
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 2. Обследование хирургического стоматологического больного.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1.Тема №3. Местные анестетики и медикаментозные средства, применяемые для обезболивания. Анатомическое обоснование местного обезболивания на верхней и нижней челюстях.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 4. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на нижней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 5. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на верхней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 6. Внеротовые методы проводникового обезболивания на верхней и нижней челюстях. Центральное обезболивание зубов и челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 7. Осложнения местного обезболивания. Диагностика, оказание неотложной помощи, лечение. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •Б) проведения аспирационной пробы;
- •Д) индивидуального подбора анестетика с учетом фоновой патологии.
- •Д) прикладывания льда на участок гематомы.
- •Д) прижатия рукой, сомкнутой в кулак, в области гематомы.
- •Упражнения:
- •1. Тема № 8. Потенцированное местное обезболивание. Показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице и в полости рта.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Тема №10 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на верхней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Неправильное направление вывихивающего движения.
- •1. Использование ротации;
- •Тема №11 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на нижней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •3. Моляров нижней челюсти;
- •4. Третий моляр нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •Другое положение врача;
- •Неправильный выбор инструмента;
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Неправильный выбор инструмента;
- •Тема №12 Атипические методы удаления зубов. Выбор доступа. Осложнения во время и после операции удаления зубов. Их профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •5. Тимофеев а.А. Руководство по челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии Киев: 2002.-1024 с.
- •Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •1. Тема №13 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •1. Тема №14 Острый и хронический периодонтит. Клиника, диагностика, принципы лечения. Хирургические методы лечения хронических периодонтитов.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •Обострение хронического гранулиматозного периодонтита.
- •Обострение хронического гранулирующего периодонтита.
- •Обострение хронического фиброзного периодонтита;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •5. Поднадкостничная одонтогенная гранулема.
- •Упражнения:
- •1. Тема №15 Пути распространения одонтогенной инфекции. Острый одонтогенный периостит челюстей. Острый одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •C) нормальное значение температуры тела
- •C) глубокий кариес зубов
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Упражнения:
- •1. Тема №17 Хронический одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •Антибактериальная терапия, секвестрэктомия
- •Сформировавшегося секвестра
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Рентгенография в аксиальной проекции;
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Диафоноскопия;
- •Передняяя риноскопия;
- •Перкуссия зубов на стороне поражения.
- •Рентгенография в аксиальной проекции.
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Альвеолярный отросток;
- •Бугор верхней челюсти;
- •Ангина Людвига;
- •Тромбофлебит вен лица;
- •Воспаление решетчатого лабиринта;
- •Остеомиелит верхней челюсти;
- •Гайморотомия с пластикой перфорации дна пазухи.
- •Удаление инородного тела, щадящая гайморотомия, закрытие лоскутом
- •Пластика лунки 1.6 зуба местными тканями;
- •5. Удалить 1.6 зуб, провести пункцию через нижний носовой ход и промывание.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •Упражнения:
- •1. Тема №20 Фурункул и карбункул лица. Клиника, диагностика, лечение. Рожистое воспаление лица. Сибирская язва. Нома. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •64. Найдите наиболее вероятные клинические признаки сибиреязвенного фурункула:
- •1. Тема №21 Лимфадениты лица и шеи. Классификация. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •Вопросы в тестовой форме:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема №23 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •C) нормальное значение температуры тела
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Секвестрация ветви и тела нижней челюсти
- •Снижение реактивности организма, наличие хронических одонтогенных очагов инфекции
- •Клинико-рентгенологической картины
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) калькулезный паротит
- •1. Тема №25 Слюнно-каменная болезнь. Принципы диагностики и лечения. Реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) наложить глухие швы в) рану и проток не ушивают с) можно рану ушить и ввести дренаж
- •Е) зондирование
- •D) остеомиелит е) миокардит
- •Упражнения:
- •1. Тема №26 Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к верхней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №27 Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к нижней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №28 Абсцессы и флегмоны языка, дна полости рта и шеи. Гнилостно-некротические флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Тема №29 Осложнения воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №30 Хирургические методы в комплексном лечении заболеваний пародонта.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме)
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •Лоскутная операция по Видману – Нейману
- •Гингивэктомия
- •Гингивотомия
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №33 Переломы нижней челюсти. Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная (транспортная) иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы.
