10.7 Поэты-декабристы

10.7.1 Энтузиастический xapактep мироощущения декабристов. Связь между стилем жизни и поэтическим стилем. Романтизм декабристов, характер его связи с традициями литературы ХVIII в.

10.7.2 Утверждение общественно-воспитательного значения искусства. Пропаганда гражданской, героической поэзии, попытки воскрешения «высоких» жанров.

10.7.3 Жанры гражданской лирики и романтической поэмы у декабристов.

10.7.4 Борьба декабристов за национальную самобытность русской литературы. Характер их интереса к историческому прошлому родной страны, своеобразие историзма в их творчестве. Стремление создать положительный образ героя (лирика, историческая баллада, поэмы, проза); декабристская концепция русского национального характера.

10.7.5 Место писателей-декабристов в русской литературе. Индивидуальные особенности творчества В. Раевского, В. Кюхельбекера, А. Одоевского, А. Бестужева-Марлинского.

Лекция 11

11.8 К. Ф. Рылеев.

11.8.1 Политическая деятельность Рылеева. Его ранняя лирика. Гражданская поэзия, политические оды и элегии. Сатира «Временщику».

11.8.2 Историческая тематика, общественное содержание, художественный метод «Дум».

11.8.3 Поэма «Войнаровский», создание нового типа романтического героя, его отличие от героев Байрона.

11.8.4 Незавершенные эпические и драматические замыслы «Наливайко», «Богдан Хмельницкий» и др.).

11.8.5 Место Рылеева среди писателей-декабристов и в истории русской литературы.

Лекция 12

12.9 Литературно-общественное движение 1825-1842 гг.

12.9.1 14 декабря 1825 г. - рубеж в социально-политической и культурной жизни страны. Новые идеологические тенденции, их разнонаправленность. Теория «официальной народности».

12.9.2 Проблема «Россия и Запад» в общественной мысли эпохи. П. Я. Чаадаев, основные моменты его идейной эволюции; «Философские письма».

12.9.3 Русское шеллингианство и гегельянство. Начало спора славянофилов и западников.

12.9.4 Характер общественно-литературной ситуации после 1825 г. Основные периодические издания. «Северная пчела» Ф. Булгарина и Н. Греча. «Торговое направление» в русской журналистике; «Библиотека для чтения» О. Сенковского. Философский романтизм «Московского вестника», влияние немецкой идеалистической философии. Литературная и критическая деятельность Н.А. Полевого, его журнал «Московский телеграф».

12.9.5 Успех поэзии В. Бенедиктова и драматургии Н. Кукольника. Творчество Баратынского, Тютчева, Лермонтова - новый этап в развитии русского романтизма.

12.9.6 1830-е годы - период господства прозы в русской литературе. Расцвет жанра исторического романа (М. Загоскин, И. Лажечников, А. Вельтман). Выработка нового прозаического стиля, различное решение этой задачи Пушкиным и А. Бестужевым-Марлинским. Повести Бестужева-Марлинского. Философские повести В. Одоевского. Нравственно-сатирические романы Ф. Булгарина, полемика вокруг них. Демократические и реалистические тенденции в русской литературе. Повести М. Погодина, Н. Павлова, В. Одоевского. Своеобразие поэзии А. Кольцова. Реалистические тенденции в поэзии А. Полежаева.

12.9.7 Поворот к новой системе в творчестве Пушкина конца 1820-х годов: борьба за эстетическое освоение «обыкновенного». Особая природа русского реализма в творчестве Пушкина, Лермонтова, Гоголя как «символического реализма» (В.В.Виноградов).

12.9.8 Профессионализация литературного труда. Демократизация читательской среды.

Лекция 13

13.10 А. С. Пушкин

13.10.1 Вопросы периодизации жизни и творчества Пушкина.

13.10.2 Детские годы поэта. Роль Лицея в жизни и творчестве Пушкина. Литературные учителя Пушкина (Вольтер, Парни, Радищев, Карамзин, Батюшков, Жуковский). Ученичество Пушкина как освоение стиля («Певец», «Городок», «Послание к Галичу»).

13.10.3 Петербургский период в жизни и творчестве Пушкина. Связь поэта с общественным движением декабристов. Участие в «Арзамасе» и обществе «Зеленая лампа». Освоение стиля школы декабристов («Вольность», «Деревня», «К Чаадаеву»).

13.10.4 Поэма «Руслан и Людмила», ее жанр, стиль, литературное значение. Разрушение нормы традиционной поэмы. Образ автора. Полемика вокруг «Руслана и Людмилы».

Лекция 14

Лекция 14

14.10 А.С.Пушкин (продолжение)

14.10.1 Период южной ссылки. Освоение и преодоление байронической стилистики («Погасло дневное светило…»).

14.10.2 Южные поэмы. Творческое усвоение Пушкиным нормы романтической поэмы Байрона. Значение пушкинских поэм для формирования жанра романтической поэмы в русской литературе. Характерные черты жанра. Эволюция романтической поэмы в творчестве («Кавказский пленник», «Братья-разбойники», «Бахчисарайский фонтан»). «Цыганы» - итог развития жанра романтической поэмы в творчестве Пушкина. Трагедия романтического героя-индивидуалиста. Полемика вокруг «южных» поэм.

14.10.3 Кризис 1823 г. («Демон» и «Свободы сеятель пустынный…») и его преодоление. Начало работы над «Евгением Онегиным».

Лекция 15