
- •Тема 1: предмет и метод экономической истории
- •1.1. Предмет, методы и задачи курса.
- •Тема 2. Экономика первобытнообщинного строя.
- •2.1. Экономика первобытного строя.
- •2.2. Хозяйство скифов, греческих и римских поселений Южного Причерноморья.
- •Тема 3. Хозяйство украинских земель в V – XV вв.
- •3.1. Феодализация земельных отношений.
- •3.2. Ремесла. Города. Промыслы.
- •3.3. Торговля и финансы.
- •Тема 4. Хозяйство Украины в XVI – XVIII вв.
- •4.2. Мануфактурный период в украинской промышленности.
- •4.3. Развитие городов.
- •4.4. Развитие внутреннего рынка. Финансы.
- •4.5. Внешняя торговля.
- •Тема 5. Хозяйство Украины в XIX – начале хх вв.
- •5.1. Промышленный переворот в Украине.
- •5.2. Индустриализация.
- •5.3. Сельское хозяйство Украины в дореформенный период.
- •Состав Российской империи, % всей земли:
- •Состав Австро-венгерской империи:
- •5.4. Аграрные реформы и развитие сельского хозяйства в 60-х годах XIX в. – начале хх в.
- •Процент сокращения по губерниям составил:
- •5.5. Финансы и кредит.
- •Тема 6. Хозяйство Украины 1914 – 1939 гг.
- •6.1. Экономическое положение Украины в 1914 – 1921 гг.
- •6.2. Новая экономическая политика в Украине.
- •6.3. "Индустриализация и коллективизация сельского хозяйства в Украине".
- •6.4. Индустриализация и коллективизация: положительные стороны и отрицательные последствия.
- •Глава 7. Хозяйство Украины
- •7.1. Хозяйство Украины в годы второй мировой войны.
- •7.2. Восстановление и развитие промышленности.
- •7.3. Сельское хозяйство.
- •7.4. Финансы и кредит.
- •7.5. В преддверии XX съезда кпсс (1953 – 1956 гг.).
- •7.6. Участие Украины в мировом хозяйстве.
- •7.7. Экономика независимой Украины.
Лановик Б.. Матисякевич З., Матейко Р. Економічна Істория світу і України: Підручник. Тернопіль, 1997.
Тема 1: Предмет и метод экономической истории.
1.1. Предмет, методы и задачи курса.
Тема 2. Экономика первобытнообщинного строя.
2.1. Экономика первобытнообщинного строя.
2.2. Хозяйство скифов, греческих и римских поселений Южного Причерноморья.
Тема 3. Хозяйство украинских земель в V – XV вв.
3.1. Феодализация земельных отношений.
3.2. Ремесла. Города. Промыслы.
3.3. Торговля и финансы.
Тема 4. Хозяйство Украины в XVI – XVIII вв.
4.1. Аграрные отношения в Украине в XVI – нач. XVII вв.
4.2. Мануфактурный период в украинской промышленности.
4.3. Развитие городов.
4.4. Развитие внутреннего рынка. Финансы.
4.5. Внешняя торговля.
4.6. Хозяйство Запорожской Сечи.
Тема 5. Хозяйство Украины в XIX – начале ХХ вв.
5.1. Промышленный переворот в Украине.
5.2. Индустриализация.
5.3. Сельское хозяйство Украины в дореформенный период.
5.4. Аграрные реформы и развитие сельского хозяйства в 60-х годах XIX в. – начале ХХ в.
5.5. Финансы и кредит.
Тема 6. Хозяйство Украины 1914 – 1939 гг.
6.1. Экономическое положение Украины в 1914 – 1921 гг.
6.2. Новая экономическая политика в Украине.
6.3. "Индустриализация и коллективизация сельского хозяйства в Украине".
6.4. Индустриализация и коллективизация: положительные стороны и отрицательные последствия.
Глава 7. Хозяйство Украины
7.1. Хозяйство Украины в годы второй мировой войны.
7.2. Восстановление и развитие промышленности.
7.3. Сельское хозяйство.
7.4. Финансы и кредит.
7.5. В преддверии XX съезда КПСС (1953 – 1956 гг.).
7.6. Участие Украины в мировом хозяйстве.
7.7. Экономика независимой Украины.
