Тема 8. Роль фахівця з економічної кібернетики у підвищенні соціально-економічної ефективності функціонування сучасних підприємств

Функції, типові завдання та уміння, якими повинен володіти фахівець з метою забезпечення конкурентоспроможного розвитку підприємства.

Розробка стратегічних напрямів розвитку підприємства.

Планування і прогнозування розвитку діяльності підприємства з використанням економіко-математичних моделей.

Проектування, розробка і впровадження ІС.

Оптимізація та автоматизація технологічних процесів та управлінської діяльності підприємства.

Автоматизація управління персоналом. Планування особистої роботи персоналу підприємства. Організація та раціоналізація робочих місць.

Застосування ІТ для прийняття управлінських рішень, прогнозування та організації антикризового управління.

Тема 9. Професійне самовизначення студента

Вимоги до спеціаліста з економічної кібернетики. Ділові властивості: компетенції (професійні знання га практичний досвід) й організаторські здібності. Особистісні властивості: вольові та морально-психологічні риси, здоров'я та спосіб життя. Підприємливість та комунікабельність. Лідерство.

Методи оцінки особистісних властивостей фахівця - кількісні та якісні, прогностичні та практичні. Джерела інформації: офіційні документи, бесіди та опитування, соціологічні спостереження.

Самовдосконалення. Постійна самоосвіта в сфері ІТ.

Визначення індивідуальних професійних інтересів студентів.

Методи самооцінки студентів: визначення студентами власних професійних здібностей, виявлення сильних і слабких сторін, визначення стартових умов та діапазону творчого потенціалу.

Визначення професійної орієнтації студентів: оцінювання ступеня схильності до професійної діяльності, з'ясування своїх сильних і слабких сторін як особистості - майбутнього фахівця.

III. Список рекомендованих джерел

1. ГСВОУ_____-02 Галузевий стандарт вищої освіти України. Освітньо-кваліфікаційна характеристика;

2. ГСВОУ_____-02 Галузевий стандарт вищої освіти України. Засоби діагностики якості вищої освіти.

3. ГСВОУ_____-02 Галузевий стандарт вищої освіти України. ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА

4. Національний класифікатор України «Класифікація видів економічної діяльності» ДК 009-2005

5. Національний класифікатор України «Класифікатор професій» ДК 003‑2005.

6. Інформаційний пакет зі спеціальності (професійного спрямування).

7. Вища освіта України і Болонський процес: навч. посіб. / М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук. - К.: Освіта України, 2004.

8. www.mon.gov.ua,

9. www.education.gov.ua

Позначення і скорочення

У даному документі застосовуються скорочення назв відповідно до «Комплексу нормативних документів для розроблення складових систем стандартів вищої освіти» (Додаток 1 до наказу Міністерства освіти України від 31.07.1998 р. № 285 зі змінами та доповненнями).

ІС – інформаційні системи.

ІТ - інформаційні технології

2