МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ГІРНИЧИЙ ТЕХНІКУМ

ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

„КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ”

САМОСТІЙНІ РОБОТИ

з дисципліни „Українська мова

(за професійним спрямуванням)”

для студентів ІІІ курсу відділення розробки корисних копалин

за спеціальністю

5.05030102 „Підземна розробка корисних копалин”

Підготував: викладач

української мови та літератури

Паливода Тетяна Леонідівна

КРИВИЙ РІГ

2012

Тема 1. Літературна мова. Мовна норма. Культура мови. Культура мовлення під час дискусії.

ПЛАН

1 Мова і мовлення. Походження і функціонування мови.

2 Мовна норма. Основи культури мови і культури мовлення.

3 Класифікація стилів сучасної української мови. Характеристика офіційно-ділового стилю.

4 Ділова дискусія. Суперечка як основа професійної дискутивно-полемічної мови.

5 Етика професійного дискутивно-полемічного спілкування.

6 Енергетика мовлення як складова частина культури ділового спілкування. Емоційність мовлення.

7 Ґендерна мовна політика в Україні.

Завдання практичного характеру

1 Уявіть, що Вам треба подякувати колезі за послугу, яку для Вас зроблено. Як краще це зробити (усно змоделюйте ситуацію)?

2 Разом з одногрупником (кількома одногрупниками) усно представте одну з моделей ділової дискусії. Рекомендована тема: „Роль обов’язкового дотримання загальних правил і норм проведення ділової суперечки”.

3 Складіть пам’ятку-допомогу з теми „Як критикувати, не ображаючи”.

4 Підготуйте і захистіть реферат з теми «Вплив ґендерної політики в Україні на вибір майбутньої професії».

Тема 2. Специфіка мовлення гірничого техніка-технолога. План

1 Особливості публічного ділового спілкування. Жанри публічних виступів.

2 Характерні риси публічного виступу. Етапи підготовки.

3 Зв’язок з аудиторією. Жести. Використання голосу.

4 Доповідь. Її види. Представлення доповідача.

5 Три етапи підготовки доповіді, робота над мовними особливостями.

6 Лекція: вимоги й мовні особливості.

7 Промова: вимоги й мовні особливості.

8 Бесіда: вимоги й мовні особливості.

9 Особливості проведення прес-конференцій і круглих столів.

10 Значення невербальних засобів публічного спілкування.

ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНОГО ХАРАКТЕРУ

 Представте доповідача наукової доповіді. Запишіть Ваше представлення.

 Оформіть пам’ятку з теми „Як подолати страх перед аудиторією”.

 Оформіть пам’ятку з теми „Як зацікавити людей”.

 Уявіть ситуацію: на занятті з геології Ви прослухали доповідь, яку захищав один із Ваших одногрупників. Проаналізуйте виступ Вашого колеги за такою схемою:

І Зміст виступу.

1 Тема. Її актуальність.

2 Формулювання теми та мети.

3 Точність формулювання тези (антитези).

4 Повнота викладу матеріалу відповідно до визначеної теми.

5 Доказовість виступу.

6 Мовне оформлення тексту виступу.

ІІ Структура виступу.

1 Особливості структури виступу.

2 Пропорційність структурних частин, їх характеристика.

3 Чи достатньо аргументована теза виступу?

ІІІ Контакт з аудиторією.

1 Налагодження контакту з аудиторією (коли, до яких прийомів вдавався?).

2 Аналіз прийомів привертання уваги аудиторії (кількість, різноманітність, якість, доцільність).

3 Що свідчить про наявність (відсутність) контакту зі слухачами?

ІV Характеристика оратора, його умінь і навичок.

1 Риторичні позиції оратора (позиція інформатора, коментатора, співрозмовника, порадника, емоційного лідера).

2 Компетентність та ерудованість оратора.

3 Характеристика основних якостей (зацікавленість, конструктивність, уміння йти на компроміс, пошук правильних доказів, інтелектуальна терпимість, уміння слухати, уміння „тримати позицію”, толерантність, креативність, гнучкість мислення, культура мовлення тощо).

4 Загальні манери (впевненість – невпевненість, втома – бадьорість, зібраність – розгубленість, зосередженість – розсіяність тощо).

5 Позиція (розташування) оратора в аудиторії.

6 Інтонація, голос, темп мовлення.

7 Рухи, жести, міміка, поза, погляд оратора.

8 Реакція оратора на перешкоди в ході виступу.

9 Зовнішній вигляд оратора (відповідність ситуації спілкування: одяг, взуття, зачіска, аксесуари, макіяж, руки тощо).

10 Ораторська індивідуальність (несхожість на інших).

11 Зауваження та рекомендації ораторові.