- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 2. Обследование хирургического стоматологического больного.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1.Тема №3. Местные анестетики и медикаментозные средства, применяемые для обезболивания. Анатомическое обоснование местного обезболивания на верхней и нижней челюстях.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 4. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на нижней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 5. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на верхней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 6. Внеротовые методы проводникового обезболивания на верхней и нижней челюстях. Центральное обезболивание зубов и челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 7. Осложнения местного обезболивания. Диагностика, оказание неотложной помощи, лечение. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •Б) проведения аспирационной пробы;
- •Д) индивидуального подбора анестетика с учетом фоновой патологии.
- •Д) прикладывания льда на участок гематомы.
- •Д) прижатия рукой, сомкнутой в кулак, в области гематомы.
- •Упражнения:
- •1. Тема № 8. Потенцированное местное обезболивание. Показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице и в полости рта.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Тема №10 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на верхней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Неправильное направление вывихивающего движения.
- •1. Использование ротации;
- •Тема №11 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на нижней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •3. Моляров нижней челюсти;
- •4. Третий моляр нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •Другое положение врача;
- •Неправильный выбор инструмента;
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Неправильный выбор инструмента;
- •Тема №12 Атипические методы удаления зубов. Выбор доступа. Осложнения во время и после операции удаления зубов. Их профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •5. Тимофеев а.А. Руководство по челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии Киев: 2002.-1024 с.
- •Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •1. Тема №13 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •1. Тема №14 Острый и хронический периодонтит. Клиника, диагностика, принципы лечения. Хирургические методы лечения хронических периодонтитов.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •Обострение хронического гранулиматозного периодонтита.
- •Обострение хронического гранулирующего периодонтита.
- •Обострение хронического фиброзного периодонтита;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •5. Поднадкостничная одонтогенная гранулема.
- •Упражнения:
- •1. Тема №15 Пути распространения одонтогенной инфекции. Острый одонтогенный периостит челюстей. Острый одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •C) нормальное значение температуры тела
- •C) глубокий кариес зубов
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Упражнения:
- •1. Тема №17 Хронический одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •Антибактериальная терапия, секвестрэктомия
- •Сформировавшегося секвестра
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Рентгенография в аксиальной проекции;
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Диафоноскопия;
- •Передняяя риноскопия;
- •Перкуссия зубов на стороне поражения.
- •Рентгенография в аксиальной проекции.
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Альвеолярный отросток;
- •Бугор верхней челюсти;
- •Ангина Людвига;
- •Тромбофлебит вен лица;
- •Воспаление решетчатого лабиринта;
- •Остеомиелит верхней челюсти;
- •Гайморотомия с пластикой перфорации дна пазухи.
- •Удаление инородного тела, щадящая гайморотомия, закрытие лоскутом
- •Пластика лунки 1.6 зуба местными тканями;
- •5. Удалить 1.6 зуб, провести пункцию через нижний носовой ход и промывание.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •Упражнения:
- •1. Тема №20 Фурункул и карбункул лица. Клиника, диагностика, лечение. Рожистое воспаление лица. Сибирская язва. Нома. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •64. Найдите наиболее вероятные клинические признаки сибиреязвенного фурункула:
- •1. Тема №21 Лимфадениты лица и шеи. Классификация. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •Вопросы в тестовой форме:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема №23 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •C) нормальное значение температуры тела
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Секвестрация ветви и тела нижней челюсти
- •Снижение реактивности организма, наличие хронических одонтогенных очагов инфекции
- •Клинико-рентгенологической картины
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) калькулезный паротит
- •1. Тема №25 Слюнно-каменная болезнь. Принципы диагностики и лечения. Реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) наложить глухие швы в) рану и проток не ушивают с) можно рану ушить и ввести дренаж
- •Е) зондирование
- •D) остеомиелит е) миокардит
- •Упражнения:
- •1. Тема №26 Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к верхней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №27 Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к нижней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №28 Абсцессы и флегмоны языка, дна полости рта и шеи. Гнилостно-некротические флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Тема №29 Осложнения воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №30 Хирургические методы в комплексном лечении заболеваний пародонта.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме)
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •Лоскутная операция по Видману – Нейману
- •Гингивэктомия
- •Гингивотомия
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №33 Переломы нижней челюсти. Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная (транспортная) иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы.