- •6. Рекомендуемая литература
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №34 Неогнестрельные переломы верхней челюсти Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №36 Переломы скуловой кости, скуловой дуги. Переломы костей и повреждения хрящей носа. Клиника, диагностика, лечение. Сочетанные повреждения челюстно-лицевой области и других областей тела.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •6. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Рефрактура скуловой кости и репозиция ее в правильное положение.
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Скуловой кости
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •В полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Симптом “ступени”, затрудненное открывание рта, гипостезия подглазничной области
- •Деформация носа, гематома
- •Гематома щечной области носа, гематома
- •Крючок Фарабефа
- •Остеотомией костей носа
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Резекция хрящей носа;
- •В) кожу с подкожно-жировой клетчаткой;
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Нарушение открывания рта
- •Репозиция и фиксация отломков аппаратом Збаржа. Упражнения: решение ситуационных задач.
- •1. Тема №37 Повреждения мягких тканей лица, полости рта. Особенности первичной хирургической обработки ран лица.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Наложение отсроченных швов;
- •Зияние ровных краев, кровотечение
- •С повреждением веточек лицевого нерва
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Кровотечение
- •Укушенная рана;
- •Узловой
- •Первичная
- •7 Дней
- •Сокращение мимической мускулатуры
- •Асептическая
- •Нагноившаяся резанная рана;
- •Вторичная хирургическая обработка;
- •Гипертоническая
- •Рвано-ушибленная рана
- •Нейрохирург
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Асептическая
- •Резанная рана;
- •Рана органов полости рта
- •Трипсин
- •1. Тема №39 Виды сведения челюстей: тризм, контрактура, анкилоз. Пути стоматологической коррекции. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Клиновидно-височная;
- •Миогенный;
- •Артрогенный;
- •Костный анкилоз внчс (до операции);
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Острый артрит внчс;
- •Ревматолога;
- •Артроз внчс;
- •Артроз внчс;
- •1. Тема №40 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •7. Контроль (вопросы,задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации составила профессор Ибрагимова р.С.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •2.10 Рекомендуемая литература На русском языке
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •15. Тактика врача при болезнях прорезывания зуба. Роль рентгенологического исследования в выборе лечения при затрудненном прорезывании зуба.
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •17. Написание учебной истории болезни.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Физиотерапия при травмах челюстно-лицевой области.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •Задания в тестовой форме:
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •1. Тема №2. Описание локального статуса курируемых больных.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
3. Задачи обучения:
Изучить этиологию и патогенез болезней прорезывания зубов.
Изучить принципы лечения болезней прорезывания зубов
4. Основные вопросы темы:
1) анатомия нижней челюсти
2) топография ретромолярной ямки
3) гистологическое строение костной ткани верхней и нижней челюстей
4) компетенции медицинского персонала стоматологического кабинета
5) сроки прорезывания молочных и постоянных зубов
6) стоматологический инструментарий для терапевтического приема - виды, назначение.
7) закладка, развитие челюстей, зубов и полости рта
5. Методы обучения и преподавания: устный опрос, решение заданий в тестовой форме, работа в малых группах: изучение организации рабочего места врача-стоматолога, подготовка к работе стоматологической установки, фиксация наконечников, боров в наконечниках, изучение стоматологических инструментов, группировка их по назначению, обучение приемам работы с ними.
6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
Основная литература
Хирургическая стоматология: Учебник. / Под редакцией Робустов Т.Г. с соавт. – 3-е изд., перераб. и дополн. - М., Медицина, 2003 - 504 с.
2. Безруков В. М. Амбулаторная хирургическая стоматология. Москва: 2002-75 с.
3. Бернадский Ю.И. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии.: 2003-416с.
