- •К.Ф.Н. Сорокин Геннадий Вениаминович Рецензент: к.Ф.Н., доцент кафедры философии и методологии науки факультета философии и культурологи юфу Катаева Ольга Владимировна
- •1. Предмет и функции социологии.
- •2. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.
- •3. Социологический проект о. Конта.
- •4. Классические социологические теории.
- •Вопрос 44. Натуралистическая социология 19 века.
- •5. Эмпирическая социология в 20 веке.
- •6. Современные социологические теории.
- •7. Русская социологическая мысль.
- •8. Общества и социальные институты.
- •9. Мировая система и процесс глобализации.
- •10. Социальные группы и общности.
- •11. Виды общностей и групп.
- •12. Общность и личность.
- •Вопрос 28. Личность как деятельный субъект.
- •13. Малые группы и коллективы.
- •14. Социальная организация.
- •15. Социальные движения.
- •16. Социальное неравенство.
- •17. Стратификация.
- •18. Социальная мобильность.
- •19. Маргинальность.
- •20. Понятие социального статуса.
- •21. Социальное взаимодействие и социальные отношения.
- •22. Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •23. Культура как фактор социальных изменений.
- •24. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
- •25. Личность как социальный тип.
- •26. Социальный контроль.
- •27. Социализация.
- •28. Личность как деятельный субъект.
- •29. Социальные изменения.
- •30. Социальные революции и реформы.
- •31. Концепции социального прогресса.
- •32. Формирование мировой системы.
- •33. Место России в мировом сообществе.
- •34. Методы социологического исследования: наблюдение и опрос.
- •35. Методы социологического исследования.
- •36. Социометрия.
- •37. Сплошное и не сплошное исследование.
- •38. Прикладная социология.
- •39. Социальная лестница.
- •40. Социология преступности.
- •41. Социология труда.
- •42. Ассоциация.
- •43. Социальная роль, ранг и положение.
- •44. Натуралистическая социология 19 века.
- •45. Структурный функционализм.
- •46. Социальная структура.
- •47. Структура социологии.
- •48. Теории среднего уровня.
- •49. Социальные девиации.
- •50. Разновидности социальных страт.
36. Социометрия.
Румынский психиатр Якоб (Джекоб) Л. Морено (1892-1974 гг.) разрабатывал свои идеи в Австрии, но полностью они сформировались и приобрели известность лишь в Америке, после его эмиграции. Согласно Морено, на методы психотерапии повлияли три революции: первая—это гипноз в том виде, как его применял Месмер, вторая—психоанализ Фрейда, третья—психодрама, открытие терапевтического воздействия театральной игры, разработанное Морено. Социодрама и психодрама представляют собой инструменты коллективного лечения больного, иногда более эффективнее, чем посещение врача. Лечение происходит в форме игры: больной весело разыгрывает травмирующую его ситуацию, часто с посторонней помощью Морено, в силу своих марксистско-социалистических настроений испытывал особый интерес к социальному анализу, к разработке социометрии, которую он считал одновременно и экспериментальным методом, и основой социальной науки.
Социометрическое исследование – это метод, иногда называемый микросоциологическим. В малой группе испытуемым предлагают оценить, кто предпочтительней, кто является лидером и т.д. Т.е. сами исследуемые являются и исследователями. Результаты могут быть отображены в идее диаграммы, схемы и т.д.
37. Сплошное и не сплошное исследование.
Сплошной и выборочный опросы – виды опроса как эмпирического метода исследования.
Сплошной опрос охватывает всю генеральную совокупность (опросу подвергается все множество лиц, имеющих отношение к данному вопросу).
Выборочный опрос или выборка представляет часть генеральной совокупности. Обязательным условием выборочного опроса является репрезентативность выборки (выборочной совокупности) т.е. выборка должна представлять структуру генеральной совокупности и ее свойства. Есть два метода построения выборки: вероятностный и целевой. Соответственно и выборка будет двух типов: вероятностная и целевая. Существуют несколько типов вероятной выборки, различающихся характером выборочной процедуры: простая случайная, систематическая, стратифицированная, кластерная и многоступенчатая. Процедура построения простой случайной выборки заключается в следующем: во-первых, необходимо иметь список всей генеральной совокупности (предположим, поток студентов из 100 человек); во-вторых, необходимо определить объем выборки (предположим, 20 человек); в-третьих, необходимо выбрать случайно 20 фамилий и опрашивать этих студентов в зависимости от целей исследования. Например, как влияет на успеваемость студента проживание с родителями, на съемной квартире или в общежитии.
Помимо вероятностной выборки существует выборка, не основанная на вероятностях. В ее основании лежит следование каким-либо субъективным критериям (доступность, типичность, равная представленность). В социологической литературе выделяют следующие типы не основанных на вероятности выборок: выборка доступных случаев, метод «снежного кома», квотная выборка. Выборка доступных случаев может быть обоснована в экспериментах (например, психологических). Доступную выборку может составлять студенческая группа. Идея метода «снежного кома» заключается в том, что первоначально идентифицированная исследователем небольшая группа людей служит источником сведений о других членах генеральной совокупности. Идея квотной выборки заключается в том, что изучаемая совокупность разбивается на социально-демографические группы, которые исследователь считает важными (критерии: пол, возраст, семейное положение, социальный статус). Затем, зная пропорцию данных групп в генеральной совокупности, социолог составляет полевые задания для интервьюеров, указывая, кого нужно опросить. Целевые процедуры формирования выборки имеют существенные недостатки: субъективность суждения, опыта теоретических предпочтений. Последний вопрос, связанный с формированием выборки. Как определить ее размеры? Выделяют целый ряд факторов. К основным можно отнести два: ценность и новизна информации, которая получается в результате исследования, а также затраты на проведение опроса, в том числе и временные.
Надо отметить, что в подавляющем большинстве случаев, ввиду объективных причин, проведение сплошных опросов невозможно. Их проводят, когда вопрос исключительно важен (как разновидность соц. опросов – выборы президента, общенародный референдум) или необходима точная научная информация об обществе, подтверждённая правом (перепись населения). К сплошным методам статистики относят также текущий контроль (запись актов гражданского состояния в ЗАГСе и т.п.). В то же время, при использовании выборочного метода исследования можно достичь большей точности, чем в сплошном исследовании, за счёт правильно подобранной методики, применения математического анализа и т.д. Институт Гэллапа (США) в своих исследованиях достигает погрешности 0,5%, ВЦИОМ (Россия) 1%.