- •6. Рекомендуемая литература
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №34 Неогнестрельные переломы верхней челюсти Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №36 Переломы скуловой кости, скуловой дуги. Переломы костей и повреждения хрящей носа. Клиника, диагностика, лечение. Сочетанные повреждения челюстно-лицевой области и других областей тела.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •6. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Рефрактура скуловой кости и репозиция ее в правильное положение.
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Скуловой кости
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •В полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Симптом “ступени”, затрудненное открывание рта, гипостезия подглазничной области
- •Деформация носа, гематома
- •Гематома щечной области носа, гематома
- •Крючок Фарабефа
- •Остеотомией костей носа
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Резекция хрящей носа;
- •В) кожу с подкожно-жировой клетчаткой;
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Нарушение открывания рта
- •Репозиция и фиксация отломков аппаратом Збаржа. Упражнения: решение ситуационных задач.
- •1. Тема №37 Повреждения мягких тканей лица, полости рта. Особенности первичной хирургической обработки ран лица.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Наложение отсроченных швов;
- •Зияние ровных краев, кровотечение
- •С повреждением веточек лицевого нерва
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Кровотечение
- •Укушенная рана;
- •Узловой
- •Первичная
- •7 Дней
- •Сокращение мимической мускулатуры
- •Асептическая
- •Нагноившаяся резанная рана;
- •Вторичная хирургическая обработка;
- •Гипертоническая
- •Рвано-ушибленная рана
- •Нейрохирург
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Асептическая
- •Резанная рана;
- •Рана органов полости рта
- •Трипсин
- •1. Тема №39 Виды сведения челюстей: тризм, контрактура, анкилоз. Пути стоматологической коррекции. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Клиновидно-височная;
- •Миогенный;
- •Артрогенный;
- •Костный анкилоз внчс (до операции);
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Острый артрит внчс;
- •Ревматолога;
- •Артроз внчс;
- •Артроз внчс;
- •1. Тема №40 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •7. Контроль (вопросы,задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации составила профессор Ибрагимова р.С.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •2.10 Рекомендуемая литература На русском языке
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •15. Тактика врача при болезнях прорезывания зуба. Роль рентгенологического исследования в выборе лечения при затрудненном прорезывании зуба.
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •17. Написание учебной истории болезни.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Физиотерапия при травмах челюстно-лицевой области.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •Задания в тестовой форме:
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •1. Тема №2. Описание локального статуса курируемых больных.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
6. Рекомендуемая литература
Основная литература
Хирургическая стоматология: Учебник. / Под редакцией Робустов Т.Г. с соавт. – 3-е изд., перераб. и дополн. - М., Медицина, 2003 - 504 с.
2. Безруков В. М. Амбулаторная хирургическая стоматология. Москва: 2002-75 с.
3. Бернадский Ю.И. Основы челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии.: 2003-416с.
4. Руководство по хирургической стоматологии и ЧЛХ в 2-х т., под ред. В.М. Безрукова. - М:2000. - 776с., 488с – 1 том
Дополнительная литература
1. Агапов В.С. и др. Внутрибольничная инфекция в хирургической стоматологии. – Москва, Медицина, 2002. – 256 с.
2. Губайдулина Е.Я. и др. Практическое руководство по поликлиническому разделу хирургической стоматологии. Москва: - 2007 - 136 с.
3. Оразалин Ж. Б., Төлеуов К. Т. – Хирургиялық стоматология - Алматы
«Білім» , 1998-368 бет.
7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
1) Какие санитарно-гигиенические требования предъявляются к стоматологическому хирургическому кабинету?
2) Чем представлено оборудование стоматологического кабинета?
