- •Введение
- •Тематический план
- •Тема 1. Философия, ее проблемы и функции
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Философия Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени
- •Тема 7. Классическая немецкая философия
- •Тема 8. Марксистская философия
- •Тема 9. Русская философия
- •Тема 10. Западная философия второй половины XIX–XX вв.
- •Раздел II.Основные проблемы философии
- •Тема 1. Бытие
- •Тема 2. Основные свойства бытия
- •Тема 3. Сознание
- •Тема 4. Познание
- •Тема 5. Методология научного познания
- •Тема 6. Человек
- •Тема 7. Общество
- •Тема 8. Культура. Ценности. Оценка
- •Тема 9. Глобальные проблемы и перспективы их решения
- •Учебная литература Основная
- •Дополнительная*
- •Методические рекомендации к изучению курса Рекомендации к изучению первой части курса «История философии»
- •Тематика и планы семинарских занятий для студентов очной и очно-заочной форм обучения
- •Тема 1. Античная философия — 6 (4) ч.
- •Тема 2. Философия Средних веков и эпохи Возрождения — 2 (2) ч.
- •Тема 3. Философия Нового времени — 4 (2) ч.
- •Тема 4. Классическая немецкая философия — 4(2) ч.
- •Тема 5. Марксистская философия — 2(2) ч.
- •Тема 6. Русская философия XIX – первой половины хх века — 4 (2) ч.
- •Тема 7. Западная философия второй половины XIX–XX вв. — 6 (4) ч.
- •Второе полугодие
- •Тема 1. Бытие, его основные свойства — 4 (4) ч.
- •Тема 2. Сознание — 2 (2) ч.
- •Тема 3. Познание — 4 (2) ч.
- •Тема 4. Методология научного познания — 4 (4) ч.
- •Тема 5. Человек — 4 (2) ч.
- •Тема 6. Общество — 4 (4) ч.
- •Тема 7. Культура. Ценности и оценка — 4 (2) ч.
- •Тема 8. Глобальные проблемы современности — 2 (-) ч.
- •Первое полугодие
- •Литература
- •Второе полугодие
- •Литература
- •Задания для самостоятельнойработы студентов
- •История философии
- •Тема 1. Философия, ее проблемы и функции
- •Литература
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Литература
- •Тема 3. Античная философия
- •Литература
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Литература
- •Тема 5. Философия Возрождения
- •Литература
- •Тема 6. Философия Нового времени
- •Литература
- •Тема 7. Классическая немецкая философия
- •Литература
- •Тема 8. Марксистская философия
- •Литература
- •Тема 9. Русская философия
- •Литература
- •Тема 10. Западная философия XIX–XX вв.
- •Литература
- •Основные проблемы философии
- •Тема 1. Бытие
- •Тема 2. Основные свойства бытия
- •Литература к темам 1 и 2
- •Тема 3. Сознание
- •Литература
- •Тема 4. Познание
- •Литература
- •Тема 5. Методология научного познания
- •Литература
- •Тема 6. Человек
- •Литература
- •Тема 7. Общество
- •Литература
- •Тема 8. Культура. Ценности. Оценка
- •Литература
- •Тема 9. Глобальные проблемы современности и перспективы их решения
- •Литература
- •Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •«Философия»
Тема 10. Западная философия второй половины XIX–XX вв.
Отношение к разуму и науке в западной философии второй половины XIX–XX вв. Рационализм и иррационализм. Культ научно-технического разума и его противники. Сциентизм и антисциентизм.
Позитивизм, его исторические формы. Позитивизм О. Конта, «второй позитивизм» (Э. Мах, Р. Авенариус), неопозитивизм. Основные идеи постпозитивизма. «Критический рационализм» К. Поппера. «Историческая школа» (Т. Кун,И.Лакатос). «Гносеологический анархизм»П.Фейерабенда.
Проблема истины и ее критерия в философии прагматизма. Инструментализм Д. Дьюи.
Иррационализм и волюнтаризм философии А. Шопенгауэра, ее влияние на философию жизни. Ф. Ницше: учение о воле к власти, сверхчеловеке, переоценке ценностей. Интуитивизм А. Бергсона.
Психоанализ З. Фрейда и неофрейдизм. Учение З. Фрейда о бессознательном; трактовка культуры и религии. Аналитическая психология К. Г. Юнга; коллективное бессознательное; архетип и символ. Э. Фромм: социальное бессознательное; идеи «гуманного» социализма. Феномен «бегства от свободы».
Человек в условиях отчуждения, социальных кризисов и «пограничных ситуаций» в философии экзистенциализма.
Проблема языка и исторического понимания в философской герменевтике.
Основные течения религиозной философии. Неотомизм: учение о бытии, познании, человеке. Интегральный гуманизм (Ж. Маритен). Проблема человека в философии персонализма.
Философское осмысление достижений науки и техники: технократические социальные теории, теории «индустриального», «постиндустриального», «информационного» и «технотронного» общества. Концепции «технологического пессимизма» и «технооптимизма».
Раздел II.Основные проблемы философии
Тема 1. Бытие
Онтология как учение о бытии. Бытие как исходная философская категория, предпосылка формирования и осмысления основных философских проблем. Основные формы бытия. Материальное и идеальное бытие.
Многообразие и единство бытия. Понятие субстанции в истории философии. Плюрализм, дуализм, идеалистический и материалистический монизм.
Формирование философского понятия материи. Современная наука об организации материи. Основные уровни организации неживой и живой природы, их качественная специфика и несводимость друг к другу. Общество как высший уровень организации материи .Вещь, свойство, отношение как способы бытия материи. Понятие вещи. Отношение, связь, взаимодействие.
Тема 2. Основные свойства бытия
Понятие движения. Устойчивость и изменчивость, прерывность и непрерывность как характеристики движения. Основные формы движения, их соотношение, качественная специфика и взаимосвязь. Современная наука и проблема классификации форм движения материи.
Движение и развитие. Метафизика и диалектика. Развитие диалектического взгляда на мир: Гераклит, Гегель, Маркс. Материалистическая диалектика, ее принципы, законы, категории. Диалектика и синергетика.
Пространство и время. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени, их мировоззренческая и методологическая основы. Значение теории относительности для развития философских представлений о единстве материи, движения, пространства и времени.
Системность и самоорганизация как свойства бытия. Понятие системы.
