1.3. Практичні завдання

На початку заняття проводиться вхідний контроль (тестування) з метою визначення рівня знань з таких дисциплін: «Статистика», «Бухгалтерський облік» та «Економіка підприємства», які необхідні для вивчення дисципліни «Економічний аналіз».

Тема 2 методика і методичні прийоми економічного аналізу

Мета практичного заняття. Засвоїти особливості аналітичного методу дослідження та елементи методики економічного аналізу. Набути навичок застосування методичних прийомів економічного аналізу.

2.1. Основні питання для обговорення

1. Які характерні особливості аналітичного методу дослідження?

2. Поясніть відмінність між поняттями “метод” і “методика” економічного аналізу.

3. Сформулюйте основні підходи до класифікації прийомів та способів економічного аналізу

4. Яке призначення традиційних прийомів економічного аналізу?

5. Охарактеризуйте етапи алгоритму факторного аналізу.

6. Визначить особливості реалізації та сфери застосування методів детермінованого факторного аналізу.

7. У чому полягає суть прийому елімінування? Яка відмінність між методами абсолютних різниць та логарифмування?

8. У чому відмінність стохастичного і детермінованого факторного аналізу?

9. Охарактеризуйте основні етапи реалізації методу експертних оцінок.

10. Які особливості індивідуальних і колективних експертних оцінок?

2.2. Тести

1. Сукупність прийомів і методів, які застосовуються для відображення і оброблення економічної інформації, складають: а) метод економічного аналізу; б) сутність економічного аналізу; в) методику економічного аналізу.

2. Метод економічного аналізу має такі характерні особливості: а) поділ предметів або явищ на складові частини, елементи. ознаки; б) послідовне, поетапне відокремлення частин, властивостей від предмета; в) пошук найважливіших ланок у предметі; г) дотримання принципу ієрархії; д) визначення межі деталізації аналізу.

3. Узагальнення результатів використання конкретних способів, прийомів відображення і оброблення економічної інформації - це: а) метод економічного аналізу; б) методика економічного аналізу; в) прийоми економічного аналізу; г) ваш варіант.

4. Середні величини характеризують: а) узагальнену кількісну характеристику сукупності однорідних явищ за певною ознакою; б) кількісні розміри явища у відповідних одиницях виміру; в) співвідношення величини окремих явищ.

5. Співвідношення частин цілого між собою характеризують: а) відносні показники структури; б) відносні показники ефективності; в) відносні показники інтенсивності; г) відносне відхилення.

6. В комбінованих таблицях: а) перераховують одиниці сукупності явища, що характеризується; б) дані підмета розбивають на групи та підгрупи за кількома ознаками; в) дані по окремих одиницях сукупності об’єднують в групи за однією суттєвою ознакою.

7. Якщо зв’язок факторів з результативним показником має функціональний характер, то доцільно застосувати: а) детермінований аналіз; б) стохастичний аналіз; в) статистичний аналіз; г) стратегічний аналіз.

8. Якщо у вихідних даних розрізняють абсолютні відхилення факторних показників, то для мультиплікативних та змішаних моделей найдоцільніше застосувати такий метод: а) інтегральний; б) абсолютних різниць; в) відносних різниць; г) ланцюгових підстановок; д) індексний.

9. Для визначення впливу факторів у всіх видах детермінованих факторних моделей використовують метод: а) інтегральний; б) відносних різниць; в) логарифмування; г) ланцюгових підстановок; д) індексний.

10. До евристичних методів належать: а) деталізація показників; б) способи детермінованого факторного аналізу; в) “мозковий штурм”; г) метод Дельфи; д) анкетування.