Типы вопросов

общий вопрос

обратный порядок:

Вспомогат. глагол - подлежащее – смысл. часть сказуемого – второстеп. члены предложения?

Had Tom been learning French before?

Том уже изучал французский язык?

специальный вопрос

обратный порядок:

Вопросит. слово – вспомогат. глагол – подлеж. – смысл. часть сказ. – второстеп. члены предл-я?

How long had Tom been learning French before he first went to France?

Как долго Том изучал французский до того, как он поехал во Францию?

Запомните!!!

В специальном вопросе к подлежащему - прямой порядок слов.

Who had been learning French? - Кто изучал французский язык?

Вопросительные слова:

Кто? - Who?

Что? - What?

Почему? - Why?

Когда? - When?

Где? Куда? - Where?

Чей? - Whose?

Как далеко? - How far?

Как? - How?

Как долго? - How long?

Сколько? (исчисл.) - How many?

Сколько? (неисчисл.) - How much?

альтернативный вопрос

обратный порядок:

Вспомогат. глагол - подлежащее – смысл. часть сказуемого – второстепенные члены предложения?

(к одному из членов ставится альтернатива or)

Had Tom been learning French or Russian?

Том изучал французский или русский язык?

разделительный вопрос

прямой порядок + краткий вопрос:

Утвердительное предложение, (запятая) соответствующий вспомогательный или модальный глагол в отрицательной форме + местоимение, соответствующее подлежащему первой части?

Tom had been learning French before he first went to France, hadn’t he?

Ведь Том изучал французский язык до того, как он впервые поехал во Францию?

Отрицательное предложение, (запятая) соответствующий вспомогательный или модальный глагол без отрицания + местоимение, соответствующее подлежащему первой части.

Tom had not been learning French before he first went to France, had he?

Ведь Том не изучал французский язык до того, как он впервые поехал во Францию?

Показатели

Словообразовательные признаки

Существительному предшествуют:

предлог и/или

артикль или местоимение и/или

прилагательное и/или

причастие или герундий.

Например,

The white sparkling in the sun snow looks superb. – Белый, сверкающий на солнце снег великолепен.

окончание множественного числа – s (-es);

окончание притяжательного падежа – `s;

суффиксы:

-er/-or

-ist

-ism

-age

-ance/-ence

-ing

-dom

-hood

-ation/

-ition

-(s)sion

-ment

-ness

-ship

-th

-ity

-(t)ure

-ian

Показатели

Словообразовательные признаки

Прилагательному предшествуют:

предлог, артикль или местоимение или

more, most, less, least и/или

наречие на –ly и/или

существительное + глагол-связка.

После прилагательного, как правило, стоит существительное. Например,

He likes to sit in the most comfortable arm-chair in the room. – Он любит сидеть в самом удобном кресле в комнате.

This student is diligent. – Это прилежный студент.

окончание сравнительной и превосходной степени – -er, -est;

суффиксы:

-able\ible

- al

-ic

-ary/-ory

-ous

-y

-ful

-less

-ed

префиксы:

un-

in-/il-/im-/ir-

non-

under-

post-

pre-

Показатели

Словообразовательные признаки

Личные формы глагола всегда занимают позицию сказуемого. В предложении они, как правило, следуют за подлежащим.

Вспомогательные глаголы shall/will – показатели будущего времени.

Одна из форм глагола to be + причастие I (V_ing) – показатели Progressive tenses (длительных времен).

Одна из форм глагола to have + причастие II (V₃/V_ed) – показатели Perfect tenses (совершенных времен).

Окончания

-(e)s – показатель 3-го лица, ед.ч. Present Simple tense (настоящего простого времени);

-ed - показатель Past Simple tense (прошедшего простого времени);

суффиксы:

-en

-ify/-fy

-ize/-ise

-ate/-ute

префиксы:

re-

dis-

un-

mis-

en-

de-

over-