Второе полугодие

1. Бытие как философская категория. Основные формы бытия.

2. Проблема единства мира, ее решение в философии: плюрализм, дуа­лизм, монизм.

3. Материя как философская категория. Современная наука об органи­зации материи.

4. Понятие движения. Основные формы движения материи, их каче­ственная специфика и взаимосвязь.

5. Понятие развития. Метофизическая и диалектическая концепции раз­вития.

6. Единство материи и движения.

7. Пространство и время, их основные свойства.

8. Понятие сознания, его происхождение и сущность. Роль труда, языка и общения в формировании сознания.

9. Сознание и бессознательное. Структура сознания: познавательная, эмоциональная и мотивационно-волевая сферы.

10. Проблема познаваемости мира. Гносеологический оптимизм и агно­стицизм.

11. Чувственное и рациональное познание, их основные формы. Ограни­ченность сенсуализма и рационализма.

12. Истина и заблуждение. Субъективное и объективное в истине.

13. Абсолютное и относительное в истине. Конкретность истины. Истина в судебном исследовании.

14. Проблема критерия истины.

15. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их разли­чия по предмету, методам и видам знания.

16. Понятие метода познания. Классификация методов.

17. Методы эмпирического познания: наблюдение, сравнение, экспери­мент.

18. Методы теоретического познания: абстрагирование, идеализация, формализация и др.

19. Категория качества, количества, меры, их взаимосвязь.

20. Категории единичного, общего и особенного, их роль в познании.

21. Система, структура, элемент, их взаимосвязь. Сущность системного подхода.

22. Категории содержания и формы. Содержание и форма в праве.

23. Категории причины и следствия. Проблема причинности в судебном исследовании.

24. Необходимость и случайность. Значение этих категорий для установ­ления юридической ответственности.

25. Сущность и явление, их взаимосвязь. Познание как движение к по­стижению сущности.

26. Категории возможности и действительности. Виды возможностей. Роль субъективного фактора в превращении возможности в действи­тельность.

27. Противоречивость как всеобщее свойство бытия. Единство и борьба противоположностей.

28. Категория отрицания в диалектике и метафизике. Понятие отрицания отрицания.

29. Метафизика и диалектика как всеобщие методы познания. Основные законы диалектики.

30. Понятие природы. Природа и общество, этапы их взаимодействия.

31. Естественная и искусственная среда обитания («первая» и «вторая» природа). Понятие ноосферы.

32. Опасность глобального экологического кризиса, его сущность. Роль права в решении экологических проблем.

33. Общество как система, его важнейшие подсистемы.

34. Экономическая подсистема общества. Человек в системе экономиче­ских отношений.

35. Социальная подсистема общества. Человек в системе социальных связей.

36. Духовная жизнь общества. Понятие духовного производства.

37. Понятие и структура общественного сознания, его относительная са­мостоятельность и роль в обществе.

38. Политическое и правовое сознание, их социальная детерминация.

39. Нравственное сознание. Взаимосвязь морали и права.

40. Эстетическое сознание. Роль искусства в жизни общества.

41. Религия и религиозное сознание. Свобода совести.

42. Концепции исторического процесса.

43. Источники и движущие силы социальных изменений. Понятие соци­ального детерминизма.

44. Соотношение природного и социального в историческом и индивиду­альном развитии человека.

45. Личность как субъект и объект общественной жизни. Историческая необходимость и свобода выбора.

46. Свобода и ответственность личности. Соотношение свободы, прав и обязанностей в правовом государстве.

47. Понятие культуры. Ее структура и функции.

48. Культура и цивилизация. Типы цивилизаций.

49. Ценности и ценностные ориентации. Ценности и оценки. Переоценка ценностей в современных условиях.

50. Глобальные проблемы современности, их взаимосвязь.

Учебно-методический комплекс по предмету