- •Введение
- •Тематический план
- •Тема 1. Философия, ее проблемы и функции
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Философия Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени
- •Тема 7. Классическая немецкая философия
- •Тема 8. Марксистская философия
- •Тема 9. Русская философия
- •Тема 10. Западная философия второй половины XIX–XX вв.
- •Раздел II.Основные проблемы философии
- •Тема 1. Бытие
- •Тема 2. Основные свойства бытия
- •Тема 3. Сознание
- •Тема 4. Познание
- •Тема 5. Методология научного познания
- •Тема 6. Человек
- •Тема 7. Общество
- •Тема 8. Культура. Ценности. Оценка
- •Тема 9. Глобальные проблемы и перспективы их решения
- •Учебная литература Основная
- •Дополнительная*
- •Методические рекомендации к изучению курса Рекомендации к изучению первой части курса «История философии»
- •Тематика и планы семинарских занятий для студентов очной и очно-заочной форм обучения
- •Тема 1. Античная философия — 6 (4) ч.
- •Тема 2. Философия Средних веков и эпохи Возрождения — 2 (2) ч.
- •Тема 3. Философия Нового времени — 4 (2) ч.
- •Тема 4. Классическая немецкая философия — 4(2) ч.
- •Тема 5. Марксистская философия — 2(2) ч.
- •Тема 6. Русская философия XIX – первой половины хх века — 4 (2) ч.
- •Тема 7. Западная философия второй половины XIX–XX вв. — 6 (4) ч.
- •Второе полугодие
- •Тема 1. Бытие, его основные свойства — 4 (4) ч.
- •Тема 2. Сознание — 2 (2) ч.
- •Тема 3. Познание — 4 (2) ч.
- •Тема 4. Методология научного познания — 4 (4) ч.
- •Тема 5. Человек — 4 (2) ч.
- •Тема 6. Общество — 4 (4) ч.
- •Тема 7. Культура. Ценности и оценка — 4 (2) ч.
- •Тема 8. Глобальные проблемы современности — 2 (-) ч.
- •Первое полугодие
- •Литература
- •Второе полугодие
- •Литература
- •Задания для самостоятельнойработы студентов
- •История философии
- •Тема 1. Философия, ее проблемы и функции
- •Литература
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Литература
- •Тема 3. Античная философия
- •Литература
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Литература
- •Тема 5. Философия Возрождения
- •Литература
- •Тема 6. Философия Нового времени
- •Литература
- •Тема 7. Классическая немецкая философия
- •Литература
- •Тема 8. Марксистская философия
- •Литература
- •Тема 9. Русская философия
- •Литература
- •Тема 10. Западная философия XIX–XX вв.
- •Литература
- •Основные проблемы философии
- •Тема 1. Бытие
- •Тема 2. Основные свойства бытия
- •Литература к темам 1 и 2
- •Тема 3. Сознание
- •Литература
- •Тема 4. Познание
- •Литература
- •Тема 5. Методология научного познания
- •Литература
- •Тема 6. Человек
- •Литература
- •Тема 7. Общество
- •Литература
- •Тема 8. Культура. Ценности. Оценка
- •Литература
- •Тема 9. Глобальные проблемы современности и перспективы их решения
- •Литература
- •Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •«Философия»
Тема 5. Методология научного познания
Формирование и развитие науки как особого вида познавательной деятельности.
Проблема соотношения науки и религии.
Особенности неклассического и постнеклассического этапов развития науки: гуманитарная экспертиза.
Диалектика теоретического знания и опытных данных в научном познании.
Возможности использования философских категорий в юридической науке.
Этика науки: традиционные подходы и новые проблемы.
Литература
Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум. М., 2003.
Герасимов И.Г. Структура научного исследования (философский анализ познавательной деятельности в науке). М., 1985.
Мамчур Е.А. Образы науки в современной культуре. М., 2008.
Марков Б.В. Проблема обоснования и проверяемости теоретического знания. Л., 1984.
Наука глазами гуманитария./ Отв. ред. В.А. Лекторский. М., 2005.
Наука и религия. Междисциплинарный и кросс-культурный подход. М., 2006.
Никифоров А.Л. Философия науки: история и теория. М., 2006.
Рузавин Г.И. Методы научного познания. М., 2003.
Сачков Ю.В. Научный метод. Вопросы и развитие. М., 2003. 10. Швырев В.С. Научное познание как деятельность. М., 1989.
Тема 6. Человек
Человек как предмет философского осмысления.
Проблема сущности человека.
Личность и общество как равновеликие величины.
Свобода и нравственность.
Ответственность, ее основные предпосылки и проявления.
Осмысленная жизнь как философская проблема и философское отношение к жизни.
Литература
Аристотель. Евдемова этика. М., 2005.
Артемов В.М. Свобода и нравственность. М., 2007.
Бауман З. Свобода. М., 2005.
Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989.
Бубер М. Проблема человека. К., 1998.
Григорьян Б.Т. Философия о сущности человека. М., 1973. (Над чем работают, о чем спорят философы.)
Гусейнов А.А. Великие моралисты. М., 1995.
Каган Л.Н. Человек и его судьба. М., 1988.
Кант И. Основоположение к метафизике нравов. Критика практического разума// Иммануил Кант. Соч. в 4-х томах на немецком и русском языках. Т. III. М., 1997.
Лэнгле А. Жизнь, наполненная смыслом. Прикладная логотерапия. М., 2003.
Марков Б.В. Философская антропология: Учебное пособие. 2-е изд. СПб., 2008.
Мысливченко А.Г. Человек как предмет философского познания. М., 1972.
Смысл жизни в русской философии. Конец XIX – начало XX века. СПб., 1995.
Толстой Л.Н. Не убий никого.// Этическая мысль. М., 1991.
Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.
Фромм Э. Душа человека. М., 1992.
Хабермас Ю. Будущее человеческой природы. М., 2002.
Чеснокова Т.Ю. Постчеловек. От неандертальца до киборга. М., 2008.
Тема 7. Общество
Общество как предмет философского осмысления.
Социальная философия в системе наук об обществе.
Место человека в системе социально-экономических и политических отношений.
Государство для общество или общество для государства?
Проблема соотношения нравственности и права.
Динамика общественной жизни: основные факторы и перспективы.
