
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 2. Обследование хирургического стоматологического больного.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1.Тема №3. Местные анестетики и медикаментозные средства, применяемые для обезболивания. Анатомическое обоснование местного обезболивания на верхней и нижней челюстях.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 4. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на нижней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 5. Обезболивание тканей при оперативных вмешательствах на верхней челюсти. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •Тема № 6. Внеротовые методы проводникового обезболивания на верхней и нижней челюстях. Центральное обезболивание зубов и челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема № 7. Осложнения местного обезболивания. Диагностика, оказание неотложной помощи, лечение. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •Б) проведения аспирационной пробы;
- •Д) индивидуального подбора анестетика с учетом фоновой патологии.
- •Д) прикладывания льда на участок гематомы.
- •Д) прижатия рукой, сомкнутой в кулак, в области гематомы.
- •Упражнения:
- •1. Тема № 8. Потенцированное местное обезболивание. Показания и особенности проведения общего обезболивания при операциях на лице и в полости рта.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Тема №10 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на верхней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •4. Третьих моляров верхней челюсти;
- •3. В небном;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны
- •4. В сторону наибольшего сопротивления
- •5. Неправильное направление вывихивающего движения.
- •1. Использование ротации;
- •Тема №11 Методика удаления отдельных групп зубов и корней на нижней челюсти. Демонстрация операции удаления зуба.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Вопросы:
- •На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •3. Моляров нижней челюсти;
- •4. Третий моляр нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •3. Корни моляров нижней челюсти;
- •Другое положение врача;
- •Неправильный выбор инструмента;
- •5. Затрудненном прорезывании зуба.
- •Неправильный выбор инструмента;
- •Тема №12 Атипические методы удаления зубов. Выбор доступа. Осложнения во время и после операции удаления зубов. Их профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •5. Тимофеев а.А. Руководство по челюстно-лицевой хирургии и хирургической стоматологии Киев: 2002.-1024 с.
- •Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •1. Тема №13 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Задания в тестовой форме
- •А) яремная вена; б) лицевая артерия;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •5. Удалить кортикальную пластинку с вестибулярной стороны.
- •4. В сторону наибольшего сопротивления;
- •1. Тема №14 Острый и хронический периодонтит. Клиника, диагностика, принципы лечения. Хирургические методы лечения хронических периодонтитов.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •Обострение хронического гранулиматозного периодонтита.
- •Обострение хронического гранулирующего периодонтита.
- •Обострение хронического фиброзного периодонтита;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •Радикулярная киста;
- •4. Одонтогенная гранулема;
- •5. Поднадкостничная одонтогенная гранулема.
- •Упражнения:
- •1. Тема №15 Пути распространения одонтогенной инфекции. Острый одонтогенный периостит челюстей. Острый одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •C) нормальное значение температуры тела
- •C) глубокий кариес зубов
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Упражнения:
- •1. Тема №17 Хронический одонтогенный остеомиелит челюстей. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •Антибактериальная терапия, секвестрэктомия
- •Сформировавшегося секвестра
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Рентгенография в аксиальной проекции;
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Диафоноскопия;
- •Передняяя риноскопия;
- •Перкуссия зубов на стороне поражения.
- •Рентгенография в аксиальной проекции.
- •Рентгенография лицевого скелета в боковой проекции.
- •Альвеолярный отросток;
- •Бугор верхней челюсти;
- •Ангина Людвига;
- •Тромбофлебит вен лица;
- •Воспаление решетчатого лабиринта;
- •Остеомиелит верхней челюсти;
- •Гайморотомия с пластикой перфорации дна пазухи.
- •Удаление инородного тела, щадящая гайморотомия, закрытие лоскутом
- •Пластика лунки 1.6 зуба местными тканями;
- •5. Удалить 1.6 зуб, провести пункцию через нижний носовой ход и промывание.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Тестовые вопросы:
- •Упражнения:
- •1. Тема №20 Фурункул и карбункул лица. Клиника, диагностика, лечение. Рожистое воспаление лица. Сибирская язва. Нома. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •64. Найдите наиболее вероятные клинические признаки сибиреязвенного фурункула:
- •1. Тема №21 Лимфадениты лица и шеи. Классификация. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- •Вопросы в тестовой форме:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:
- •Задания в тестовой форме
- •Упражнения:
- •1. Тема №23 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •2. Удаление зуба;
- •5. Консервативное лечение.
