Тема 3.3. Характер

Когда мы употребляем слово характер:

- когда хотим оценить поведение человека;

- когда речь идет о постоянных, привычных для человека формах поведения;

- когда речь идет о таких формах поведения, которые выражают личность человека, его отношение к миру.

Характер (греч. – черта, примета, признак, особенность) – это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, определяя типичные для индивида способы поведения.

Характер – это сплав врожденных свойств ВНД (Высшая нервная деятельность – по И.П. Павлову – сложная форма жизнедеятельности, обеспечивающая индивидуальное поведенческое приспособление человека и высших животных к изменяющимся условиям внешней среды.) с приобретенными в течение жизни индивидуальными чертами.

Индивидуальные особенности, характеризующие характер человека, относятся в первую очередь к воле (например, решительность или боязливость), к чувствам (жизнерадостность, угнетенность) и к уму (легкомыслие, вдумчивость). Как правило, проявления характера являются комплексными образованиями и в ряде случаев практически не поддаются разнесению по разрядам волевых, эмоциональных, интеллектуальных процессов (подозрительность, великодушие, щедрость, злопамятность и др.).

Характер взаимосвязан с темпераментом. Темперамент составляет основу характера, он является органической базой характера. С одной стороны, темперамент влияет на форму проявления характера, окрашивая те или иные его черты. Так, настойчивость у холерика выражается в кипучей деятельности, у флегматика – в спокойной деловитости. С другой стороны, сам темперамент перестраивается под влиянием характера: человек с сильным характером может подавить некоторые отрицательные стороны своего темперамента, контролировать его проявления.

Черты характера – это индивидуальные, привычные формы поведения человека, в которых реализуется его отношение к действительности.

Выделяют две группы черт характера:

1-я группа – черты характера, в которых выражена направленность личности, т.е. система отношений к действительности;

2-я группа – волевые черты.

В первую группу входят черты характера, выражающие отношение:

1. К другим людям, к коллективу: родным и близким, товарищам по учебе, коллегам по работе, знакомым и малознакомым людям:

+ коллективизм, альтруизм, доброта, чуткость, вежливость, правдивость, общительность, тактичность, отзывчивость, честность.

- индивидуализм, эгоизм, жесткость, безразличие, грубость, лживость, беспринципность, замкнутость, скрытность.

2. К себе характеризуется степенью требовательности, критичности, самооценки, самолюбием и чувством собственного достоинства:

+ скромность, самокритичность, самоуважение.

- заносчивость, высокомерие, тщеславие, неуверенность в себе, эгоцентризм.

3. К делу, к труду:

+ добросовестность, исполнительность, серьезность, энтузиазм, ответственность за порученное дело, озабоченность результатами трудолюбие, инициативность.

- лень, небрежность, пассивность, нетерпеливость, безответственность.

4. К вещам (одежда, обувь, книги, мебель):

+ аккуратность, бережливость.

- небрежность

Во вторую группу входят волевые черты характера, выражающиеся в умении и привычке сознательно регулировать свое поведение, преодолевать препятствия на пути к поставленным целям: целеустремленность, самостоятельность, решительность, настойчивость, выдержка, смелость, дисциплинированность (см. тему «Воля и волевые качества личности»).

Акцентуация характера, по А.Е. Личко, – это чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в поведении человека, граничащие с патологией. Такие акцентуации, как временные состояния психики, чаще всего наблюдаются в подростковом и раннем юношеском возрасте.

При взрослении ребенка проявившиеся в детстве особенности его характера, оставаясь достаточно выраженными, теряют свою остроту, но со временем вновь могут проявиться отчетливо (особенно если возникает заболевание).

В классификацию, предложенную А.Е. Личко, входят следующие типы: гипертимный, циклоидный, лабильный, астеноневротический, сензитивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый, конформный тип.

Темперамент надо строго отличать от характера. Темперамент ни в коей мере не характеризует содержательную сторону личности (мировоззрение, взгляды, убеждения интересы и т. п.), не определяет ценность личности или предел возможных для данного человека достижений. Он имеет лишь отношение к динамической стороне деятельности. Хотя темперамент, не может определять отношений личности, ее стремлений, и интересов, ее идеалов, т.е. всего богатства содержания внутренней жизни человека, однако характеристика динамической стороны имеет существенное значение для понимания сложного образа поведения человека, характера человека. То, насколько человек проявляет уравновешенность в поведении, гибкость, динамичность и экспансивность в реакциях, говорит о качественных особенностях личности и ее возможностях, определенным образом складывающихся на трудовой и общественной деятельности индивида. Таким образом, темперамент не является чем-то внешним в характере человека, а органически входит в его структуру.

Вопросы для самоконтроля

1. Раскройте суть понятия «характер».

2. В чем выражаются особенности характера как психического феномена?

3. _{Чем характер отличается от темперамента? Каким образом темперамент и характер связаны между собой?}

4. _{Какие выделяют группы черт характера, охарактеризуйте их?}

5. _{Что такое акцентуация характера? Назовите типы акцентуации А. Личко и охарактеризуйте их.}

Задание для самостоятельной работы

_{Вспомните черты характера наиболее ярких литературных персонажей и попытайтесь дать им типологическую оценку.}