- •Программа по английскому языку для неязыковых специальностей по заочной форме обучения целевая установка
- •Выписка из образовательного стандарта дидактические единицы
- •Лингвистический материал
- •Содержание обучения
- •Контроль знаний студентов
- •Содержание экзамена:
- •Учебно-методические материалы Основная учебная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-сайты
- •Применение тсо
- •Методические указания по выполнению заданий
- •Требования к оформлению контрольных заданий
- •Грамматический материал контрольной работы
- •Глагол:
- •Образцы выполнения заданий контрольной работы образец выполнения задания 1:
- •Образец выполнения задания 3:
- •Образец выполнения задания 5:
- •Образец выполнения задания 7:
- •Образец выполнения задания 8:
- •Образец выполнения задания 9:
- •Образец выполнения задания 10:
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Тесты для самостоятельного чтения
- •Тексты по специальности «государственное и муниципальное управление»
- •Тексты по специальности «менеджмент организации»
- •Тексты по специальности «финансы и кредит»
- •Тексты по специальности «юриспруденция»
- •Лексико-грамматический тест
- •Краткий грамматический справочник
- •Случаи употребления
- •Множественное число существительных
- •Притяжательный падеж существительных
- •Формы личных, притяжательных,
- •Неопределенные местоимения some, any, no (несколько, некоторый, какой-нибудь, никакой, немного)
- •Значение и употребление much, many, little, few, a little, a few
- •Степени сравнения прилагательных и наречий (The Degrees of Comparison)
- •Нестандартная форма образования степеней сравнения прилагательных и наречий от других корней
- •Прилагательные, имеющие два ряда степеней сравнения
- •Сравнительные конструкции с прилагательными их перевод
- •Имя числительное (Numeral)
- •Формы глагола to be
- •Основные формы правильного и неправильного глагола
- •Вспомогательные глаголы to do, to be, to have, shall, will, should, would
- •Модальные глаголы
- •Эквиваленты модальных глаголов
- •Времена активного залога
- •Indefinite (Simple) Tenses - Неопределенное время
- •Continuous (Progressive) Tenses - Длительное время
- •Perfect (Perfect Simple) Tenses - Совершенное время
- •Perfect Progressive Tenses - Совершенное длительное время
- •Неличные формы глагола Инфинитив
- •Причастие I
- •Формы причастия I
- •Формы герундия
- •Конструкции и обороты с неличными формами глагола
- •Порядок слов в предложении
- •Согласование времен (Sequence of Tenses)
- •Типы вопросов
- •Показатели частей речи в английском языке
- •Неличные формы
- •Герундий
- •Наречие
- •Список неправильных глаголов
- •Содержание
Эквиваленты модальных глаголов
CAN, MUST, MAY
Значение |
Эквиваленты |
can - могу, умею |
be able to - мочь, быть в состоянии |
must - должен, обязан нужно, необходимо |
have to – приходится, должен be to – должен по плану |
may - могу, имею разрешение |
be allowed to - иметь разрешение |
Времена активного залога
Indefinite (Simple) Tenses - Неопределенное время
Употребляется для констатации общеизвестных фактов; обычных, регулярно повторяющихся и последовательных действий в настоящем, прошедшем и будущем. |
||
Present |
Past |
Future |
Не writes letters every week. write \ writes do \ does write Does he write letters every week? He does not (doesn't) write letters every week.
today; every day/ week/ year; seldom; usually; sometimes; at 7 o'clock |
He wrote the letter yesterday. wrote did write Did he write the letter yesterday? He did not (didn't) write the letter yesterday.
yesterday; last week/ month; 2, 3 days ago; a week ago, 2 years ago; in 1998 |
He will write the letter tomorrow.
shall \ will write Will he write the letter tomorrow? He will not (won't) write the letter tomorrow.
tomorrow; next week/ year/ month; in 2, 3 days; in future; in an hour; in a moment in 2003 |
Continuous (Progressive) Tenses - Длительное время
Употребляется, если действие в процессе, в развитии, происходящее в определенный момент времени в настоящем, прошедшем и будущем. |
||||||||
Present |
Past |
Future |
||||||
He is writing the letter now. am \ is \ are writing Is he writing the letter now? He is not (isn't) writing the letter now.
...is always doing sth; are constantly doing sth; ...ever now...; ...now; ... nowadays...; is just now... |
He was writing the letter then. was / were writing Was he writing the letter then? He was not (wasn't) writing the letter then.
from 9 to 11; when I came in, was (were) doing sth; was (were) doing sth. constantly; was still doing sth. |
He will be writing the letter tomorrow. shall \will be writing Will he be writing the letter tomorrow after supper? He will not (won't) be writing the letter after supper.
...in the evening; at 8 tomorrow; at 8 on Friday; at 10 o'clock; will still be doing sth. |
||||||
|
||||||||