- •Содержание общие сведения о курсе
- •Цель и задачи дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •4. Разделы дисциплин и виды занятий
- •Программа дисциплины
- •Тема 1. Прямые и косвенные налоги в системе налоговых платежей
- •Тема 2. Косвенные налоги: причины генезиса и развития. Структура косвенного налогообложения
- •Тема 3. Эволюция косвенного налогообложения в России
- •Тема 4. Использование косвенного налогообложения в развитых странах
- •Тема 7. Экономическая и правовая сущность ндс
- •Тема 8. Особенности использования ндс в налоговой системе рф
- •Тема 9. Особенности администрирования косвенных налогов рф
- •Семинар 3 Эволюция косвенного налогообложения в России
- •Семинар 4 Использование косвенного налогообложения в развитых странах
- •Семинар 7 Экономическая и правовая сущность ндс
- •Семинар 8 Проблемы использования ндс в налоговой системе рф
- •Семинар 9 Особенности администрирования косвенных налогов рф
- •Вопросы к зачету
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания по организации самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •1. Плательщиками ндс не признаются:
- •2. Иностранные организации, состоящие на учете в налоговых органах:
- •3. Взимается ли ндс с доходов физических лиц:
- •4. Освобождение от обязанностей налогоплательщика предоставляется, если:
- •5. Не допускается отказ от освобождения исполнения обязанностей налогоплательщика в течение:
- •6. Сумма налога, подлежащая уплате в бюджет, исчисляется как разница между суммой налога, исчисленной от реализации товаров (работ, услуг), и суммой:
- •7. К объектам налогообложения относится реализация товаров (работ, услуг):
- •12. К подакцизным товарам не относятся следующие товары:
- •13. К подакцизным товарам не относятся:
- •14. Объектом налогообложения акцизами признаются следующие операции:
- •15. Не подлежат налогообложению акцизами следующие операции:
- •Перечень тем для подготовки рефератов
- •Глоссарий
- •Косвенное налогообложение
Структура дисциплины
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
3.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы для очной формы бучения (4 года)
Вид учебной работы |
Всего часов |
I |
II |
III |
IV |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
|
|
|
|
72 |
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
18 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе активных и интерактивных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
18 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
в т.ч. интерактивные занятия |
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
36 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
|
|
|
|
зачет |
|
|
|
3.2. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы для заочной формы бучения (4,5 года)
Вид учебной работы |
Всего часов |
I |
II |
III |
IV |
V |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
|
|
|
|
|
|
72 |
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
8 |
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе активных и интерактивных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
64 |
|
|
|
|
|
|
64 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
|
|
|
|
|
|
зачет |
|
|
3.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы для заочной (сокращенной) формы бучения на базе СПО (3,5 года)
Вид учебной работы |
Всего часов |
I |
II |
III |
IV |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
|
|
|
|
72 |
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
6 |
|
|
|
|
6 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе активных и интерактивных |
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
66 |
|
|
|
|
66 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
|
|
|
|
зачет |
|
|
3.4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы для заочной (сокращенной) формы бучения на базе СПО (3,5 года)
Вид учебной работы |
Всего часов |
I |
II |
III |
IV |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
|
|
|
|
72 |
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
6 |
|
|
|
|
6 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
4 |
|
|
|
|
4 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе активных и интерактивных |
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
66 |
|
|
|
|
66 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
|
|
|
|
зачет |
|
|