3) Какие виды бормашин (стоматологических установок) существуют?
3) Чем представлено оснащение стоматологического кабинета?
3) Как правильно организовать рабочее место врача-стоматолога-хирурга?
4) Какие обязанности в компетенции медицинской сестры стоматологического кабинета?
5) Какие обязанности в компетенции санитарки стоматологического кабинета?
6) Каковы основные правила техники безопасности в условиях стоматологического приема?
6) Какой стоматологический инструментарий применяют на этапе осмотра пациента хирургического стоматологического профиля?
7) Какие основные правила работы со стоматологическим оборудованием необходимо соблюдать?
8) Какие мероприятия по асептике и антисептики Вы знаете?
9) Какие методы подготовки рук к операции Вы знаете?
10) Какие методы обработки операционного поля Вы знаете?
Задания в тестовой форме
1. В поликлиническом отделении могут быть проведены следующие плановые оперативные вмешательства, КРОМЕ:
А) гемисекция;
Б) имплантация зубов;
В) репалнтация зубов;
Г) вскрытие абсцесса;
Д) резекция верхушки корня зуба.
2. В поликлиническом отделении могут быть проведены следующие плановые оперативные вмешательства, КРОМЕ:
А) гемисекция;
Б) периостотомия;
В) репалнтация зубов;
Г) имплантация зубов;
Д) резекция верхушки корня зуба.
В поликлиническом отделении могут быть проведены все перечисленные ниже плановые оперативные вмешательства, КРОМЕ:
А) гемисекции;
Б) имплантации зубов;
В) репалнтации зубов;
Г) вскрытия флегмоны;
Д) резекции верхушки корня зуба.
В поликлиническом отделении могут быть проведены все перечисленные ниже плановые оперативные вмешательства, КРОМЕ:
А) гемисекции;
Б) имплантации зубов;
В) репалнтации зубов;
Г) резекции верхушки корня зуба;
Д) удаление зуба по поводу обострения хронического процесса.
5. Какова площадь стоматологического хирургического кабинета на одно кресло?
А) 10 кв.метров;
Б) 5 кв.метров;
В) 7 кв.метров;
Г) 14 кв.метров;
Д) 13 кв.метров.
6. Насколько должна увеличиться площадь стоматологического кабинета при добавлении каждого последующего кресла?
А) на 14 кв.м.
Б) на 7 кв.м.
В) на 5 кв.м.
Г) на 10 кв.м
Д) на 13кв.м.
7. Какова площадь операционной с одним стоматологическим креслом (операционным столом)?
А) 10 кв.метров
Б) 23 кв.метра
В) 7 кв.метров
Г) 14 кв.метров
Д) 13 кв.метров
8. Какова площадь предоперационной в челюстно-лицевом стационаре?
А) 23 кв.метра
Б) 7 кв.метров
В) 10 кв.метров
Г) 14 кв.метров
Д) 13 кв.метров
9. Стены кабинетов хирургического отделения стоматологической поликлиники и стационара должны облицовываться на высоту не ниже:
А) 1,0 м
Б) 1,2 м
В) 1,5 м
Г) 1,8 м
Д) 0,5 м
10. Система профилактики от попадания инфекции в рану во время операций, предупреждения развития внутрибольничной инфекции.
К чему НАИБОЛЕЕ верно относится данное утверждение?
А) к асептике;
Б) к антисептике;
В) к вакцинации;
Г) к стерилизации;
Д) к дезинфекции.
11. Комплекс мероприятий, предусматривающий влияния химических, биологических, физических веществ на микрофлору, клеточные элементы раны и организм в целом.
К чему НАИБОЛЕЕ верно относится данное утверждение?
А) к асептике;
Б) к вакцинации;
В) к антисептике;
Г) к стерилизации;
Д) к дезинфекции.
