
- •Методичні вказівки для студентів і, іі курсів стоматологічного факультету з підготовки і роботи на практичному занятті з іноземної мови
- •Тема: Урок 2.
- •Зміст матеріалу, що пропонується для самостійного вивчення:
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Література: 8.1. Основна: с.П. Бережкова, Підручник з англ. Мови для
- •Додаткова: словник.
- •1. Тема: Урок 5.
- •Зміст матеріалу, що пропонується для самостійного вивчення:
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Література: 8.1. Основна: с.П. Бережкова, Підручник з англ. Мови для
- •Додаткова: словник.
- •1. Тема: Урок 6.
- •Зміст матеріалу, що пропонується для самостійного вивчення:
- •5. Порядок проведення практичного заняття:
- •Додаткова: словник.
- •1. Тема: Урок 7.
- •Зміст матеріалу, що пропонується для самостійного вивчення:
- •5. Порядок проведення практичного заняття:
- •Додаткова: словник.
- •1. Тема: Урок 8.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Література:
- •1.Тема: Урок 9.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Література:
- •1. Тема: Урок 10
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Література:
- •Тема: урок 11.
- •9.Література.
- •Зав.Кафедрою іноземних мов, латинської мови
- •Тема: урок 12
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Студент повинен уміти розпізнавати та перекладати Past Participle, Present Participle. Правильно будувати речення, використовуючи матеріал при перекладі оригінальної медичної статті.
- •9.Література.
- •Тема: урок 13.
- •Мета заняття:
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Тема: Урок 14
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Людина, яка оглядає хворого – наш лікар.
- •Тема: Урок 15.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Тема: Урок 16.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Тема: Урок 17
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Тема: Урок 18.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Підсилююча конструкція : It is (was)…that (who)
- •Тема: Урок № 19.
- •9. Література.
- •Тема: Урок № 20.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •8.Література.
- •Тема: Урок № 21.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література.
- •Тема: Урок № 22.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Література.
- •Тема: Урок № 23.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Література.
- •Тема: Урок № 24.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література.
- •Тема: Урок 25.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література:
- •Тема: Урок 26.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література:
- •Тема: Урок 27.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література:
- •1.Тема: Урок 28.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література:
- •1.Тема: Урок 29.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література:
- •1.Тема: Урок 30.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література:
- •1.Тема: Урок 31.
- •5. Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література:
- •1.Тема: Урок 32.
- •5. Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література:
- •1.Тема: Урок 33.
- •5. Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література:
- •1.Тема: Урок 34.
- •9. Література:
- •1.Тема: Урок 35.
- •5. Порядок проведення практичного заняття.
- •9. Література:
- •2. Мета заняття:
- •Порядок проведення практичного заняття.
- •7. Література:
- •Тема: Урок 37
- •Мета заняття:
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •5. Порядок проведення практичного заняття:
- •5. Порядок проведення практичного заняття:
- •5. Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література :
- •9.2. Додаткова: словник.
- •Тема: Урок 41.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Література:
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Література:
- •Тема: Урок 43.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Література:
- •Література:
- •5. Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Література:
Тема: Урок 43.
Мета заняття: повторити лексичний та граматичний матеріал уроків 36-42. Ознайомити студентів із лексичним та граматичним матеріалом уроку 43. Навчити студентів оволодіти читанням та перекладом текстів уроку “Shoop-Caries Detecting Dye” ma “Pulpdent Paste”.
Завдання на формування та перевірку вихідного рівня знань та умінь. Підручник: повторити лексичний та граматичний матеріал уроків 36 - 42 (впр.1,2, с.286; впр.4,5,6 с.287).
Питання, що підлягають вивченню. Підручник: повторення лексичного матеріалу уроків 36-42.
Порядок проведення практичного заняття:
а) перевірка первинного рівня знань шляхом усного контролю: повторення лексичного та граматичного матеріалу уроків 36-42 (впр.1,2 с.286; впр.4,5,6, с.287).
б) інструктаж викладача щодо ведення заняття. Повторення лексичного та граматичного матеріалу уроків 36-42;
в) завдання для самостійної роботи. Студенти повинні виконати вправи
7 (с.287); 8,9 (с.288); 10,11,12 (с.289); зап’яматати слова ( впр. 13, с. 270); прочитати та перекласти тексти (впр.14,с.290) та виконати вправи 15,16 (с.291).
Перелік конкретних знань та умінь, яких набуватиме студент в ході вивчення теми: Студенти повинні повторити лексичний та граматичний матеріал уроків 36-42. Студенти повинні оволодіти лексичним та граматичним матеріалом уроку та вміти використовувати свої знання при виконанні вправ уроку. Студенти повинні вміти перекладати тексти уроку та виконувати вправи до них.
Тести самоконтролю знань та умінь, яких студент набуватиме в ході вивчення теми: Підручник: § 42, § 43, § 44, § 45.
Завдання для самопідготовки: впр.1,2,3 (с.292), 4,5 (с.294).
Література:
Основна: Підручник англійської мови для студентів стоматологічних факультетів, Бережкова С.П.
Додаткова: Граматичний довідник, словники.
Зав.кафедрою іноземних мов, латинської мови
та основ медичної термінології доц. Л.М.Кім
Методичні вказівки для студентів
стоматологічного факультету з підготовки і роботи
на практичному занятті з іноземної мови
Тема заняття: Урок 44
Мета заняття: Ознайомити студентів із лексичним та граматичним матеріалом уроку. Повторити пасивний стан, дієприкметники, функції інфінітиву та узгодження часів. Навчити студентів оволодіти читанням та перекладом тексту уроку “Dental Service in Ukraine”.
Завдання на формування та перевірку вихідного рівня знань та умінь.
Підручник: вивчити слова (впр. 1, с. 292), зробити усно вправу 2 (с.292), прочитати та перекласти текст (впр.3, с.292), зробити усно вправи 4,5 (с.294).
Питання, що підлягають вивченню:
Підручник: повторення граматики – пасивний стан, дієприкметники, функції інфінітиву та узгодження часів.
Порядок проведння практичного заняття:
а) перевірка первинного рівня знань шляхом усного контролю6 слова (впр.1, с.292), усна вправа 2 (с. 292), текст (впр.3, с.292) та усні вправи 4,5 (с.294) ;
б) інструктаж викладача щодо ведення заннятя:
Повторення граматики: пасивний стан (§18), дієприкметники (§ 26,27), функції інфінітиву (§25), узгодження часів ( §33);
в) завдання для самостійної роботи:
Для повторення граматичного матеріалу студенти повині виконати вправи: 6 (с.294),7,8,9,10,11,12 (с. 295).
6.Перелік конкретних знань та умінь, яких набуватиме студент в ході виачення
теми:
Студенти повинні оволодіти лексичним та граматичним матеріалом уроку, та вміти використовувати свої знання при виконанні вправ уроку. Студенти повині повторити пасивний стан, дієприкметники, функції інфінитиву та узгодження часів. Студенти повині вміти перекладати текст уроку та виконувати вправи до нього.
7. Тести самоконтролю знань та умінь, яких набували студенти в ході вивчення теми:
Підручник: §§ 18,25,26,27,33.