- •Рентгенодиагностики.
- •C) нормальное значение температуры тела
- •D) хронический одонтогенный гайморит
- •Секвестрация ветви и тела нижней челюсти
- •Снижение реактивности организма, наличие хронических одонтогенных очагов инфекции
- •Клинико-рентгенологической картины
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) калькулезный паротит
- •1. Тема №25 Слюнно-каменная болезнь. Принципы диагностики и лечения. Реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.Д)
- •6. Рекомендуемая литература Основная:
- •А) наложить глухие швы в) рану и проток не ушивают с) можно рану ушить и ввести дренаж
- •Е) зондирование
- •D) остеомиелит е) миокардит
- •Упражнения:
- •1. Тема №26 Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к верхней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №27 Абсцессы и флегмоны клетчаточных пространств, прилегающих к нижней челюсти. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №28 Абсцессы и флегмоны языка, дна полости рта и шеи. Гнилостно-некротические флегмоны челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Тема №29 Осложнения воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. Принципы диагностики и лечения. Профилактика.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •1. Тема №30 Хирургические методы в комплексном лечении заболеваний пародонта.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме)
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •Лоскутная операция по Видману – Нейману
- •Гингивэктомия
- •Гингивотомия
- •3. Задачи обучения:
- •3. Основные вопросы
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Д) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •D) перпендикулярно ушной раковине
- •Е) повышение температуры тела
- •Цистэктомия
- •Кюретаж
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература На русском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №33 Переломы нижней челюсти. Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная (транспортная) иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •Задачи обучения:
- •Основные вопросы темы.
- •6. Рекомендуемая литература
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №34 Неогнестрельные переломы верхней челюсти Клиника, диагностика. Оказание первой помощи при переломах челюстей на догоспитальном этапе. Временная иммобилизация челюстей. Работа на фантомах.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания
- •6. Рекомендуемая литература Основная: На русском языке
- •Задания в тестовой форме
- •1. Тема №36 Переломы скуловой кости, скуловой дуги. Переломы костей и повреждения хрящей носа. Клиника, диагностика, лечение. Сочетанные повреждения челюстно-лицевой области и других областей тела.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •6. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Рефрактура скуловой кости и репозиция ее в правильное положение.
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещения
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Скуловой кости
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •В полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Полуаксеальной проэкции
- •Перелом скуловой кости со смещением;
- •Метод Лимберга;
- •Симптом “ступени”, затрудненное открывание рта, гипостезия подглазничной области
- •Деформация носа, гематома
- •Гематома щечной области носа, гематома
- •Крючок Фарабефа
- •Остеотомией костей носа
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Резекция хрящей носа;
- •В) кожу с подкожно-жировой клетчаткой;
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Перелом костей носа
- •Репозиция отломков с последующей тампонадой
- •Нарушение открывания рта
- •Репозиция и фиксация отломков аппаратом Збаржа. Упражнения: решение ситуационных задач.
- •1. Тема №37 Повреждения мягких тканей лица, полости рта. Особенности первичной хирургической обработки ран лица.
- •2. Задачи обучения
- •3. Основные вопросы темы
- •5. Рекомендуемая литература
- •Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Наложение отсроченных швов;
- •Зияние ровных краев, кровотечение
- •С повреждением веточек лицевого нерва
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Кровотечение
- •Укушенная рана;
- •Узловой
- •Первичная
- •7 Дней
- •Сокращение мимической мускулатуры
- •Асептическая
- •Нагноившаяся резанная рана;
- •Вторичная хирургическая обработка;
- •Гипертоническая
- •Рвано-ушибленная рана
- •Нейрохирург
- •Первичная хирургическая обработка.
- •Асептическая
- •Резанная рана;
- •Рана органов полости рта
- •Трипсин
- •1. Тема №39 Виды сведения челюстей: тризм, контрактура, анкилоз. Пути стоматологической коррекции. Принципы диагностики и лечения.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Клиновидно-височная;
- •Миогенный;
- •Артрогенный;
- •Костный анкилоз внчс (до операции);
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
- •Острый артрит внчс;
- •Ревматолога;
- •Артроз внчс;
- •Артроз внчс;
- •1. Тема №40 Рубежный контроль.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Рекомендуемая литература
- •На казахском языке
- •7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •7. Контроль (вопросы,задания в тестовой форме, упражнения).
