6.6 Формулы

6.6.1 Пояснение значений параметров и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Первую строку объяснения начинают со слова «где» без двоеточия.

6.6.2 Уравнения и формулы следует выделять из текста свободными строками. Если необходим перенос уравнения, то его осуществляют после знака равенства (=) или после знака плюс (+), минус (–), умножить (х), или делить (:) .

6.7 Ссылки

6.7.1 Ссылки в тексте на источник приводят на порядковый номер источника, выделенный двумя скобками, например 5 - источник с порядковым номером пять в списке использованных источников.

6.7.2 Ссылка на иллюстрации, формулы, таблицы делается с указанием их обозначения в разделах. Например, рисунок 1.2; формула (3.1); таблица 3.2.

6.8 Титульный лист

6.8.1 Титульный лист является первым листом записки, оформляется на специальном бланке.

6.8.2 Надписи на титульном листе наносятся чертежным шрифтом (наименование факультета и название кафедры пишется полностью).

6.9 Содержание

Содержание включает наименование всех разделов, подразделов и пунктов (если они имеют наименование) с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала разделов (подразделов, пунктов).

6.10 Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц измерения и терминов

Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц измерения и терминов, если он дается в записке, располагается столбцом, а справа – его детальную расшифровку.

6.11 Список использованных источников

6.11.1 источники располагаются в порядке появления ссылки на них в тексте.

6.11.2 Сведения об источниках, включенных в список, необходимо делать в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.

6.12 Спецификация

Спецификация выполняется по форме, показанной в приложении 6, и помещается в приложении к расчетно-пояснительной записке.

6.13 Приложения

6.13.1 Приложения оформляют как продолжение записки на последующих за списком использованных источников листах или в виде отдельной части, располагая их в порядке ссылок в тексте.

6.13.2 Каждое приложение следует начинать с нового листа (страницы) с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение», которое должно иметь содержательный заголовок.

6.13.3 Если в записке более одного приложения, их нумеруют последовательно арабскими цифрами, например приложение1, приложение2 и т.д.

6.13.4 Рисунки, таблицы и формулы, помещенные в приложении, нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого приложения, например Рисунок П 1.1 – первый рисунок первого приложения; Таблица П 1.1 – первая таблица первого приложения.

7 Порядок консультирования и защиты проекта

Студент должен явится на семинарское занятие на первой неделе и получить задание на курсовое проектирование. Тему курсового проекта студент может выбрать на практике, в этом случае рекомендуется установить связь с руководителем до начала практики, чтобы иметь возможность обсудить тему будущего проекта.

Дни и часы консультаций регламентируются расписанием занятий. Посещение семинарских занятий студентом обязательно, т.к. во время занятий студент не только консультируется с руководителем, но и работает над проектом.

На каждую консультацию студенту, как правило, следует приносить выполненную часть работы, предложения и варианты последующей работы. Преподаватель во время консультации должен оценить правильность выполненной работы, помочь студенту понять допущенные ошибки, указать пути обоснования исследовательских или конструкторских решений, рекомендовать литературу по данной проблеме.

Одна из основных обязанностей консультанта – помочь студенту правильно спланировать весь объем работы над проектом и добиваться поэтапного его выполнения согласно календарному плану.

Проект на кафедре защищается перед комиссией, которая проверяет глубину и качество проработки конструкции станка, объем знаний, полученных при проектировании, знаний, полученных по смежным дисциплинам и использованных в данном проекте.

Для защиты в комиссии студент готовит письменный или устный доклад для выступления на 10 – 19 минут, в котором знакомит комиссию с темой задания, содержанием основных этапов работы, полученными результатами, выводами работы, готовится к ответам на вопросы со следующей тематикой:

– Основные отличия разработанного станка или узла от прототипа;

– Структура станка и взаимодействие его узлов;

– Работа системы управления станка;

– Работа системы смазки;

– Основные показатели конкурентоспособности;

– Методы сборки, настройки, создания посадок, ремонта и регулировки узлов и механизмов, представленных на чертежах проекта;

– Обоснование материала заготовки деталей, приведенной в рабочем чертеже, размеров, шероховатости, отклонений формы и расположения ее поверхностей;

– Методы исследования, обоснование методов расчета, теоретические концепции, использованные в исследовательской части проекта.

Кроме того, на защите студент должен продемонстрировать, что он свободно ориентируется в выполненных расчетах и анализах конструкции и четко представляет, к какой стадии проектирования относится та или иная часть его работы.

На защиту студент может принести материалы, послужившие базой для разработки станка (чертежи прототипа, копии авторского свидетельства, проспекты и т.п.).

Общая продолжительность защиты курсового проекта в комиссии, как правило, не должна превышать 30 минут.

Выводы комиссии и оценка, полученная по результатам защиты, сообщаются студенту. Защищенный проект сдается секретарю или ответственному за кафедральный архив ( в кабинет курсового и дипломного проектирования).

В тех случаях, когда защита курсового проекта признается неудовлетворительной, комиссия устанавливает, может ли студент представить к повторной защите тот же проект с доработкой или он обязан разработать новую тему, которая устанавливается кафедрой.