9. Література:

9.1. Основна: підручник Бережкової С.П.

9.2. Додаткова: схеми, таблиці, словники, картки.

Зав.кафедрою іноземних мов, доц. Л.М.Кім

латинської мови та основ медичної термінології

Методичні вказівки для студентів

стоматологічного факультету з підготовки і роботи

на практичному занятті з іноземної мови

Тема: Урок 26.

Мета заняття: повторення граматичних, лексичних та текстових матеріалів

уроків 22-25 по підр. Бережкової С.П., складний підмет, вживання теперішнього часу замість майбутнього; часи групи “continuous passive”; герундій, його форми та функції; теми: “Hospital units”, “At the stomatological polyclinic”, “Emergency room”; “At the Chemist’s”.

Завдання на перевірку вихідного рівня знань та умінь:

картки на граматико-лексичний матеріал уроків 22-25;
уміти ставити питання до перекислених вище тем та вірно відповідати на них.

Питання. що підлягають вивченню:

закріплення отриманих під час занять уроків 22-25 навички знаходження в реченнях. вправах. картках зазначених вище граматичних структур; вміти правильно перекладати речення з цими грам. структурами;
уміти ставити запитання до усних тем і відповідати на них (4 типи запитань: загальне, спеціальне, альтернативне та розділове), напр. Did the doctor notice any changes in the patient’s condition? (загальне запитання);
формувати уміння читати та розуміти іншомовні статті, тексти на базі лексико-граматичного матеріалу.

Порядок проведення практичного заняття:
- повторити лексику ур.22-25 підр. Бережкової С.П. за допомогою лексичних карток (лексич.тест);
- перевірити грам.матеріал уроків 22-25 на основі карток по граматиці по ур. 22-25 (30 єкз.);
- уміти вести бесіду по темам ур. 22-25 з постановкою запитань і відповідей на них.

Перелік конкретних знань та умінь:
- студент повинен правильно знаходити, перекладати лексико-граматичні конструкції, пройдені та засвоєні на попередніх заняттях;
- читати та розуміти тексти стоматологічного характеру;
- уміти ставити усі можливі запитання до стверджувальних речень;

Завдання самоконтролю знань та умінь:
- уміти вести бесіду по розмовній темі “В аптеці”;
- зробити вправи 10. 11 с.180-181 підр. Бережкової С.П. на слід. грам. конструкції: форми та функції дієприкметника. пасив тривалих часів;

Завдання для самопідготовки з метою кращого засвоєння матеріалу:
- виконати впр. 2, 3, 5, 6, 7, 8 на с. 178-180 (усно). з метою кращого засвоєння граматики ур. 22-25 по лексиці цих уроків;
- уміти відрізняти герундій від дієприкметника. виконавши зазначені вище вправи;
- повторити лексику ур. 22-25 для закріплення лексичного матеріалу.