4. Бернадский Ю.И. Травматология и восстановительная хирургия челюстно-лицевой области., - Москва, 2006 - 456с.
5. Руководство по хирургической стоматологии и ЧЛХ в 2-х т., под ред. В.М. Безрукова. - М:2000. - 776с., 488с
6. Тимофеев А.А. Основы челюстно-лицевой хирургии. /Киев, 2007 - 696 с.
Дополнительная литература
1. Белошенков В.В. и др. Анатомо-физиологические особенности челюстно-лицевой области и методы ее исследования. Учебное пособие. М,: 2005-180с.
2. Губайдулина Е.Я. и др. Практическое руководство по поликлиническому разделу хирургической стоматологии. Москва: - 2007 - 136 с.
3. Кващук В.В.. Атлас клинической анатомии головы и шеи. Ростов н/Д.: 2002-72с.
4. Лойт А.А., Каюков А.В. Хирургическая анатомия головы и шеи. М., Медпресс-информ, 2006 – 128 с.
5. Одонтогенные воспалительные заболевания. Под редакцией Т.Г. Робустовой – М.: ОАО «изд-во Медицина» - 2006 – 664с.
6. Рабухина Н.А. Стоматология и ЧЛХ. Атлас рентгенограмм. Москва.:2002-304с.
7. Сабо Г. Хирургия полости рта и челюстно-лицевой области. – Киев. Изд-во «Книга плюс», 2005 – 303 с.
8. Семенов Г.М., Лебедев В.А. Топографическая анатомия и оперативная хирургия для стоматологов. СПб, Питер, 2008. -304 с.
9. Шаргородский А.Г. Воспалительные заболевания тканей челюстно-лицевой области и шеи. ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. -271 с.
10. Оразалин Ж. Б., Төлеуов К. Т. – Хирургиялық стоматология - Алматы
«Білім» , 1998-368 бет.
Тестовые вопросы:
Женщина 22 лет обратилась в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти справа. Объективно: слизистая оболочка десны в области 4.8 зуба гиперемирована, отечна, при пальпации гнойное отделяемое. На рентгенограмме: 4.8 имеет вертикальное положение, ретромолярное расстояние 0,7 мм.
Выберите НАИБОЛЕЕ верный диагноз.
А) острый остеомиелит
Б) острый гнойный периостит
В) затрудненное прорезывание
Г) нагноившаяся киста нижней челюсти
Д) обострение хронического остеомиелита
Женщина 22 лет обратилась в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти справа. Объективно: слизистая оболочка десны в области 4.8 зуба гиперемирована, отечна, при пальпации гнойное отделяемое.
Какой дополнительный метод исследования НАИБОЛЕЕ информативен для уточнения диагноза
А) МРТ
Б) УЗИ
В) вазография
Г) доплерография
Д) ортопантомограмма
Женщина 22 лет обратилась в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти справа. Объективно: слизистая оболочка десны в области 4.8 зуба гиперемирована, отечна, при пальпации гнойное отделяемое. На рентгенограмме: 4.8 имеет вертикальное положение, ретромолярное расстояние 0,7 мм.
Выберите НАИБОЛЕЕ верную тактику врача.
А) удаление зуба
Б) периостотомия
В) ротовые ванночки
Г) иссечение капюшона
Д) противовоспалительная терапия
4. Женщина 22 лет обратилась в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти справа. Объективно: слизистая оболочка десны в области 4.8 зуба гиперемирована, отечна, при пальпации гнойное отделяемое. На рентгенограмме: 4.8 имеет вертикальное положение, ретромолярное расстояние 0,7 мм. Отмечается резорбция костной ткани в дистальном отделе.
Выберите НАИБОЛЕЕ верную тактику врача.
А) удаление зуба
Б) периостотомия
В) ротовые ванночки
Г) иссечение капюшона
Д) противовоспалительная терапия
5. Женщина 22 лет обратилась в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти справа. Объективно: слизистая оболочка десны в области 4.8 зуба гиперемирована, отечна, при пальпации гнойное отделяемое. На рентгенограмме: 4.8 имеет вертикальное положение, ретромолярное расстояние 0,4 мм.
