Розділ 7 суспільний розвиток українських земель у складі російської імперії та австро-у горської імперії

Тема 1 Наддніпрянська Україна в складі Російської імперії

Мета Студенти мають вивчити процес колонізації Росією українських земель, розглянути процес занепаду кріпосницьких та зародження ринкових відносин в Україні, приділити увагу розвитку національної ідеї та діяльності політичних організацій в І пол. XIX ст.

Тема 2 Західноукраїнські землі у XIX ст.

Мета. Студенти мають визначити колоніальний характер політики австрійського уряду щодо України, розглянути стан господарства і характер економічних відносин та з'ясувати характер суспільно-політичного життя на західноукраїнських землях у XIX ст.

Рекомендована література до розділу 7

1. Бойко О.Д. Історія України. - К.: Академія, 2001.

2. Брайчевський М. Конспект історії України. - К. ,1994.

3. Брайчевський М. Вступ до історичної науки. Навчальний посібник. - К., 1995.

4.Версток В.Ф., Дзюба О.М., Репринцев В.Ф. Україна від найдавніших часів до сьогодення. Хронологічний довідник. - К., 1995.

5. Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації XIX - XX століття. - К., 1996.

6. Грушевський М. Історія України - Русі. В 12 кн. - К., 1991-1998.

7. Дорошенко Д. Нарис історії України. Т.1-2 - К., 1991.

8. Енциклопедія українознавства. - Львів, 1993-1998, т.І-7.

9. Історія України. Курс лекцій у 2-х книгах. - К., 1991-1992.

10. Історія України / За ред. Ю.Зайцева. - Львів, 1996.

11. Історія України. Навчальний посібник / За ред. Б.Н.Лановика. - К., 1999.

12. Історія України / За заг. ред, В.Смолія - К., 2000.

13. Котляр М, Кульчицький С. Довідник з історії України. - К., 1996.

14. Крип'якевич І. Історія України. - Львів, 1990.

15. Сарбей В.Г. Національне відродження України.- К., 1999.

16. Субтельний О. Україна: історія. - К., 1993.

Завдання до розділу 7

Тести:

1. Українські землі в XIX— на початку XX ст. входили до складу:

а) Російської імперії, Речі Посполитої, Туреччини; б) Російської імперії, Австро-Угорщини; в) Австро-Угорщини, Російської імперії та Туреччини.

2. Виберіть серед названих ті терміни, які вживали для означення адміністративно-територіальних одиниць на українських землях, що в XIX—на початку XX ст. перебували у складі Російської імперії:

а) коронний край; б) губернія; в) генерал-губернаторство; г) дистрикт; д)повіт; є) округ; ж) жуп.

3. Повернути Правобережну Україну польському королеві, зберегти за австрійським імператором Галичину і віддати йому Волинь, турецькому султану передати Крим і Північне Причорномор'я, а решту українських земель розділити на військово-колоніальні області на чолі з генералами своєї армії — такими були плани імператора:

а) Олександра І; б) Наполеона І; в) Франца-Йосифа І.

4. Уряд Росії дійшов висновку, що загони земського ополчення, які формувалися на східноукраїнських землях, "должны именоваться непременно козацкими, по обычаю тамошнего народа":

а) в процесі кампанії з створення військових поселень; б) під час російсько-французької війни 1812 р.; в) після виступу декабристів.

5. Російський уряд пообіцяв перевести в козацький стан тих українців з родинами, які:

а) брали участь у військових діях проти Наполеона І в складі козацького ополчення;

б) брали участь у придушенні руху декабристів та селянських бунтів у складі допоміжних загонів;

в) виявили готовність переїхати в Північне Причорномор'я, на цілинні землі Новоросії.

6. Азовське військо — це:

а) регулярні військові з'єднання російської армії, що виконували функцію берегової охорони на узбережжі Азовського моря;

б) Чорноморське козацьке військо, сформоване наприкінці XVIII ст. із запорожців, яке за наказом царя було переміщене в Приазов'я;

в) військові загони, що складались із козаків Задунайської Січі, які в час російсько-турецької війни перейшли на сторону росіян.

7. Кубанське козаче військо — це:

а) військові з'єднання російських козаків, що проживали у самоврядних селищах — "станицях" по р. Кубань. У 30-х роках XIX ст. у ці з'єднання були вписані українські козаки-переселенці із Задунайської Січі;

б) військові з'єднання українських козаків-чорноморців, переселені розпорядженням уряду на р. Кубань. У 60-х роках до них з'єднань були "приписані" селища російських козаків;

в) військові з'єднання українських козаків — переселенців із Задунайської Січі, місцем поселення яких, згідно з рішенням російського уряду, стала р. Кубань. У 60-х роках до них були "приписані залишки Чорноморського козачого війська", яке зовсім занепало.

