
- •О. Л. Воронюк філософія
- •Передмова
- •Розділ і. Історія філософії.
- •Тема 1. Філософія як специфічний тип знання.
- •1.1. Світогляд, його структура та історичні типи.
- •1.2. Філософія як специфічний тип світогляду.
- •1.3. Філософія і медицина.
- •1.1. Світогляд, його структура та історичні типи.
- •1.2. Філософія як специфічний тип світогляду.
- •1.3. Філософія та медицина.
- •Тема 2. Філософія Стародавнього світу.
- •2.1. Філософія Стародавньої Індії.
- •2.2. Філософія Стародавнього Китаю.
- •2.3. Становлення та розвиток античної філософії:
- •2.1. Філософія Стародавньої Індії.
- •2.2. Філософія Стародавнього Китаю.
- •2.3.Становлення та розвиток античної філософії:
- •Тема 3. Філософія епохи Середньовіччя та Відродження.
- •3.2. Середньовічні патристика та схоластика.
- •3.3. Філософія епохи Відродження.
- •Тема 4. Філософія Нового Часу.
- •4.1. Загальні особливості філософії Нового Часу. Становлення модерну.
- •4.2. Емпіризм та раціоналізм. Проблема методу.
- •4.3. Просвітництво як базова стратегія філософії Нового Часу.
- •4.4. Французький матеріалізм хvііі століття.
- •Тема 5. Німецька класична філософія.
- •5.1. Теорія пізнання та етика Іммануїла Канта.
- •5.2. «Науковчення» Йогана Готліба Фіхте.
- •5.3. Об’єктивний ідеалізм Георга Вільгельма Фрідріха Гегеля.
- •5.4. Філософія як антропологія: Людвіг Фейєрбах.
- •Тема 6. Західна філософія хіх століття.
- •6.1. Криза раціоналізму. Становлення ірраціоналістичної філософії. Волюнтаризм а.Шопенгауера.
- •6.2. Екзистенціальна філософія с. К’єркегора.
- •6.3. Філософія марксизму.
- •6.4. Філософія як методологія науки:
- •6.5. Фрідріх Ніцше та кінець модерну.
- •Тема 7. Західноєвропейська філософія хх століття.
- •7.2. Екзистенціалізм: загальна характеристика.
- •7.3. Філософська антропологія хх століття.
- •7.4. Філософська герменевтика.
- •7.5. Структуралізм.
- •7.6. Постмодернізм як стан сучасного філософського знання.
- •Розділ іі. Основні галузі філософського знання.
- •Тема 8. Онтологія.
- •8.1.Поняття онтології. Проблема субстанції.
- •8.2. Буття як філософська категорія. Основні форми буття.
- •8.3. Рух як атрибут буття. Рух та розвиток.
- •8.4. Проблема детермінізму в філософії.
- •8.5. Простір і час як форми буття.
- •Тема 9. Гносеологія.
- •9.1. Поняття, основні категорії гносеології.
- •9.2. Основні форми пізнання.
- •9.3. Поняття, ознаки, види істини. Критерії істини.
- •9.4. Наука як основна форма пізнання.
- •9.5. Специфіка медичного пізнання.
- •Тема 10. Діалектика – філософська основа медицини.
- •10.1. Поняття та основні принципи діалектики.
- •10.2. Основні закони діалектики та їх застосування в медицині.
- •10.3. Характеристика основних категорій діалектики.
- •10.1. Поняття та основні принципи діалектики.
- •10.2. Основні закони діалектики та їх застосування в медицині.
- •10.3. Характеристика основних категорій діалектики.
- •Тема 11. Проблема свідомості у філософії та медицині.
- •11.1. Основні підходи до вирішення проблеми свідомості у філософії.
- •11.2. Роль процесу відображення у процесі формування свідомості.
- •11.3. Основні властивості свідомості. Проблема ідеальності свідомості. Свідомість і мова.
- •11.4. Структура свідомості та її функції.
- •11.5. Слово як лікувальний фактор. Сутність та місце психотерапії в сучасній медицині.
- •Тема 12. Філософська антропологія.
- •12.1. Людина як предмет філософського осмислення. Особливості медичної антропології.
- •12.2. Людина як біосоціальна істота. Поняття та типи особистості.
- •12.3. Проблема сенсу життя, смерті та безсмертя людини в контексті медицини та філософії.
- •12.1. Людина як предмет філософського осмислення. Особливості медичної антропології.
- •12.2. Людина як біосоціальна істота. Поняття та типи особистості.
- •12.3. Проблема сенсу життя, смерті та безсмертя людини в контексті медицини та філософії.
- •Тема 13. Соціальна філософія та філософія історії.
- •13.1. Суспільство як предмет філософського осмислення.
- •13.2. Типи суспільств.
- •13.3. Суспільне виробництво.
- •13.4. Філософське осмислення історії. Моделі історичного процесу.