- •Методические рекомендации составила профессор Ибрагимова р.С.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •2.10 Рекомендуемая литература На русском языке
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения) Задания в тестовой форме:
- •Методические рекомендации составила доц. Байзакова г.Т.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Форма выполнения:
- •Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Контроль
- •Задания в тестовой форме:
- •15. Тактика врача при болезнях прорезывания зуба. Роль рентгенологического исследования в выборе лечения при затрудненном прорезывании зуба.
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •17. Написание учебной истории болезни.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Физиотерапия при травмах челюстно-лицевой области.
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения (требования):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература.
- •9. Основная литература
- •10. Рекомендуемая литература На русском языке
- •Дополнительная литература
- •9. Контроль
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •4). Формы выполнения:
- •8. Литература
- •1) Рубцовый;
- •Задания в тестовой форме:
- •1. Тема №1. Сбор анамнеза стоматологического больного с оформлением истории болезни.
- •1. Тема №2. Описание локального статуса курируемых больных.
- •Тема 6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики).
- •Тема №7: Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. Профилактика вич-инфекции и гепатита на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.
- •8. Иммунологические особенности тканей челюстно-лицевой области. Антибактериальная резистентность тканей полости рта и развитие одонтогенной инфекции.
- •9. Факторы неспецифической и специфической защиты организма. Их роль в патогенезе воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •Устранение всех видов чувствительности с выключением сознания больного;
- •Тема №11: Современные карпульные анестетики. Виды. Клинико-фармакологическая характеристика.
- •Тема №12: Современные методы местного инъекционного обезболивания в стоматологии (спонгиозная, интралигаментарная, поднадкостничная, интрасептальная анестезии)
- •16. Современные методы пластики ороантральных сообщений.
- •18. Лечебная физкультура при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
- •1. Тема № Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
- •Лечебная физкультура при травмах челюстно-лицевой области.
- •1) Рубцовый;
7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения)
Вопросы.
Охарактеризуйте костные образования височно-нижнечелюстного сустава.
Охарактеризуйте мягкотканые образования височно-нижнечелюстного сустава.
Охарактеризуйте функции височно-нижнечелюстного сустава, мышцы, участвующие в движении нижней челюсти.
Охарактеризуйте кровоснабжение и иннервацию височно-нижнечелюстного сустава.
Строение капсулы височно-нижнечелюстного сустава.
Охарактеризуйте строение и функции биламинарной зоны височно-нижнечелюстного сустава.
Этиология, патогенез воспалительных заболеваний височно-нижнечелюстного сустава.
Классификация воспалительных заболеваний височно-нижнечелюстного сустава.
Методы обследования больных с воспалительными заболеваниями височно-нижнечелюстного сустава.
Клиника и диагностика воспалительных заболеваний височно-нижнечелюстного сустава.
Дифференциальная диагностика воспалительных заболеваний височно-нижнечелюстного сустава.
Принципы лечения воспалительных заболеваний височно-нижнечелюстного сустава.
Осложнения воспалительных заболеваний височно-нижнечелюстного сустава.
Этиология, патогенез артрозов височно-нижнечелюстного сустава.
Классификация артрозов височно-нижнечелюстного сустава.
Клиника деформирующего артроза височно-нижнечелюстного сустава.
Клиника склерозирующего артроза височно-нижнечелюстного сустава.
Лучевая диагностика артрозов височно-нижнечелюстного сустава.
Дифференциальная диагностика артрозов височно-нижнечелюстного сустава.
Принципы лечения артрозов височно-нижнечелюстного сустава.
Осложнения артрозов височно-нижнечелюстного сустава.
Задания в тестовой форме.
Задание № 1
К мышцам, опускающим нижнюю челюсть, относятся все перечисленные ниже, КРОМЕ:
1) двубрюшная;
2)собственно жевательная;
3) подбородочно-язычная;
4) лопаточно-подъязычная;
5) челюстно-подъязычная.
Задание № 2
Мышца, прикрепляющаяся непосредственно к злементам сустава, это:
1) щечная;
2)собственно жевательная;
3) подбородочно-язычная;
4) наружная крыловидная;
5) внутренняя крыловидная.
Задание № 3
К мышцам, смещающим при двустороннем сокращении нижнюю челюсть вперед, относится:
1) височная;
2) двубрюшная;
3) подбородочно-язычная;
4) наружная крыловидная;
5) челюстно-подъязычная.
