9. Література:

9.1 Основна: С.П. Бережкова “ Підручник анг. мови для студентів стоматологічних

факультетів”- Сімферопіль, 2002.

9.2 Додаткова: Методичні вказівки з навчання читання та перекладу наукових

методичних статей із зарубіжних журналів.- В.- 2003. Англо- рос.

словник , Англо- укр. словник.

Зав.кафедрою іноземних мов, латинської мови

та основ медичної термінології доц. Кім Л.М.

Методичні вказівки для студентів

стоматологічного факультету з підготовки і роботи

на практичному занятті з іноземної мови

1.Тема: Урок 34.

2.Мета заняття: - Повторити складний підмет, складний додаток, герундій,

дієприкметник теперішнього та минулого часів

(Present Participle, Past Participle) та закріпити їх вживання у

вправах та текстах уроку;

- Вивчити нові лексичні одиниці з теми уроку та закріпити їх

вживання при читанні та перекладі вправ, текстів зі

стоматології;

3. Завдання на формування та перевірку вихідного рівня знань та умінь студентів:

- Ввести лексичний мінімум уроку (впр. 1,2,3,5 с.с. 222-225);

- Виконати вправи 4 (с.223), 6 (с. 225), 15 (с. 228);

- Прочитати та перекласти тексти А та В ( с. 223-225).

4. Питання, що підлягають вивченню:

- Закріпити на занятті засвоєний на попередніх уроках лексико-

граматичний матеріал – складний підмет, складний додаток, самостійний

дієприкметниковий зворот, Present Participle, Past Participle, герундій

(§§ 26, 27, 36, 39, 40, 41), впр. 3,4 (с. 229), 11 (с. 232), тексти А (с. 229),

В (с.231);

- Введення нової лексики уроку (впр.1,2 с.228; впр. 6 с. 231; впр.10 с. 233);

- Формування вміння читати та розуміти тексти загальномедичного

характеру на основі лексико-граматичних моделей пройдених уроків.

5. Порядок проведення парктичного заняття:

Студент виконує такі завдання:

- Індивідуальна відробка нової лексики уроку ( впр.1,2, с.228; впр.6 с.231;

впр.10 с. 233) та перевірка лексики попереднього уроку (впр.1,2,3,5

с.с. 222-225);

- Використовуючи лексико-граматичний матеріал, читати та перекладати

тектст А (с. 229) та вміти давати відповіді на запитання до тектсту

(впр.12, с.233) та виконати вправи 3,4 (с. 229) 6,7 (с.231).

6. Перелік конкретних знань та умінь. Студент повинен вміти:

- Читати та розуміти тексти загально-методичного характеру на

основі лексико- граматичних моделей пройденних уроків;

- Знаходити в реченнях граматичні структури: складний підмет,

складний додаток, герундій, дієприкметник теперішнього та

минулого часів (Present Participle, Past Participle), самостійний

дієприкметниковий зворот та вірно їх перекладати;

- Вивчити нову лексику уроку.

7. Завдання для самоконтролю знань та умінь:

- Виконати вправи 2 (с. 228), 6 (с. 231);

- Використовуючи лексико-граматичний матеріал прочитати та

перекласти текст А (с.229), впр. 3,4 (с. 229).

8. Завдання для самопідготовки:

- Вивчити лексику уроку (впр. 1,2 с.228);

- Виконати вправи 9,10,11 (с. 232);

- Вміти читати та перекладати текст В (с. 231) та відповідати на питання

до текстів А та В (впр.12, с. 233).