V Характеристика аудиторії.

1 Тип аудиторії.

2 Реакція аудиторії на виступ.

3 Сприйняття аудиторією оратора і виступ.

Тема 3. Формування навичок і прийомів мислення. Основні закони риторики. План

1 Види, форми, прийоми розумової діяльності.

2 Антична риторична думка як унікальна скарбниця усього людства.

3 Риторика як сучасна теорія тексту і комунікації.

4 Аспекти сучасної лінгвістичної теорії.

5 Складові риторичного канону.

6 Риторичні фігури синтаксису у текстах різного стилістичного спрямування.

Завдання практичного характеру

 Зверніться з трибуни до аудиторії:

*** студентського колективу технікуму;

*** викладацького складу під час захисту курсового проекту;

*** іноземної делегації, яка відвідала шахту ім. Артема з метою обміну досвідом;

*** гостей під час домашнього свята.

 Доберіть компліменти для Вашого колеги-одногрупника, який на „відмінно” захистив звіт про пройдену практику (захистив реферат, виконав лабораторну роботу тощо).

 Трансформуйте синтаксичні конструкції за зразком, використавши епанафору (композиційний стик). Яку функцію виконує ця риторична фігура в мовленні?

Зразок: Мова – то є голос душі народу, який століттями виборював право на її існування. Мова – то є голос душі народу. Народу, який століттями виборював право на її існування.

*** Мені здається, що саме на нашому поколінні, що виросло вже у суверенній Україні, лежить особлива місія. *** Українці починають масово відновлювати власну гідність, яку, починаючи з 1654 року, так спотворили наші сусіди. *** Українська мова мовчала доти, поки український народ проголосив себе вголос на всю Європу, на весь світ: „Україна – є! Вона буде завжди!”

 Напишіть статтю типу роздуму на суспільну тему „SOS: ігроманія в Україні!”, виразивши особисте ставлення до порушеної проблеми за допомогою риторичних засобів синтаксису.

 Підготуйте виступ на тему „Професії, які ми обираємо”, уживаючи риторичні засоби синтаксису задля привертання уваги до адресата мовлення.

 Оформіть пам’ятку з теми „Визначальні риси гарного співрозмовника”.

Тема 4. Етика ділового спілкування, її предмет та завдання. Професійна етика.

ПЛАН

1 Основи культури мовлення. Форми публічного мовлення.

2 Ділове спілкування як складниця культури управління.

3 Діловий етикет і ділова етика.

4 Вчинок як першоелемент професійного спілкування.

5 Етикет національних символів.

6 Ділові контакти.

7 Візитна картка як спосіб установлення індивідуального контакту.

ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНОГО ХАРАКТЕРУ

1 Складіть пам’ятку-допомогу з теми: „Правила знайомства”.

2 Складіть пам’ятку-допомогу з теми „Успіх ділового контакту”.

Тема 5. Структура ділового спілкування. Техніка ділового спілкування. Мовленнєвий етикет.

ПЛАН

1 Культура усного ділового мовлення.

2 Етикет ділової мови.

3 Етикетна формула.

4 Енергетика та емоційність мовлення.

5 Позамовні засоби ділового спілкування.

6 Паралінгвістика.

7 Засоби невербальної комунікації.

ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНОГО ХАРАКТЕРУ

 Назвіть усі відомі Вам етикетні мовні формули (вітання, побажання, прощання, вибачення, подяки, запрошення, прохання, відмови, згоди, підтвердження). Запишіть з них ті, якими можна скористатися під час ділової зустрічі.

 Продовжіть речення. В якій етикетній ситуації можна ними скористатися?

Я переконаний, що…

Я думаю, що…

Мушу зауважити, що…

Я іншої думки щодо…

На завершення вважаю за доцільне ще раз …

 Підготуйте лекцію з елементами бесіди на тему «Використання паралінгвістичних засобів у діловому спілкуванні» (не більше 15 хв.)