Выберите НАИБОЛЕЕ верную тактику врача.
А) удаление зуба
Б) периостотомия
В) ротовые ванночки
Г) иссечение капюшона
Д) противовоспалительная терапия
Женщина 22 лет обратилась в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти справа. Объективно: слизистая оболочка десны в области 4.8 зуба гиперемирована, отечна, при пальпации гнойное отделяемое. На рентгенограмме: 4.8 имеет медиально-косое положение.
НАИБОЛЕЕ верная тактика врача?
А) удаление зуба
Б) периостотомия
В) ротовые ванночки
Г) иссечение капюшона
Д) противовоспалительная терапия
Женщина 32 лет обратилась в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти справа. Объективно: слизистая оболочка десны в области 4.8 зуба гиперемирована, отечна, при пальпации гнойное отделяемое. На рентгенограмме: 4.8 имеет дистально-щечное положение.
НАИБОЛЕЕ верная тактика врача?
А) удаление зуба
Б) периостотомия
В) ротовые ванночки
Г) иссечение капюшона
Д) противовоспалительная терапия
Женщина 32 лет обратилась в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти справа. Объективно: слизистая оболочка десны в области 3.8 зуба гиперемирована, отечна, 3.8 зуб интактный, имеет дистально-щечное положение
НАИБОЛЕЕ верная тактика врача?
А) удаление зуба
Б) периостотомия
В) ротовые ванночки
Г) иссечение капюшона
Д) противовоспалительная терапия
Женщина 32 лет обратилась в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти справа. Объективно: слизистая оболочка десны в области 3.8 зуба гиперемирована, отечна, 3.8 зуб интактный, имеет дистально-щечное положение
Выберите НАИБОЛЕЕ верный диагноз.
А) острый остеомиелит
Б) острый гнойный периостит
В) затрудненное прорезывание
Г) нагноившаяся киста нижней челюсти
Д) обострение хронического остеомиелита
Женщина 22 лет обратилась в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти справа. Из анамнеза: обращалась неоднократно в течении полу-года, иссекали капюшон. Объективно: слизистая оболочка десны в области 4.8 зуба гиперемирована, отечна. На рентгенограмме: 4.8 имеет вертикальное положение, ретромолярное расстояние 0,7 мм
Выберите НАИБОЛЕЕ верный диагноз.
А) острый остеомиелит
Б) острый гнойный периостит
В) затрудненное прорезывание
Г) нагноившаяся киста нижней челюсти
Д) хронический рецидивирующий перикоронорит
Женщина 68 лет обратилась в клинику с жалобами на периодические приступообразные боли на нижней челюсти справа. Из анамнеза: считает себя больной в течении 3-4 месяцев. Объективно: у больной полная вторичная адентия,слизистая оболочка и области 48 слегка гиперемирована. На рентгенограмме: 4.8 имеет дистально-горизонтальное положение, Выберите НАИБОЛЕЕ верный диагноз.
А) острый остеомиелит
Б) острый гнойный периостит
В) затрудненное прорезывание
Г) нагноившаяся киста нижней челюсти
Д) невралгия III-ветви тройничрого нерва
Женщина 38 лет обратилась в клинику с жалобами на боли в щеке справа. Объективно: все зубы интактные,слизистая оболочка в области 1.8 слегка гиперемирована. 1.8 наклонен в небную сторону.
НАИБОЛЕЕ верный диагноз.
А) ретенция
Б) дистопия В) полуретенция
Г) задержанное прорезывание
Д) затрудненное прорезывание
13. Женщина 38 лет обратилась в клинику с жалобами на боли в щеке справа. Объективно: все зубы интактные,слизистая оболочка в области 4.8 слегка гиперемирована 4.8 наклонен в небную сторону.
НАИБОЛЕЕ верная тактика врача?