8. Масонські ложі, що існували в Україні у XIX— на початку XX ст. - це:

а) професійні організації "вільних каменярів"— ремісників-будівельників, досконалих знавців своєї справи;

б) громадські організації, члени яких, в основному дворяни, були прихильниками абсолютизму і виступали проти суспільних перетворень;

в) таємні релігійно-етичні організації, члени яких висловлювались за моральне вдосконалення людей і об'єднання всіх у "розумному" суспільстві на принципах братерства, рівності, взаємодопомоги і вірності.

9. Поділ Росії на тринадцять федеративних штатів, два з яких — Чорноморський зі столицею в Києві та Український зі столицею в Харкові, збігалися з територією колишніх Гетьманщини і Слобожанщини, передбачав(ла):

а) "Катехизис автономіста" ВЛукашевича; б) "Руська правда" П.Пестеля; в) "Конституція" М.Муравйова.

10. "Руська правда"П.Пестеля, яка була програмним документом Південного товариства, передбачала:

а) створення двох українських "держав" у складі конституційної Росії;

б) збереження цілковитої політичної єдності українських і російських земель у майбутній Російській республіці;

в) створення незалежної Української держави в складі слов'янської федерації.

11. Повстання Чернігівського піхотного полку в Україні, організоване декабристами, відбулося:

а) 14-25 грудня 1825 р.; б) 29 грудня 1825 р. - 3 січня 1826 р.; в) 7-15 січня 1826 р.

12. Іноземцями (сербами, німцями, болгарами, греками, вірменами, росіянами) в другій половині XVIII— першій половині XIX ст. були значною мірою залюднені вільні землі губерній:

а) Катеринославської, Чернігівської, Полтавської; б) Таврійської, Херсонської, Катеринославської; в) Полтавської, Херсонської, Катеринославської; г) Катеринославської, Таврійської, Київської; д) Херсонської, Київської, Полтавської.

13. Селянський рух проти визиску і кріпацтва у XIX ст. набув найбільшого розмаху на:

а) Правобережній Україні; б) Лівобережній Україні; в) півдні України.

13. З-поміж наведених виберіть твердження, які містять зміст інвентарної реформи на Правобережній Україні:

а) поміщики не мали права карати селян без суду, засилати їх у Сибір, здавати в рекрути, переводити в дворові;

б) частина поміщицьких земель переходила у тимчасове користування селян;

в) панщина була обмежена 14 тижнями на рік;

г) розміри панщинних робіт визначались з урахуванням майнового стану кожного селянського господарства.

15. Члени Кирило-Мефодіївського братства розраховували реалізувати свою програмну мету шляхом:

а) організації народних мас на революційну збройну боротьбу;

б) тривалої і наполегливої просвітницької діяльності й утвердження християнської етики;

16. "Руською трійцею" називали:

а) таємний гурток революційно налаштованих студентів Львівського університету;

б) український альманах, який вийшов у Будапешті в 1837 р.;

в) трьох товаришів - учнів греко-католицької семінарії у Львові.

17. На відміну від попереднього покоління будителів національної самосвідомості українців, "Руська трійця":

а)була тісно пов'язана з церковними традиціями, відзначалася консервативними поглядами та лояльністю до влади;

б) стояла на радикальних позиціях, зокрема, будучи пов'язаною з польськими революційними гуртками, готувала антиурядове повстання;

в) прагнула внести революційні зміни в тогочасну літературу — запровадити в ній вживання народної мови.

18. "Азбучна війна", що в 50-х роках досягла найбільшої гостроти в Галичині, була започаткована:

а) офіційною забороною австрійських властей використовувати латинський шрифт у текстах українською мовою;

б) намаганням галицького вченого Й.Лозинського впровадити латинський шрифт в український правопис;

в) намаганням "Руської трійці" використовувати для своїх публікацій "кулішівку".

19. З-поміж наведених виберіть ті ідеї, які містив маніфест Головної руської ради (1848 р.). У маніфесті Головна руська рада заявила про:

а) існування 15-мільйонного українського народу, часткою якого є русини-галичани;

б) перехід земель, заселених українцями, до складу Російської імперії;

в) підтримку вимоги: забезпечити усім народам Австрійської держави їхні національні права; провокування війни з Росією західноєвропейських держав.

г)необхідність адміністративного поділу Галичини та об'єднання всіх українських земель Австрії в окрему провінцію;

д) підтримку ідеї усунення від влади в Австрії династії Габсбургів і перетворення цієї держави на республіку;

є) необхідність введення в школах та адміністративні закладах Галичини української мови, реального зрівнянню в правах греко-католицького та римо-католицького духовенства.

20. З-поміж наведених тверджень про основні результати національного руху українців у Галичині в 1848-1849рр. виберіть правильні:

а) поділ Галичини на окремі провінції: українську (з центром у Львові) та польську (з центром у Кракові);

б) заснування української преси;

в) розгортання культурно-просвітницького руху серед українців і створення його осередків — Галицько-руської матиці" та "Народного дому";

г) відкриття кафедри історії Русі у Львівському університеті;

д) відкриття кафедри руської словесності (мови та літератури)' Львівському університеті;

є) утвердження ідеї національної окремішності русинів у Галичині на Слов'янському конгресі в Празі та на "Соборі руських вчених" у Львові.