- •13.5. Проблема суб’єкта суспільно-історичного процесу.
- •Тема 14. Філософські проблеми медицини.
- •14.1. Проблема здоров’я та хвороби у філософії та медицині.
- •14.2. Філософські аспекти сучасної медицини. Соціально-біологічний та психосоматичний підходи.
- •14.3. Медична етика, її принципи. Біоетика.
- •14.4. Евтаназія як головна проблема сучасної біоетики.
- •2. Становлення та розвиток античної медицини.
- •3. Медицина доби Середньовіччя та Відродження.
- •4. Медицина в епоху Нового Часу.
7.4. Філософська герменевтика.
Герменевтика – дисципліна, що займається проблемами інтерпретації та розуміння. Сама назва походить від імені давньогрецького бога Гермеса, який розтлумачував смертним волю богів. Філософська ж герменевтика ставить питання про розуміння і смисл взагалі. Традиційна герменевтика починається в епоху Середньовіччя. Тоді вона передусім означала тлумачення текстів Біблії, правильне прочитання того, що вже написано, себто, відшукання істинного смислу. Такий статус засобу інтерпретації текстів герменевтика зберегла до ХІХ століття, до епохи романтизму. Саме в цей час формується сучасне розуміння герменевтики, окреслюється проблематика та шляхи вирішення проблем філософської герменевтики.
Біля витоків філософської герменевтики стоїть німецький філософ-романтик Фрідріх Шлейєрмахер (1768-1834). На його думку, герменевтика – універсальне вчення про розуміння взагалі. Потрібно розуміти не лише текст, але і його творця, причому, вважав філософ, інтерпретатор може зрозуміти творця і текст навіть краще, аніж сам автор.
Розвинув положення філософської герменевтики інший німецький філософ ХІХ століття Вільгельм Дільтей (1833-1911). Згідно Дільтей, розуміння тексту неможливе поза розумінням епохи, в яку було складено текст; саму ж епоху треба розуміти, виходячи з неї самої, а не з позицій сьогодення. Основна теза Дільтея звучить так: розуміння є осягнення смислу, розуміння – це знання, що розуміє саме себе, рефлексивне знання. Процес розуміння передбачає суб’єкта пізнання та об’єкт – текст. Під текстом Дільтей розуміє всю знаково-символічну реальність, світ культури, що фіксується передусім у мові.
Остання має специфічний характер: мова не залежить від людського буття. В ХХ столітті Гайдеггер сформулює принципову для герменевтики тезу: не ми говоримо мовою, а мова говорить нами. Тобто, мова гіпостазується - отримує статус незалежної реальності. Через це у ХХ столітті герменевтика перестає бути просто методологією гуманітарного пізнання, а отримує статус онтології (вчення про буття). Адже розуміння – це не просто акт інтерпретації, це специфічне відношення людини до світу; людина приречена розуміти світ, трактувати його, бо сама культура є спосіб покладання і утворення смислу.
Одним з центральних понять філософської герменевтики є поняття герменевтичного кола: щоб розуміти, треба пояснити, але щоб пояснити, треба розуміти. Тобто, ціле розуміється з його частин, а частини – з розуміння цілого. Іншим важливим концептом філософської герменевтики є концепт герменевтичного трикутника: автор-текст-інтерпретатор.
Основоположником філософської герменевтики вважається німецький філософ, учень М. Гайдеггера Ганс-Георг Гадамер (1900-2002), який виклав свої основні ідеї у праці „Істина і метод” (1960). Для Гадамера герменевтика як теорія розуміння не є здатністю до відтворення авторського тексту, а можливістю продовження історії тексту через власне його прочитання інтерпретатором.
Гадамер наголошує на діалогічній природі розуміння: в процесі зустрічі з іншим формується „Ти-досвід”; тільки через діалог відбувається формування смислу. Для того, щоб розуміти, потрібне попереднє розуміння – це попереднє судження, що лежить в основі процесу розуміння. Передрозуміння, на думку Гадамера, це передусім традиція, в якій живе і мислить людина; будь-хто вбудований в цю традицію. Без такого передрозуміння розуміння неможливе, бо традиція – це схоплений час, а, оскільки людина – конечна, смертна істота, то мислення без передрозуміння просто неможливе. І тут розуміння стає процесом виходу свідомості за межі її історичної даності і досягнення іншої смислової структури. Таким чином, вважає Гадамер, мета герменевтики – перенести смисловий зв’язок з іншого світу (історичного, особистісного) у свій власний.
Герменевтичні проблеми розуміння та інтерпретації стали особливо актуальними, враховуючи досвід нерозуміння ХХ століття – расизм нацистського режиму, протистояння соціалістичного та капіталістичного табору, проблема толерантності сьогодні. Окрім того, теза про знаковий характер культури, що не володіє наперед заданим смислом, а постійно створюється в процесі інтерпретації, стане наріжним каменем філософії постмодернізму.