общесоматической патологии.
E) нет правильного ответа.
62. Показано ли применение атропина при гиперсаливации?
А) да, этот препарат входит в обязательный курс лечения.
B) нет, этот препарат не влияет на секрецию слюнных желез.
C) нет, этот препарат лишь на сравнительно короткий срок подавляет саливацию.
D) можно применять этот препарат , если на этом настаивает пациент.
E) можно применять этот препарат, при отсутствии общесоматической патологии.
63. Синоним гипосаливации.
А) сиалорея.
B) птиализм.
C) олигосиалия.
D) сиалолитиаз.
E) сиалоз.
64. Какой метод исследования применяется для определения количества
выделившейся слюны?
А) сиалография.
B) пантомосиалография.
C) сиалометрия.
D) рентгенография.
E) мастикациография.
65. При какой болезни ксеростомия является ведущим симптомом?
А) болезни Микулича.
B) синдроме Хеерфорда.
C) болезни Шегрена.
D) хроническом сиалодохите.
E) актиномикозе слюнных желез.
66. Укажите характерные признаки синдрома Шегрена, кроме:
А) ксеростомия
В) ксерофтальмия
С) ревматоидный полиартрит
D) ускорение СОЭ выше значений 20 мм/час
Е) выделение гнойного секрета из протока слюнной железы
67. По характеру клинических проявлений ксеростомии различают следующие стадии процесса:
А) инкубационная; начальная; поздняя.
B) начальная; клинически выраженная.
C) инкубационная; клинически выраженная; поздняя.
D) начальная; поздняя.
E) начальная; клинически выраженная; поздняя.
68. Какие жалобы НАИБОЛЕЕ характерны для начальной стадии ксеростомии?
А) сухость в полости рта, особенно во время еды.
B) боль или неприятные ощущения в языке, слизистой оболочке рта, не предъявляет жалобы на чувство сухости.
C) постоянная сухость полости рта, боль во время еды, чувство жжения, воспалительные изменения слизистой оболочки полости рта.
D) жалоб не предъявляет.
E) увеличенное выделение слюны.
69. Какие жалобы НАИБОЛЕЕ характерны для клинически выраженной стадии ксеростомии?
А) сухость в полости рта, особенно во время еды.
B) боль или неприятные ощущения в языке, слизистой оболочке рта, не предъявляет жалобы на чувство сухости.
C) постоянная сухость полости рта, боль во время еды, чувство жжения, воспалительные изменения слизистой оболочки полости рта.
D) жалоб не предъявляет.
E) увеличенное выделение слюны.
70. Какие жалобы НАИБОЛЕЕ характерны для поздней стадии ксеростомии?
А) сухость в полости рта, особенно во время еды.
B) боль или неприятные ощущения в языке, слизистой оболочке рта, не предъявляет жалобы на чувство сухости.
C) постоянная сухость полости рта, боль во время еды, чувство жжения, воспалительные изменения слизистой оболочки полости рта.
D) жалоб не предъявляет.
E) увеличенное выделение слюны.
71. На что направлены лечебные мероприятия при лечении больных с гипосаливацией и ксеростомией?
А) на стимуляцию слюноотделения при лечении заболевания
B) на уменьшение секреторной функции слюнной железы.
C) на стимуляцию слюноотделения, лечения общесоматической патологии не является обязательным.
D) на укрепление иммунного статуса организма.
E) нет правильного ответа.
72. Какую процедуру проводят в начальной стадии ксеростомии с целью стимуляции функции желез?
А) химиотерапию.
B) рентгенотерапию.
C) ионогальванизацию с калия йодидом.
D) УФО терапию.
E) лазеротерапию.
73. Какая терапия НАИБОЛЕЕ показана в комплексном лечении ксеростомии?
А) химиотерапия.
B) лучевая терапия.
C) иммуностимулирующая терапия.
D) витаминотерапия.
E)заместительная терапия.
74. Синоним болезни Шегрена:
А) ксеростомия.
B) ксеродерматоз.
C) птиализм.
D) сиалоз.
E) сиалооея.
75. Чем характеризуется болезнь Шегрена?
А) резким, безболезненным увеличением всех групп слюнных желез.
B) наличием конкремента в протоке слюнной железы.
C) патологическим увеличением секреторной функции слюнной железы.
D) сочетание признаков недостаточности желез внешней секреции.
E) увеличением всех групп лимфатических узлов.
76. Женщина 45 лет, предъявляет жалобы на чувство песка в глазах, светобоязнь, сухость слизистой оболочки носа, гортани, глотки. Какой НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз?
А) болезнь Микулича.
B) сиалорея.
C)болезнь Шегрена.
D) слюнокаменная болезнь.
E) паротит.
77. Какова этиология болезни Шегрена?
А) инфекционные возбудители.
B) вирусные возбудители.
C) травмы слюнных желез.
D) заболевания ВНЧС.
E) до конца не выяснена.
78. Ксеростомия связана со снижением функции:
А) всех слюнных желез
В) околоушных слюнных желез
С) поднижнечелюстных слюнных желез
D) подъязычных слюнных желез
Е) только малых слюнных желез
79. С каким заболеванием сочетается синдром Микулича?
А)лимфогранулематоз
В) пневмония
С) лимфаденит