Функции эмоций

Эмоции играют чрезвычайно важную роль в поведении и деятельности человека.

Отражательно-оценочная функция эмоций. Эмоции дают субъективную окраску происходящему вокруг нас и в нас самих.

Управляющая функция эмоций. Эмоции важны и для управления поведением человека, являясь одним из психофизиологических механизмов этого управления

Защитная функция эмоций связана с возникновением страха.

Мобилизующая функция способствует мобилизации сил организма и воодушевление, радость.

Сигнальная функция – эмоция, как правило, имеет внешнее выражение (экспрессию), с помощью которой человек или животное сообщает другому о своем состоянии.

Дезорганизующая функция эмоций. При сильном волнении человеку бывает трудно сосредоточиться на задании.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите факторы, обусловливающие формирование положительных и отрицательных эмоций.

2. Что вы знаете о физиологических основах эмоций и роли второй сигнальной системы в формировании эмоций?

3. Каково значение эмоций в жизни человека?

4. Перечислите основные функции эмоции.

5. Какие вы знаете виды эмоциональных состояний?

6. Чем отличаются эмоции от чувств?

7. Раскройте роль эмоций в регуляции поведения.

Тема 2.9. Воля и волевые качества личности

Человек не только воспринимает окружающий мир, не только как-то относится к нему, но и реагирует на его влияния, сам воздействует на окружающий мир, преобразовывая его в своих целях.

Воля – это психический процесс сознательного, целенаправленного регулирования личностью своих действий, поступков, проявляющийся в умении преодолевать внешние и внутренние препятствия при достижении цели.

Внешние препятствия – это не зависящие от человека объективные препятствия, внешние помехи, противодействие других людей, природные препятствия.

Внутренние препятствия – зависят от самого человека, это нежелание делать то, что нужно, наличие противоречащих побуждений, пассивность человека, лень, чувство страха и т.д.

Волевое усилие – это особое состояние нервно-психического напряжения, мобилизующее физические, интеллектуальные и моральные силы.

Волевое действие – это действие, которое связано с преодолением внутренних и внешних препятствий.

В каждом волевом действии можно выделить стадии и этапы:

I. Подготовительная – стадия мысленного действия, обдумывания.

1. Осознание цели и возможностей ее достижения.

2. Появление и борьба мотивов, подтверждающих или отрицающих эти возможности.

3. Принятие одной из возможностей в качестве решения.

II. Исполнительная – стадия выполнения принятого решения.

4. Осуществление принятого решения.

5. Преодоление внешних препятствий до тех пор, пока цель не будет достигнута.

6. Самооценка и формулировка выводов на будущее.

Воля человека характеризуется определенными качествами (табл. 1).

Таблица 1 – Волевые качества личности

Положительные волевые качества	Отрицательные волевые качества
Целеустремленность – способность человека осуществлять жизненные цели, готовность отдать все силы для их достижения	Несобранность – неспособность осуществлять жизненные цели, неумение довести дело до конца
Самостоятельность – умение определять и совершать действия, поступки без помощи других людей	Негативизм – стремление действовать наперекор чужим советам, отклоняя и разумные Внушаемость – подверженность чужому влиянию, слабоволие
Решительность – умение своевременно и без колебаний принять обдуманное решение	Нерешительность – откладывание решения
Выдержка – это умение владеть собой даже при неудачах и больших удачах.	Импульсивность – склонность действовать по первому побуждению.
Настойчивость – умение добиваться поставленной цели	Упрямство – это преследование неразумных целей
Дисциплинированность – осознанное подчинение своего поведения правилам и нормам	Недисциплинированность – неподчинение общественным правилам и нормам
Смелость – готовность к выполнению опасных действий	Трусость – страх за себя и свою жизнь

Развитие воли может осуществляться в следующих направлениях:

1. Преобразование непроизвольных психических процессов в произвольные.

2. Обретение человеком контроля над своим поведением.

3. Выработка волевых качеств личности.

4. Сознательная постановка все более трудных целей.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте характеристику воли как процесса сознательного регулирования поведения.

2. Объясните структуру волевого действия.

3. Что относится к волевым качествам человека?

4. Расскажите об основных направлениях развития воли.

Задание для самостоятельной работы

Проанализируйте взаимодействие и взаимовлияние познавательных и эмоционально-волевых процессов.