
- •«Волгоградский государственный педагогический университет»
- •1.Общие положения
- •2.Распределение баллов по видам рейтингового контроля
- •Рейтинговый контроль по дисциплине
- •3.Виды рейтингового контроля и критерии оценивания Выполнение учебных заданий в течение семестра
- •Выполнение заданий в рамках срс
- •Задание 1. Доклад о биографии известного психолога
- •Задание 2. Презентация журнала (газеты) и сайта по психологии
- •Подготовка и выполнение итогового задания «Книга о внутреннем мире человека»1
- •Распределение баллов за учебные поручения
Подготовка и выполнение итогового задания «Книга о внутреннем мире человека»1
Требования к ходу работы и результату:
в авторской работе представляются материалы самостоятельной работы студента по итогам изучения тем «Проблемы получения и использования психологического знания в современной культуре», «Характеристика предмета и процесса профессионального взаимодействия практического психолога»: рассматриваются вербальная и невербальная формы проявления различных сторон индивидуальности (мотивационно-потребностная, эмоциональная, когнитивная сферы личности, волевая регуляция, Я – концепция). Студент при описании каждой из сторон психической реальности показывает проявление ее житейского, обыденного, научного и практико-ориентированного уровней.
форма представления – по выбору студентов: электронная (в формате текстового документа MS Word или презентации MS Power Point) или рукописная с обязательным использованием при оформлении компьютерных технологий.
Форма выполнения и отчетности: индивидуальная.
Срок представления: последнее занятие по курсу.
Выполнение перечисленных выше требований является необходимым для получения минимального балла (21) за данную работу.
Более высокий балл (до 40) может быть поставлен, если студентом продемонстрированы умения:
структурировать материал, соблюдать пропорции в объеме материала по каждому разделу;
выбирать адекватные содержанию формы представления информации;
показать место и роль психологического знания в становлении профессиональной позиции будущего специалиста.
занять диалогическую позицию в адрес читателя.
Таблица 2
Распределение баллов за учебные поручения
№ |
Виды учебных поручений |
Рейтинговые баллы |
||
Минимальные |
Максимальные |
|||
Выполнение учебных заданий в рамках ЛПЗ |
||||
|
Понятие о профессии психолога, этапах ее становления |
3 |
5 |
|
|
ориентировочная карта понятий по материалам статей (Е.А.Климов, 1998; А.Г.Лидерс, 1998, Е.Е.Сапогова, 1997) |
2 |
3 |
|
|
составление системы задач |
1 |
2 |
|
|
Психологическое знание в современной культуре |
3 |
5 |
|
|
ориентировочная карта понятий |
2 |
3 |
|
|
составление системы задач |
1 |
2 |
|
|
Правовые и этические нормы профессиональной деятельности психолога |
5 |
7 |
|
|
сравнительный анализ профессиональной и непрофессиональной позиции психолога |
4 |
5 |
|
|
составление системы задач |
1 |
2 |
|
|
Участники профессионального взаимодействия |
3 |
5 |
|
|
ориентировочная карта понятий |
2 |
3 |
|
|
составление системы задач |
1 |
2 |
|
|
Предмет и процесс профессионального взаимодействия |
3 |
5 |
|
|
ориентировочная карта понятий |
2 |
3 |
|
|
составление системы задач |
1 |
2 |
|
Выполнение заданий в рамках СРС |
||||
|
Подготовка реферата (биография психолога) |
5 |
7 |
|
|
Презентация сайта и журнала. |
4 |
6 |
|
|
содержание и оформление презентации сайта |
2 |
3 |
|
|
содержание и оформление презентации журнала |
2 |
3 |
|
Межсессионная аттестация |
||||
|
Межсессионная аттестация (октябрь) |
7 |
10 |
|
|
Межсессионная аттестация (декабрь) |
7 |
10 |
|
Всего за семестр |
40 |
60 |
||
Итоговое задание «Книга о внутреннем мире человека» |
||||
|
содержание и оформление работы |
21 |
40 |
|
Всего за дисциплину |
60 |
100 |
1 Возможно другое название, например «Психологическая информация в работе психолога».