21. Засновником таємного Малоросійського товариства був:

а) Б.Капніст; б) В.Лукашевич; в) М.Новиков.

21. У1825 р. декабристи в Україні мали чотири управи:

а) Київську, Тульчинську, Васильківську та Слов'янську в Новограді-Волинському;

б) Тульчинську, Васильківську, Кам'янецьку та Слов'янську в Новограді-Волинському;

в) Київську, Кам'янецьку, Полтавську та Слов'янську в Новограді-Волинському.

23. Військові поселенці на східноукраїнських землях у першій половині XIX ст. — це:

а) військовослужбовці у відставці, які отримали землі за свою службу;

б) військовослужбовці, що проживали в спеціальних поселеннях на кордонах Росії з Туреччиною;,

в) військовослужбовці, які, перебуваючи в спеціальних поселеннях на постійному казарменому режимі, виконували одночасно сільськогосподарські роботи.

24. Учасники польського повстання 1830-1831 рр. розглядали землі Правобережної України як:

а) територію, що після перемоги над царизмом повинна була увійти в Українську державу — складову відновленої Речі Посполитої;

б) споконвіку польські, а отже, такі, що стануть невід'ємною складовою відновленої Речі Посполитої;

в) територію, яка не належить полякам, а значить, має залишитись у складі Росії після відновлення Речі Посполитої.

25. Під час польського повстання 1830-1831 рр. більшість правобережних селян-українців:

а)підтримували поляків, а частина вступила в польські військові з'єднання;

б) підтримували поляків, але не брали активної участі у військових діях;

в) залишились лояльними до російського уряду, а частина вступила в спеціально створені для боротьби з повстанцями загони.

26. Перший на східноукраїнських землях університет європейського зразка було відкрито в:

а) Києві; б) Харкові; в) Одесі.

27. Першим видавцем "Історії Русів" "Літопису самовидця", праць з історії України А.Рігельмана і П.Симоновського, численних архівних документів був:

а) О.Бодянський; б) М.Костомаров; в) М.Маркевич.

28. Чия це біографія? Був викуплений з кріпацтва в 24-річному віці. Навчався в Петербурзькій Академії мистецтв. Входив до Кирило - Мефодїївського братства. Написав поетичну збірку, яка зробила його ім'я відомим і шанованим українцями. За революційні мотиви своїх поезій був покараний солдатчиною.

а) Т.Шевченко; б) П.Куліш; в) М.Гулак.

29. Програмний документ Кирило-Мефодіївського братства — це:

а) "Книга буття українського народу (Закон Божий)"; б) "Катехизис автономіста"; в) "Кобзар".

30. Автором "Книги буття українського народу (Закону Божого)", вважають:

а) Т.Шевченка; б) П.Куліша; в) М.Костомарова.

Таблиця 1

Галузі господарства	Прояв капіталістичних відносин
Сільське господарство
Торгівля
Промисловість
Транспорт

Таблиця 2

Галузь	Представники	Творчий доробок
Театр
Архітектура
Живопис
Графіка
Музика
Наука

Творчі питання:

1. Проаналізуйте основні тенденції соціально-економічного розвитку України в першій половині XIX ст. Вкажіть особливості України порівняно з країнами Західної Європи.

2. Обґрунтуйте істинність (або хибність) твердження, що політика австрійського та російського урядів щодо українських земель носила колоніальний характер.

3. Якими мотивами керувалися українці різних суспільних станів, беручи участь у боротьбі проти військ Наполеона І у 1812 р.?

4. Розкрийте причини виникнення політичної опозиції російському самодержавству в середовищі дворян східноукраїнських земель.

5. Визначить характерні риси українського національного відродження в кінці XVIII- у 30-х роках XIX ст. Вкажіть основні відмінності в його протіканні на східно- та західноукраїнських землях.

6. Визначить роль греко-католицького духовенства у суспільному житті українців західноукраїнських земель у XIX ст.

7 Охарактеризуйте програмні вимоги та діяльність Кирило-Мефодіївського братства. Яке його місце в національному русі українців?

8.Змалюйте історичний портрет М.Костомарова. Охарактеризуйте його як особистість, науковця та громадського діяча.

9.Змалюйте історичний портрет Т.Шевченка. Охарактеризуйте його як людину, митця та громадського діяча.

10.Змалюйте історичний портрет П.Куліша. Охарактеризуйте його як особистість, митця та громадського діяча.

11. Відомий український історик М. Гру шевський, оцінюючи діяльність Головної руської ради, назвав її першим національним урядом. Обґрунтуйте (або заперечте) справедливість цієї думки.

12. У чому, на Вашу думку, досягнення та невдачі українського національного руху в Галичині у 1848-1849 рр.?

13.Визначить найбільш поширені теми та образи в українській літературі і мистецтві першої половини XIX ст.

14. Які ідеї та моральні цінності здобули пріоритет в українській культурі першої половини XIX ст.?

15. Яке значення "Кобзаря" Т.Шевченка для української нації?