12. Все перечисленные правила асептики, антисептики для предупреждения воспалительных осложнений после проведения инъекционной анестезии верны, КРОМЕ:
А) обработки рук врача;
Б) стерилизации карпульного инъектора;
В) обработки полости рта раствором димедрола;
Г) обработки карпулы (ампулы)70% раствором спирта;
Д) обработки полости рта раствором перманганата калия.
13. К физическим методам стерилизации инструментов относят все перечисленные ниже, КРОМЕ:
А) паровой;
Б) горячевоздушной;
В) обработка хлоргексидином;
Г) метод инфракрасного воздействия;
Д) метод радиационного воздействия.
14. В отделениях (кабинетах) хирургической стоматологии влажная уборка должна производиться:
А) дважды в день;
Б) один раз в день;
В) три раза ив день;
Г) один раз в неделю;
Д) два раза в неделю.
15. Генеральную уборку в отделениях (кабинетах) хирургической стоматологии с использованием дезинфектантов должна производиться:
А) дважды в день;
Б) один раз в день;
В) три раза ив день;
Г) два раза в неделю;
Д) один раз в неделю.
16. К физическим методам стерилизации инструментов относят все перечисленные ниже, КРОМЕ:
А) паровой;
Б) горячевоздушной;
В) обработка перманганатом калия;
Г) метод инфракрасного воздействия;
Д) метод радиационного воздействия.
17. К физическим методам стерилизации инструментов относят все перечисленные ниже, КРОМЕ:
А) паровой;
Б) горячевоздушной;
В) обработка этиловым спиртом;
Г) метод инфракрасного воздействия;
Д) метод радиационного воздействия.
18. К физическим методам стерилизации инструментов относят все перечисленные ниже, КРОМЕ:
А) паровой;
Б) горячевоздушной;
В) метод инфракрасного воздействия;
Г) метод радиационного воздействия;
Д) обработка 6% раствором перекиси водорода
19. К физическим методам стерилизации инструментов относят все перечисленные ниже, КРОМЕ:
А) паровой;
Б) горячевоздушной;
В) обработка дез. раствором;
Г) метод инфракрасного воздействия;
Д) метод радиационного воздействия.
20. Какова площадь стерилизационной в хиругическом отделении стоматологической поликлиники?
a) не менее 4 м²;
b) не менее 5 м²;
c) не менее 6 м² ;
d) не менее 7 м²;
e) не менее 8 м²
21. В операционной хирургического отделения поликлиники проводятся все перечисленные ниже плановые операции, КРОМЕ:
a) ПХО ран;
b) цистэктомия;
c) френулопластика ;
d) вестибулопластика;
e) удаление доброкачественных образований
22. В операционной хирургического отделения поликлиники проводятся все ниже перечисленные плановые операции, КРОМЕ:
a) цистэктомия;
b) шинирование;
c) френулопластика ;
d) вестибулопластика;
e) удаление доброкачественных образований
23. В операционной хирургического отделения поликлиники проводятся все ниже перечисленные экстреннные операции, КРОМЕ:
a) ПХО ран;
b) цистэкомия;
c) шинирование;
d) вскрытие абсцесса;
e) вскрытие флегмоны
24. В операционной хирургического отделения поликлиники проводятся все перечисленные ниже экстреннные операции, КРОМЕ:
a) ПХО ран;
b) шинирование;
c) френулопластика;
d) вскрытие абсцесса;
e) вскрытие флегмоны
25. В операционной хирургического отделения поликлиники проводятся все перечисленные ниже экстреннные операции, КРОМЕ:
a) ПХО ран;
b) шинирование;
c) вестибулопластика;
d) вскрытие абсцесса;
e) вскрытие флегмоны
26. В операционной хирургического отделения поликлиники проводятся все перечисленные ниже экстреннные операции, КРОМЕ:
a) ПХО ран;
b) шинирование;
c) вскрытие абсцесса;
d) вскрытие флегмоны;
e) удаление доброкачественных образований
27. В операционной хирургического отделения поликлиники проводятся все перечисленные ниже экстреннные операции, КРОМЕ:
a) ПХО ран;
b) шинирование;
c) гемисекция зуба;
d) вскрытие абсцесса;
e) вскрытие флегмоны
28. В операционной хирургического отделения поликлиники проводятся все перечисленные ниже экстреннные операции, КРОМЕ:
a) ПХО ран;
b) шинирование;
c) вскрытие абсцесса;
d) вскрытие флегмоны;
e) коронорадикулярная сепарация зуба
29. В операционной хирургического отделения поликлиники проводятся все перечисленные ниже экстреннные операции, КРОМЕ:
a) ПХО ран;
b) шинирование;
c) вскрытие абсцесса;
d) вскрытие флегмоны;
e) ампутация корня зуба
30. У женщины 24 лет, имеющей интактный зубной ряд верхней челюсти, после падения на катке произошел травматический вывих 1.1 и 2.1 зубов.