А) удаление зуба
Б) периостотомия
В) ротовые ванночки
Г) иссечение капюшона
Д) противовоспалительная терапия
Ребенок 15 лет обратился в клинику с жалобами на косметический дефект. Объективно: 1.3 расположен выше гребня альвеолярного отростка, слизистая в цвете не изменена.
НАИБОЛЕЕ верный диагноз.
А) ретенция
Б) дистопия В) полуретенция
Г) задержанное прорезывание
Д) затрудненное прорезывание
Ребенок 15 лет обратился в клинику с жалобами на косметический дефект. Объективно: 1.3 расположен выше гребня альвеолярного отростка, слизистая в цвете не изменена.
НАИБОЛЕЕ верная тактика врача?
А) удаление зуба
Б) периостотомия
В) ротовые ванночки
Г) иссечение капюшона
Д) ортодонтическое лечение
Ребенок 15 лет обратился в клинику с жалобами на косметический дефект. Объективно: 1.1, 1.3 прорезаны, 1.2 отсутствует. Слизистая оболочка в цвете не изменена. На рентгенограмме 1.3 в вертикальном положении.
НАИБОЛЕЕ верный диагноз.
А) ретенция
Б) дистопия В) полуретенция
Г) задержанное прорезывание
Д) затрудненное прорезывание
Ребенок 15 лет обратился в клинику с жалобами на косметический дефект. Объективно: 1.1, 1.3 прорезаны, 1.2 отсутствует. Слизистая оболочка в цвете не изменена. На рентгенограмме 1.3 в вертикальном положении.
НАИБОЛЕЕ верный диагноз.
А) дистопия
Б) полуретенция В) вторичная адентия
Г) задержанное прорезывание
Д) затрудненное прорезывание
Ребенок 15 лет обратился в клинику с жалобами на косметический дефект. Объективно: 1.1, 1.3 прорезаны, 1.2 отсутствует. Слизистая оболочка в цвете не изменена. На рентгенограмме 1.3 в дистально-косом положении.
НАИБОЛЕЕ верный диагноз.
А) дистопия
Б) полуретенция В) вторичная адентия
Г) задержанное прорезывание
Д) затрудненное прорезывание
НАИБОЛЕЕ вероятно, что ретенция – это:
А) неправильное положение в зубном ряду
Б) гнойно-некротическое воспаление костной ткани
В) воспаление мягких тканей, окружающих коронку зуба
Г) неполное прорезывание полностью сформированного зуба
Д) задержка прорезывания полностью сформированного зуба
НАИБОЛЕЕ вероятно, что полуретенция – это:
А) неправильное положение в зубном ряду
Б) гнойно-некротическое воспаление костной ткани
В) воспаление мягких тканей, окружающих коронку зуба
Г) задержка прорезывания полностью сформированного зуба
Д) неполное прорезывание полностью сформированного зуба
21. НАИБОЛЕЕ вероятно, что дистопия – это:
А) неправильное положение в зубном ряду
Б) гнойно-некротическое воспаление костной ткани
В) воспаление мягких тканей, окружающих коронку зуба
Г) неполное прорезывание полностью сформированного зуба
Д) задержка прорезывания полностью сформированного зуба
НАИБОЛЕЕ вероятно, что ратрудненное прорезывание – это:
А) неправильное положение в зубном ряду
Б) гнойно-некротическое воспаление костной ткани
В) воспаление мягких тканей, окружающих коронку зуба
Г) неполное прорезывание полностью сформированного зуба
Д) задержка прорезывания полностью сформированного зуба
Мужчина 23 лет обратился в клинику с жалобами на боли в области верхней челюсти слева, ограничение открывание рта, повышение температуры тела. Направлен на рентгенографию, укажите НАИБОЛЕЕ верное положение 2.8 зуба
А) небно-косое
Б) щечно-косое
В) медиально-косое
Г) дистально-косое
Д) дистально-небное
Мужчина 23 лет обратился в клинику с жалобами на боли в области верхней челюсти слева, ограничение открывание рта, повышение температуры тела. В полости рта: слизистая в области 2.8 гиперемирована, отечна, при пальпации болезненна. По данным рентгенографии, приведенной ниже, выберите НАИБОЛЕЕ верную тактику лечения
А) кюретаж
Б) удаление
В) периостотомия
Г) перикоронотомия
Д) противовоспалительная терапия
Юноша 18 лет обратился в клинику с жалобами на выпячивание при пальпации с вестибулярной стороны в области верхних 1.4 – 1.6 зубов справа. На рентгенограмме: 1.5 зуб находится в дистально-косом положении
НАИБОЛЕЕ верный диагноз
А) дистопия
Б) ретенция В) первичная адентия
Г) вторичная адентия
Д) затрудненное прорезывание
Юноша 18 лет обратился в клинику с жалобами на выпячивание при пальпации с вестибулярной стороны в области верхних 1.4 – 1.6 зубов справа. На рентгенограмме: 1.5 зуб находится в дистально-косом положении.
