Тема 2. Організація навчального та виховного процесу у внз та на факультеті. Студентське самоврядування

Місце ВНЗ у системі вищої освіти та системі підготовки кадрів вищими навчальними закладами для економіки України.

Загальні відомості про ВНЗ. Статут ВНЗ. Правила внутрішнього трудового розпо­рядку ВНЗ. Основні структурні підрозділи ВНЗ: ректорат, деканат, кафедри, бібліотека, допоміжні служби. Місце та роль факультету в організації навчально-виховного процесу студентів. Історія, традиції, правила внутрішнього розпорядку, організація навчальної, наукової, виховної, культурно-масової роботи на факультеті.

Роль навчальної, науково-дослідної, самостійної та громадської діяльності студентів у формуванні фахівців з розробки та тестування програмного забезпечення.

Органи самоврядування студентів у ВНЗ та на факультеті: роль в організації навчального процесу, побуту та відпочинку. Організація соціальної захищеності студентів у ВНЗ.

Тема 3. Історія і традиції внз

Етапи розвитку вищого навчального закладу. Стисла характеристика етапів розвитку ВНЗ та факультетів. Прапор і герб ВНЗ.

Формування навчального комплексу ВНЗ, процеси реструктуризації. Матеріально-технічна база та її удосконалення.

Роль ректорів, викладачів - відомих діячів науки та працівників освіти у розвитку та формуванні сучасного іміджу ВНЗ. Викладачі ВНЗ - ветерани Великої Вітчизняної війни (1941-1945 pp.) та праці.

Найбільш відомі досягнення: наукові праці, підручники, посібники, свідоцтва, патенти та ін.

Нагороди колективу та професорсько-викладацького складу ВНЗ. Міжнародні зв'язки. Підготовка іноземних громадян у ВНЗ. Почесні гості та делегації. Наукові видання. Друкований орган ВНЗ.

Тема 4. Фахівець з економічної кібернетики: зміст, характер та сфера майбутньої професійної діяльності. Галузева специфіка змісту підготовки у внз

Потреби економіки та підготовка фахівців нового типу в Україні.

№ з/п	Код і назва професійної групи	Професійна назва роботи (посада)
1.	2131.2. Розробники обчислювальних систем	Адміністратор баз даних. Адміністратор даних. Адміністратор доступу. Адміністратор задач. Адміністратор систем. Аналітик з комп’ютерних комунікацій. Аналітик комп’ютерних систем. Аналітик комп’ютерного банку даних. Інженер з комп’ютерних систем. Інженер з програмного забезпечення комп’ютерів. Конструктор комп’ютерних систем.
2.	2132.2. Розробники комп’ютерних програм	Інженер-програміст. Прикладний програміст. Системний програміст.
3.	2139.2. Фахівці в інших галузях обчислювань	Інженер із застосування комп’ютерів.
4.	2419.2. Фахівці в галузі маркетингу, ефективності підприємства та раціоналізації виробництва	Консультант з ефективності підприємства. Фахівець з ефективності підприємства. Інженер з організації керування виробництвом. Експерт з питань комп’ютерізації.
5.	2419.3. Фахівці державної служби	Спеціаліст державної служби (в органах виконавчої влади з питань інформації)
6.	2441.2. Економісти	Економіст. Економіст обчислювального (інформаційно-обчислювального) центру. Консультант з економічних питань. Оглядач з економічних питань. Економіст з бухгалтерського обліку та аналізу господарської діяльності. Економіст з договорних та претензійних робіт. Економіст з планування. Економіст-статистик. Економіст з фінансової роботи.

Основні типові задачі спеціаліста з економічної кібернетики: моделювання складних соціально-економічних систем, набуття навичок використання методів економічної кібернетики у прикладних дослідженнях, проектуванні та експлуатації інформаційних систем і технологій в економіці.

Професійне призначення й умови використання випускників вищих навчальних закладів певної спеціальності та освітньо-кваліфікаційного рівня у вигляді переліку первинних посад, виробничих функцій та типових задач діяльності.

Освітні та кваліфікаційні вимоги до випускників вищих навчальних закладів у вигляді переліку здатностей та умінь вирішувати задачі діяльності.

Вимоги до атестації якості освіти та професійної підготовки випускників вищих навчальних закладів.

Відповідальність за якість освіти та професійної підготовки.