Где НАИБОЛЕЕ верно следует оказать ей помощь?
a) в терапевтическом отделении;
b) в ортопедическом отделении;
c) в хирургическом отделении;
d) в отделении профилатики ;
e) в детском отделении
31. Все перечисленные ниже мероприятия относятся к профилактике хирургической инфекции, КРОМЕ:
a) обработки рук хирурга;
b) стерилизации инструментария;
c) стерилизации перевязочного материала;
d) обработки операционного поля антисептиками;
e) обработки операционного поля антигистаминными препаратами
32. На какую высоту должны облицовываться стены кабинетов операционной хирургического отделения стоматологической поликлиники?
a) на 1,0 м;
b) на 1,5 м;
c) на 1,8 м;
d) на 0,5м;
e) на всю высоту
33. Как НАИБОЛЕЕ правильно называют комплекс мероприятий, направленных на долечивание больного?
a) социальной реабилитацией;
b) медицинской реабилитацией;
c) профессиональной реабилитацией;
d) клиническим выздоровлением;
e) врачебно-трудовой экспертизой
34. Как НАИБОЛЕЕ правильно называют комплекс мероприятий, направленных на восстановление функций питания, речи, устранение эстетических дефектов лица, мешающих прибыванию в обществе?
a) социальной реабилитацией;
b) медицинской реабилитацией;
c) клиническим выздоровлением;
d) врачебно-трудовой экспертизой;
e) профессиональной реабилитацией
35. Как НАИБОЛЕЕ правильно называют комплекс мероприятий, направленных на подготовку больного к трудовой деятельности?
a) социальной реабилитацией;
b) медицинской реабилитацией;
c) клиническим выздоровлением;
d) врачебно-трудовой экспертизой;
e) профессиональной реабилитацией
36. Все перечисленные ниже мероприятия относятся к санитарно-просветительной работе, КРОМЕ:
a) оказание ургентной помощи;
b) советы по правильному питанию;
c) пропаганды здорового образа жизни;
d) пропаганды профилактики заболеваний;
e) соблюдения санитарно-гигиенических норм
37. Все ниже перечисленные мероприятия относятся к санитарно-просветительной работе, КРОМЕ:
a) оказание плановой помощи;
b) советы по правильному питанию;
c) пропаганды здорового образа жизни;
d) пропаганды профилактики заболеваний;
e) соблюдения санитарно-гигиенических норм
38. Все перечисленные ниже методы применяют для обработки рук хирурга, КРОМЕ:
a) раствор диоцида;
b) 2,4% раствор первомура;
c) способ Спасокукоцкого-Кочергина;
d) раствор бриллиантовой зелени;
e) 0,5% спиртовой раствор хлоргексидина бюглюконата
39. Все перечисленные ниже методы относятся к физическим методам стерилизации, КРОМЕ:
a) кипячение;
b) автоклавирование;
c) горячим сухим воздухом;
d) ионизирующим излучением;
e) использование антисептиков
40. Все перечисленные ниже методы относятся к физическим методам стерилизации, КРОМЕ:
a) кипячение;
b) автоклавирование;
c) горячим сухим воздухом;
d) ионизирующим излучением;
e) использование растворов галогенов