НАИБОЛЕЕ верная тактика врача
А) кюретаж
Б) удаление
В) периостотомия
Г) перикоронотомия
Д) ортодонтическое лечение
27. На профилактическом осмотре у юноши 22 лет обнаружено отсутствие 1.4, 1.5 зубов. НАИБОЛЕЕ верный диагноз
А) дистопия
Б) ретенция В) первичная адентия
Г) вторичная адентия
Д) затрудненное прорезывание
28. На профилактическом осмотре у юноши 22 лет обнаружено отсутствие 1.4, 1.5 зубов. Проведена рентгенография, основываясь на данные ниже приведенной рентгенографии поставьте НАИБОЛЕЕ верный диагноз
А) дистопия
Б) ретенция В) вторичная адентия
Г) первичная адентия
Д) затрудненное прорезывание
29. На профилактическом осмотре у юноши 22 лет обнаружено отсутствие 1.4, 1.5 зубов. Проведена рентгенография, основываясь на данные ниже приведенной рентгенографии выберите НАИБОЛЕЕ верную тактику лечения
А) кюретаж
Б) удаление
В) периостотомия
Г) перикоронотомия
Д) ортодонтическое лечение
30. Мужчина 30 лет обратился в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти слева. Объективно: включенный дефект зубного ряда, слизистая в области отсутствующего 3.7 зуба гиперемирована, отечна, из-под слизистой незначительное гнойное отделяемое. Из анамнеза выяснено, что зубы ранее не удалялись.
НАИБОЛЕЕ верный диагноз
А) дистопия
Б) пародонтит В) первичная адентия
Г) вторичная адентия
Д) затрудненное прорезывание
31. Мужчина 30 лет обратился в клинику с жалобами на боли на нижней челюсти слева. Объективно: включенный дефект зубного ряда, слизистая в области отсутствующего 3.7 зуба гиперемирована, отечна, из-под слизистой незначительное гнойное отделяемое. На рентгенограмме : 3.7 зуб находится в альвеолярном отростке, корни полностью сформированы. 3.8 – медиально-косое положение
НАИБОЛЕЕ верная тактика лечения по отношению к 3.8 зубу
А) кюретаж
Б) удаление
В) периостотомия
Г) перикоронотомия
Д) ортодонтическое лечение
32. Мужчина 30 лет обратился в клинику с жалобами дефект на верхней челюсти справа. В полости рта: 1.6 прорезана жевательная поверхность, 1.6 лечен ранее по поводу кариеса. Слизистая вокруг не изменена.
НАИБОЛЕЕ верный диагноз
А) ретенция
Б) дистопия В) пародонтит
Г) первичная адентия
Д) вторичная адентия
33. Мужчина 30 лет обратился в клинику с жалобами на боли на верхней челюсти справа. В полости рта: 1.6 прорезана жевательная поверхность, 1.6 лечен ранее по поводу кариеса. Слизистая вокруг гиперемирована, отечна. На рентгенограмме : резорбция костной ткани в области коронковой части и медиально-щечного корня
А) кюретаж
Б) удаление
В) периостотомия
Г) перикоронотомия
Д) ортодонтическое лечение
34. Мужина 50 лет обратился в клинику с целью протезирования на имплантатах, на панорамной рентгенограмме обнаружены 1.8, 2.8, 3.8, 4.8 зубы
НАИБОЛЕЕ верный диагноз
А) ретенция
Б) дистопия В) пародонтит
Г) первичная адентия
Д) вторичная адентия
35. Мужина 50 лет обратился в клинику с целью протезирования на имплантатах, на панорамной рентгенограмме обнаружены 1.8, 2.8, 3.8, 4.8 зубы. НАИБОЛЕЕ верная тактика по отношению к 1.8, 2.8, 3.8, 4.8 зубам.
