Форма оформления дневника по учебной практике

Титульный лист дневника (1 лист):

БОУ СПО « Чебоксарский медицинский колледж»

Минздравсоцразвития Чувашии

Дневник по учебной практике

по МДК.01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению Раздел 2. Организация и содержание профилактической работы по поддержанию здоровья детей. ПМ.01.Проведение профилактических мероприятий

Раздел 3. Обучение проведению профилактических мероприятий в условиях первичной

медико-санитарной помощи.

Ф.И.О. студента ___________________________________________, группа ______________

Отделение: Сестринское дело

База практики:

Преподаватель модуля:

2 Лист: Рабочий график прохождения учебной практики

Место практики	Даты (всего 6 дней)
Детская поликлиника (структурные подразделения детской поликлиники).
Отделение здорового ребенка (прием с участковым врачом и участковой медсестрой).
Отделение здорового ребенка (кабинет здорового ребенка).
Патронажная работа на участке.
Центр здоровья, «Школы здоровья».

Инструктаж по технике безопасности пройден (дата):

Инструктор по технике безопасности (подпись)

3 Лист: Структура и содержание учебной практики

Учебная практика является комплексным практическим занятием в реальной обстановке в условиях ЛПУ под руководством преподавателя модуля.

Учебная практика проводится с целью закрепления теоретических знаний и приобретения студентами практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения;

ПК 1.2. Проводить санитарно - гигиеническое просвещение населения;

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний, в рамках ПМ.01. «Проведение профилактических мероприятий» на базе лечебно-профилактических учреждений; на учебной практике приобретается опыт практической деятельности.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения учебной практики и освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

проведения профилактических мероприятий при осуществлении сестринского ухода

уметь:

• обучать население принципам здорового образа жизни;

• проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия;

• консультировать пациента и его окружение по вопросам иммунопрофилактики;

• консультировать по вопросам рационального и диетического питания;

• организовывать мероприятия по проведению диспансеризации

знать:

• современные представления о здоровье в разные возрастные периоды, возможные факторы, влияющие на здоровье, направления сестринской деятельности по сохранению здоровья;

• основы иммунопрофилактики различных групп населения;

• принципы рационального и диетического питания;

• роль сестринского персонала при проведении диспансеризации населения и работе «школ здоровья».

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести практические навыки работы с детским контингентом.

Учебная практика выполняется в тесном учебном и социальном общении между собой и преподавателем, что обеспечивает их общекультурные, социально-личностные и профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.