4. Порядок проведення практичного заняття:

• перевірка домашнього завдання, виконаного студентами;

• пояснення викладачем граматичного матеріалу уроку 28;

• самостійна робота студентів: впр.7,8,9,10,11 на с.193-194 на складний додаток, форму дієприкметника, переклад “should”;

• прочитати та перекласти т.В с.194. підр. Бережкової С.П., звертаючи увагу на лексико-граматичні труднощі;

• на порівняння грам.структур, таких як складний додаток та складний підмет виконати впр.16 с.195;

• поставити усі можливі запитання до речень т.В, с.194.(ІІІ абзац).

5. Перелік попередніх знань та умінь:

• вправи на скл. додаток, скл. підмет, слово “should” з підр. Бережкової С.П., урок 28;

• картки за даною граматикою (15 екз.), перевірка їх;

• уміння ставити усі можливі типи запитань і вірно на них відповідати;

• уміти читати та розуміти іншомовні тексти стоматологічного характеру.

6. Завдання самоконтролю знань та умінь:

• уміти ставити усі можливі запитання до ІІ абзацу т.В с.194 підр. Бережкової С.П.;

• уміти в картках, вправах знаходити речення з пройденими грам. конструкціями попередніх уроків (30 екз);

• уміти знаходити в статтях речення з лексичними фразеологічними структурами пройдених уроків і вірно їх перекладати (картки з лексичним мінімумом – 15 екз).

8. Завдання для самопідготовки з метою кращого засвоєння матеріалу:

• вивчити лексику уроку 28 с.190;

• читати та розуміти т.А с.191;

• зробити вправи 2. 3, 5, 6 (усно) с.190-193 підр. Бережкової С.П.;

• зробити план до т.А с.191-192 підр. Бережкової С.П. (письмово).

9. Література:

9.1. Основна: підручник Бережкової С.П.

9.2. Додаткова: схеми, таблиці, словники, картки.

Зав.кафедрою іноземних мов, доц. Л.М.Кім

латинської мови та основ медичної термінології

Методичні вказівки для студентів

стоматологічного факультету з підготовки і роботи

на практичному занятті з іноземної мови

1.Тема: Урок 29.

2. Мета заняття: закріпити вимовні навики з активної лексики уроку; з метою

закріплення лексики попередніх років провести лексичний тест з послідуючим аналізом результатів; закріплювати навички розпізнавання вживання і способу перекладу граматичних моделей.

3. Завдання на перевірку вихідного рівня знань та умінь:

• перевірка лексики уроку, впр.1 с.190. підр. Бережкової С.П. у вигляді лексичного тексту;

• перевірка читання і перекладу т.А с.191;

• перевірити вправи 2, 3, 5,6 на с.190-193;

• перевірка плану до т.А с.191-192.

1. Питання, що підлягають вивченню:

• робота з студентами по закріпленню лексики; на закріплення граматики зробити серію вправ 8, 9, 10 на с.200 на складний додаток;

• прочитати та перекласти т.В с.201, підр. Бережкової С.П і відповісти на запитання до цього тексту (питання після тексту); в т.С с.202 знайти речення з дієприкметниками минулого часу, речення з перфект ними часами. з пасивом неозначених часів та перекласти ці речення.