А) удаление
Б) реплантация
В) трансплантация
Г) компактная остеотомия
Д) не производить никаких манипуляций
Возможные осложнения, возникающие при болезнях прорезывания зубов
А) артрит
Б) артроз
В) анкилоз
Г) альвеолит
Д) острый гнойный периостит челюсти
Возможные осложнения, возникающие при болезнях прорезывания зубов
А) артрит
Б) артроз
В) анкилоз
Г) альвеолит
Д) флегмона
Возможные осложнения, возникающие при болезнях прорезывания зубов
А) артрит
Б) артроз
В) анкилоз
Г) альвеолит
Д) абсцессы
Возможные осложнения, возникающие при болезнях прорезывания зубов
А) артрит
Б) артроз
В) анкилоз
Г) альвеолит
Д) остеомиелит ветви нижней челюсти
Возможные осложнения, возникающие при болезнях прорезывания зубов
А) артрит
Б) артроз
В) анкилоз
Г) альвеолит
Д) одонтогенный синусит верхней челюсти
Возможные осложнения, возникающие при удалении ретенированных зубов
А) гингивит
Б) пародонтит
В) перелом челюсти
Г) неврит 1 ветви тройничного нерва
Д) перелом скулоорбитального комплекса
Возможные осложнения, возникающие при удалении ретенированных зубов
А) гингивит
Б) пародонтит
В) вывих нижней челюсти
Г) неврит 1 ветви тройничного нерва
Д) перелом скулоорбитального комплекса
Возможные осложнения, возникающие при удалении ретенированных зубов
А) гингивит
Б) пародонтит
В) неврит 1 ветви тройничного нерва
Г) перелом скулоорбитального комплекса
Д) перфорация дна верхнечелюстной пазухи
Возможные осложнения, возникающие при удалении ретенированных зубов
А) гингивит
Б) пародонтит
В) неврит 1 ветви тройничного нерва
Г) проталкивание зуба в мягкие ткани
Д) перелом скулоорбитального комплекса
Возможные осложнения, возникающие при удалении ретенированных зубов
А) гингивит
Б) пародонтит
В) отлом альвеолярного отростка
Г) неврит 1 ветви тройничного нерва
Д) перелом скулоорбитального комплекса
Возможные осложнения, возникающие при удалении ретенированных зубов
А) гингивит
Б) пародонтит
В) неврит 1 ветви тройничного нерва
Г) неврит нижнего луночкового нерва
Д) перелом скулоорбитального комплекса
Возможные осложнения, возникающие при удалении ретенированных зубов
А) гингивит
Б) пародонтит
В) неврит 1 ветви тройничного нерва
Г) перелом скулоорбитального комплекса
Д) перфорация дна верхнечелюстной пазухи
Возможные осложнения, возникающие при удалении ретенированных зубов
А) гингивит
Б) пародонтит
В) аспирация зуба
Г) неврит 1 ветви тройничного нерва
Д) перелом скулоорбитального комплекса
Возможные осложнения, возникающие при удалении ретенированных зубов
А) гингивит
Б) пародонтит
В) неврит 1 ветви тройничного нерва
Г) перелом скулоорбитального комплекса
Д) проталкивание зуба в верхнечелюстную пазуху
Возможные осложнения, возникающие при болезнях прорезывания зубов
А) гингивит
Б) пародонтит
В) ретромолярный остит
Г) неврит 1 ветви тройничного нерва
Д) перелом скулоорбитального комплекса