Самостійна робота № 1 (2 год.)

Тема.  Екологія - наукова база охорони навколишнього середовища.

Мета: з'ясувати сутність поняття «екологія»; зрозуміти причини розширення предмету вивчення екології в другій половині XX ст., трансформації її з розділу біології в комплексну самостійну науку, одним із основних напрямів дослідження якої є вивчення взаємовпливу суспільства та природного середовища; познайомитись з основними науковими методами дослідження науки та її пріори­тетними завданнями.

 

План вивчення

1. Об'єкт, предмет і задачі екології.

2. Короткий історичний нарис розвитку екології.

3. Структура і проблеми сучасної екології, зв'язок її з іншими науками.

4. Методи екологічних досліджень.

 

Методичні вказівки

Вивчаючи дану тему, необхідно виходити з того, що екологія (від грец. oicos — дім, господарство, logos — знання) як наука виникла і сформувалась у системі біологічних наук. Предметом її вивчення впродовж майже 100 років (друга половина XIX — початок XX ст.) була взаємодія тварин та їхніх сукупностей з навколишнім середовищем.

Проте під впливом низку факторів вона синтезувала результати досліджень екологічних проблем, які здійснюються різними науками — економічними, географічними, медичними та іншими, і набула міждисциплінарного характеру, розширивши предмет свого вивчення. Проаналізуйте рис. 1., випишіть у зошити підгалузі екології та знайдіть, використовуючи теоретичні відомості та словник, предмет вивчення кожної з підгалузей екології.

Вивчаючи історію формування та структуру цієї науки, необхідно акцентувати увагу на тому, що «геккелівська» екологія та сучасна екологія суттєво відрізняються, перш за все «масштабом» предмету вивчення.

Зверніть особливу увагу на той факт, що на початку XXI ст. сучасна екологія вивчає загальні закони функціонування екосистем; досліджує взаємодію живих організмів, зокрема людини, з навколишнім середовищем, становище людини та суспільства в екосфері планети, зв’язки людини з екологічними системами і ступінь впливу на них.

На початку XXI ст. перед екологією як комплексною наукою постають такі важливі завдання: розкрити цілісність екосистем різного ієрархічного рівня, простежити і передбачити зміни у властивостях основних компонентів екосистем під впливом антропогенної діяльності, а також розв’язати проблеми збереження самої людини як виду.

Учені, які вивчають закономірності взаємодії людей з навколишнім середовищем, підкреслюють той факт, що з розвитком цивілізації на Землі зростає значення наукових напрямів, пов’я­заних з космізацією знання. Біосфера — це ланцюг у складному процесі життя Всесвіту, а тому екологія в майбутньому може набути характеру науки про еволюцію життя на Землі, про можливості поліпшення якостей середовища проживання на Землі, прискорення її еволюції.

Після опрацювання навчального матеріалу згідно плану необхідно зробити записи в зошиті для самостійних робіт у вигляді конспекту, виділяючи основні думки, положення, підтвердження прикладами. Всі питання плану повинні бути пов’язані між собою. Отже, опрацьовуючи навчальний матеріал за планом курсант (учень ) повинен:

знати:

визначення, предмет, завдання і значення екології у вирішенні екологічних проблем сучасності;

історичні відомості становлення екології як науки розвитку екології;

структуру і проблеми сучасної екології, зв'язок її з іншими науками.

основні методи екологічних досліджень.

вміти:

   застосовувати базові фундаментальні екологічні знання при формуванні особистого ставлення до об’єктів природи й суспільства