Тема 1: предмет и метод экономической истории
Экономическая история как наука зародилась в Европе во второй половине XIХ в., выделившись как направление политической экономии. С 1895 г. экономическая история стала преподаваться с начала в Лондонском университете. Одним из родоначальников новой науки в Великобритании был У. Хьюинс. С 1901 г. была открыта коммерческая школа Бирменгемского университета, которую возглавил историк-экономист У. Ушли, который несколько позднее основал первую кафедру экономической истории в Гарвардском университете США. В 1910 г. такая же кафедра была открыта в Манчестерском университете, 1928 г. – в Кембриджском, 1931 г. – Оксфорде, 50 – 60 гг. Эдинбург, Глазго и др. Города. Полные же курсы экономической истории стали читать еще с начала ХХ века в ведущих университетах Великобритании – Оксфорда, Кембриджа, Эдинбурга, Глазго.
Экономическая история заняла свое место наряду с такими экономическими дисциплинами как политическая экономия, социология, философия и др.
Экономическая история сейчас изучается во многих европейских университетах, в т.ч. Франции (Париж), Италия (Барии, Урбино), Швеция (Стокгольм, Упсала), а также университетах США.
С 1926 г. в Великобритании было создано общество экономической истории, издающее с 1927 г. свой научный журнал. С 1972 г. в Риме издается общеевропейский журнал, посвященный вопросам экономической истории.
1.1. Предмет, методы и задачи курса.
Чтобы стать квалифицированным специалистом-экономистом с развитым стратегическим и оперативным мышлением необходимо изучить накопленный мировой историей опыт экономического развития. Многие страны мира ищут свой путь развития, каждая страна имеет свои особенности развития обусловленные природно-климатическими условиями, географическим расположением, наличием полезных ископаемых, национальными особенностями исторического развития. Однако не все страны достигают желаемого уровня процветания. В этом смысле знание экономической истории особенно важно, так как оно позволяет из имеющегося мирового исторического опыта выбирать адекватную именно нашим условиям модель развития, увидеть преимущества и недостатки различных экономических механизмов и инструментов. Это позволит ослабить возможные противоречия и издержки развития. Экономическая история учит, как изменения экономический порядок, действовать более эффективно и рационально. Позволяет сформировать понимание долгосрочных тенденций и перспектив социально-экономического развития.
Экономическая история находится на стыке трех направлений изучения общества: истории, экономической теории и конкретной экономики. Выделяют: - экономическую историю различных стран, регионов, мира в целом; - историю национального хозяйства; - историю экономической мысли.
Данная структура объясняет многообразие объектов исследования экономической истории. При этом мы под объектом изучения понимаем историю зарождения, становления и развития экономических процессов и явлений. Для истории национального хозяйства объектом изучения является эволюция способов производства, история хозяйственных механизмов, история отраслей хозяйства, история отдельных экономических процессов и институтов.
Относительно предмета экономической истории до сих пор не сложилось общее мнение. Отдельные исследователи говорят о равнозначности экономической истории и истории экономики. Поэтому мы будем говорить о предмете экономической истории в широком и узком смысле. В широком смысле предметом экономической истории является экономическое развитие общества, его особенности, трансформация этого развития, их связь со всеми сторонами социальной жизни общества. В узком смысле – это изучение хозяйственной деятельности народов, смена способов производства.
Функции экономической истории:
прагматическая (обобщение и изучение опыта хозяйственного развития);
ценностная (нравственная оценка средств и результатов экономических преобразований);
культурная (сохранение преемственности хозяйственной практики, исследование различных моделей развития);
фундаментальная (анализ и изучение различной экономической информации);
мировоззренческая (формирование логики экономического мышления).
К основным методам анализа относят: исторический, логический, научной абстракции, метод классификации, хронологический, сравнительно-исторический, исторического моделирования, методы математической статистики методы социальной психологии и др.
Экономическая история связана со многими общественными науками и, прежде всего с всемирной историей, экономикой, социологией. Она касается религиозных, политических и других вопросов экономической жизни общества. Особо следует выделить связь экономической истории и экономической теории. Если вторая основывается на логическом познании, то первая опирается на исторический аспект познания. Различие основано на том, что экономическая история рассматривает движение экономических процессов в различные периоды развития общества.