Задание № 4
Какая из перечисленных ниже мышц непосредственно участвует в смещении диска височно-нижнечелюстного сустава вперед?
1) височная;
2) челюстно-подъязычная;
3) внутренняя крыловидная мышца;
4) верхняя головка наружной крыловидной мышцы;
5) верхняя головка наружной крыловидной мышцы.
Задание № 5
Какая из перечисленных ниже связок непосредственно участвует в смещении диска височно-нижнечелюстного сустава назад?
1) клиновидно-нижнечелюстная;
2) шиловидно-нижнечелюстная;
3) диско-нижнечелюстная;
4) скуло-нижнечелюстная;
5) латеральная.
Задание № 6
Какая из перечисленных ниже связок непосредственно участвует в смещении диска височно-нижнечелюстного сустава назад?
1) клиновидно-нижнечелюстная;
2) шиловидно-нижнечелюстная;
3) височно - нижнечелюстная;
4) диско-височная;
5) медиальная.
Задание № 7
Для биламинарной зоны височно-нижнечелюстного сустава характерны все перечисленные ниже функции, КРОМЕ:
1) амортизирующей;
2) защитной (барьерной);
3) выработки синовиальной жидкости;
4) участие в движении суставной головки;
5) участие в движении диска височно-нижнечелюстного сустава.
Задание № 8
К анатомо-функциональным особенностям височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС) относится всё перечисленное ниже, КРОМЕ:
1) ВНЧС имеет внутри- и внесуставные связки.
2) суставные поверхности ВНЧС покрыты гиалиновым хрящом;
3) суставные поверхности ВНЧС покрыты соединительно-тканным хрящом;
4) при открывании рта суставная головка выполняет шарнирные движения;
5) при открывании рта суставная головка выполняет поступательные движения;
Задание № 9
В кровоснабжении височно-нижнечелюстного сустава принимают участие все перечисленные ниже артерии, КРОМЕ:
крыловидная;
задняя ушная;
глубокая ушная;
внутренняя сонная;
передняя барабанная.
Задание № 10
Все границы нижнечелюстной (суставной) ямки указаны правильно, КРОМЕ:
А) сверху – полость уха;
В) спереди – суставной бугорок;
С) с внутренней стороны – угловая ость;
D) сзади – барабанная часть височной кости;
Е) снаружи – основание скулового отростка височной кости
Задание № 11
К внеартикулярным заболеваниям височно-нижнечелюстного сустава относится:
А) Артрит ВНЧС;
В) Артроз ВНЧС;
С) Анкилоз ВНЧС;
D)длительный прием у стоматолога Аномалии ВНЧС;
Е) Синдром болевой дисфункции ВНЧС.
Задание № 12
К возможным причинам артрита височно-нижнечелюстного сустава НАИБОЛЕЕ вероятно относится:
А) ревматизм;
В) травма нижней челюсти;
С) стресс или нервное напряжение;
D) длительный прием у стоматолога;
Е) обострение хронического гастрита.
Задание№ 13
Характерным симптомом острого артрита височно-нижнечелюстного сустава НАИБОЛЕЕ вероятно является :
А) курковые зоны;
В) отек в области ВНЧС; связка
С) нарушение тонуса жевательных мышц;
D) вегетативные нарушения;
Е) S-образные движения нижней челюсти.
Задание № 14
К внеартикулярным заболеваниям височно-нижнечелюстного сустава относится:
А) Бруксизм;
В) Артрит ВНЧС;
С) Артроз ВНЧС;
D) Аномалии ВНЧС;
Е) Остеоартроз ВНЧС.
Задание № 15
Одно из перечисленных ниже заболеваний височно-нижнечелюстного сустава НАИБОЛЕЕ вероятно относится к внеартикулярным:
А) Артрит ВНЧС;
В) Артроз ВНЧС;
С) Анкилоз ВНЧС;
D) Аномалии ВНЧС;
Е) Контрактура нижней челюсти.
Задание № 16
К артикулярным заболеваниям височно-нижнечелюстного сустава относится:
А) Бруксизм;
В) Артрит ВНЧС;
С) Синдром болевой дисфункции ВНЧС;
D) Воспалительная контрактура жевательных мышц;
Е) Рубцовая контрактурв жевательных мышц.
