Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
OMZ-Lektsiyi.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
363.52 Кб
Скачать

МЕДИКО-БІОЛОГІЧНІ, ВАЛЕОЛОГІЧНІ ТА СОЦІАЛЬНІ АСПЕКТИ

ЗДОРОВ’Я

Лекція No 1

Поняття про здоров’я. Культура здоров’я. Здоров’я дітей та підлітків – основа

здоров’я нації. Сучасний стан здоров’я дітей та підлітків в Україні.

1. Поняття про здоров’я. Культура здоров’я.

Здоров’я – найбільший дар природи. Людина отримала від природи надзвичайно

досконалий організм, прекрасної форми з універсальною стійкістю до труднощів життя –

холоду і спеки, ран і отрут, страхів і нервових потрясінь, голоду та захворювань. З роками

здоров’я все слабшає, а хвороб стає все більше. Кожна людина являє собою єдність двох

протилежностей - здоров’я і захворювання. Стан здоров’я і стан хвороби можуть

багаторазово переходити один в одний, причому в одних випадках цей перехід очевидний, в

інших - прихований, і його можна виявити лише шляхом всебічного і глибокого обстеження

організму.

Щоб вникнути в суть хвороби, доцільно спочатку визначитися з такими поняттями,

як “норма” і “здоров’я”. Норма – дуже загальне поняття, воно стосується всіх процесів і

явищ органічного і неорганічного світу. Терміном “здоров’я” характеризуються тільки живі

істоти. Терміни “норма” і “здоров’я” близькі за суттю, але не тотожні. Можна бути здоровим

за абсолютною більшістю загальноприйнятих показників і все ж помітно відрізнятися за

деякими з них (наприклад: за ростом, манерою поведінки, тривалістю сну і т.д.). І навпаки,

хворий організм може не мати ніяких явних відхилень від загальноприйнятої норми, а іноді

(наприклад, за розумовими здібностями) стояти вище від більшості людей. Усе це свідчить

про відносність понять “норма” і “здоров’я” й умовність наших функціональних і

морфологічних підходів до оцінки стану конкретної особи.

Здоров’я – безцінний дар, який людина інколи марно витрачає, забуваючи, що

втратити здоров’я легше, а відновити його дуже важно.

Найкращий спосіб зберегти здоров’я – це не допустити розвитку захворювань.

В останні 10-ліття світова наука зарахувала проблему здоров’я в широкому

розумінні до кола глобальних проблем, вирішення яких обумовлює не тільки кількісні і

якісні характеристики майбутнього розвитку людства, а й навіть сам факт його подальшого

існування, як біологічного виду.

Сьогодні проблема загрози здоров’ю розглядаються світовою спільнотою як сьома

додаткова до шести раніше відзначених загроз планетарного масштабу:

1) загроза світової війни;

2) екологічні катаклізми;

3) контрасти в економічно рівних країнах планети;

4) демографічна загроза;

5) нестача ресурсів планети;

6) наслідки науково-технічної революції.

Склалося так, що до початку ХХ ст. умови існування людства формувало переважно

природне середовище. Але з того часу, як людина охопила своєю діяльністю всю планету,

вона почала змінювати природу, тобто ті умови до яких була пристосована. Про

масштабність змін природних умов в останній четверті століття свідчать об’єктивні

дослідження. Загальновідомі дані про підвищення концентрації вуглекислого газу в

атмосфері, загрозливі розміри озонових дірок; підвищена радіоактивність, руйнація ґрунтів,

забруднення води, повітря. Через ці зміни природного навколишнього середовища повністю

зникли деякі види флори і фауни.

Біологи запевняють, що у найближчі 25-30 років зникне приблизно 20% живих

видів.

Учені порушують питання – чи становить людина виняток з цієї закономірності.

Чи не свідчать дані медичної статистики про початок підвищення показників

захворюваності та смертельності саме з ІІ половини XX ст. Тому вчені забили на сполох.

В 1977 році Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ) ініціювала міжнародну

компанію під назвою “Здоров’я для всіх” в якій збирається інформація про існуючі загрози

здоров’ю.

В 1978 році була проголошена відповідна Декларація (справедливість, рівність,

поінформованість, подолання національних кордонів).

У 2000 році ВООЗ проголосила глобальну стратегію “Здоров’я для всіх” яка містила

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]