Задание № 17
2) Височно-нижнечелюстной сустав укреплен всеми перечисленными образованиями, КРОМЕ:
А) Капсула сустава;
В) Клиновидно-височная связка;
С) Шило-нижнечелюстная связка;
Д) Височно-нижнечелюстная связка;
Е) Клиновидно- нижнечелюстная связка.
Задание № 18
К специфическим артритам ВНЧС относятся все перечисленные ниже, КРОМЕ:
А) гонорейные;
B) туберкулезные;
C) ревматоидные;
D) актиномикозные;
E) сифилитические.
Задание № 19
Инфекционные неспецифические артриты могут развиться в результате распространения инфекции по продолжению при всех перечисленных ниже воспалительных процессах, КРОМЕ:
А) гнойных отитах;
B) гнойных паротитах;
C) гнойных мастоидитах;
D) флегмоне щечной области;
E) остеомиелите ветви нижней челюсти.
Задание№ 20
Инфекционные неспецифические артриты ВНЧС могут развиться в результате распространения инфекции по продолжению при всех перечисленных ниже воспалительных процессах, КРОМЕ:
А) гнойных отитах;
B) гнойных паротитах;
C) гнойных коньюктивитах;
D)флегмоне околоушной области;
E) остеомиелите ветви нижней челюсти.
Задание № 21
Различают все перечисленные ниже артриты височно-нижнечелюстного сустава, КРОМЕ:
А) неврогенные;
B) травматические;
C) неинфекционные;
D) инфекционные специфические;
E) инфекционные неспецифические.
Задание № 22
В клинику обратилась больная 38 лет с жалобами на боль в боковых отделах лица, в области височно-нижнечелюстного сустава и уха справа, боль и ограничение открывания рта. Две недели назад перенесла ОРВИ. При осмотре отмечается отек тканей в области височно-нижнечелюстного сустава справа, рот открывается с болью до 2,0 см,.
Дифференциальную диагностику следует проводить между всеми перечисленными ниже заболеваниями, КРОМЕ:
А) острый отит.
В) острый паротит;
Д) острый артрит ВНЧС;
С) невралгия тройничного нерва;
Е) синдром болевой дисфункции ВНЧС.
Задание № 23
В клинику обратилась больная 38 лет с жалобами на боль в боковых отделах лица, в области височно-нижнечелюстного сустава и уха справа, боль и ограничение открывания рта. Две недели назад перенесла ОРВИ. При осмотре отмечается отек тканей в области височно-нижнечелюстного сустава справа, рот открывается с болью до 2,0 см, при надавливании на подбородок – боль в правом височно-нижнечелюстном суставе.
Какой предварительный диагноз из перечисленных ниже НАИБОЛЕЕ вероятен?
А) синдром болевой дисфункции ВНЧС;
В) невралгия тройничного нерва;
С) острый артрит ВНЧС;
D) артроз ВНЧС;
Е) острый отит.
Задание № 24
Юноша 20 лет, предъявляет жалобы на боль в области височно-нижнечелюстного сустава и уха справа, боль и ограничение открывания рта. Три дня назад во время игры в волейбол мяч ударился в левую половину лица. При осмотре отмечается отек тканей в области височно-нижнечелюстного сустава справа, рот открывается с болью до 2,0 см, при надавливании на подбородок – боль в правом височно-нижнечелюстном суставе.
Какой из перечисленных ниже предварительных диагнозов НАИБОЛЕЕ вероятен?
А) Острый отит;
В) Острый паротит;
С) Острый травматический артрит;
D) Перелом по углу нижней челюсти;
Е) Перелом по шейке мыщелкового отростка нижней челюсти.
Задание № 25
Для какого из перечисленных ниже заболеваний ВНЧС НАИБОЛЕЕ характерны «стартовые боли»?
А) артроз ВНЧС;
В) анкилоз ВНЧС;
С) острый артрит ВНЧС;
Д) травматический артрит ВНЧС;
Е) синдром болевой дисфункции ВНЧС.
Задание № 26
Женщина П., 40 лет, предъявляет жалобы на боль в области височно-нижнечелюстного сустава и уха справа, боль и ограничение открывания рта. Две недели назад перенесла ОРВИ. При осмотре отмечается отек тканей в области височно-нижнечелюстного сустава справа, рот открывается с болью до 2,0 см, при надавливании на подбородок – боль в правом височно-нижнечелюстном суставе.
Какой из перечисленных предварительных диагнозов НАИБОЛЕЕ вероятен?