
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
- •Рецензент: кандидат филологических наук, доцент кафедры общего и славянского языкознания Пермского государственного университета и.И. Русинова
- •Педагогический университет», 2011 содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Тема 16. Глагол как часть речи. Категории глагола. Причастие и деепричастие как особые формы глагола.
- •Тема 21. Главные и второстепенные члены предложения.
- •Содержание лекционных семинарских / практических занятий
- •Раздел 1. Введение в науку о языке
- •Тема 1. Сущность и функции языка. Язык и речь. Национальный язык и его разновидности
- •Раздел 2. Фонетика, орфоэпия, графика и орфография
- •Тема 2. Предмет фонетики. Фонетическое членение речи (сегментные единицы). Классификация звуков
- •Тема 3. Суперсегментные единицы (средства). Слог, ударение, интонация
- •Тема 4. Фонология. Понятие фонемы
- •Тема 5. Фонетическая транскрипция. Фонетические процессы. Фонетический анализ
- •Тема 6. Орфоэпия. Графика. Принципы русской графики. Разделы и принципы орфографии
- •Раздел 3. Лексикология
- •Тема 7. Понятие о лексике. Слово как единица лексического уровня языка. Многозначность слова
- •Тема 8. Явления омонимии, синонимии, антонимии, паронимии
- •Тема 9. Лексика русского языка с точки зрения происхождения, активного и пассивного запаса
- •Тема 10. Фразеология
- •Тема 11. Лексикография
- •Раздел 4. Морфемика и словообразование
- •Тема 12. Основные понятия морфемики. Виды морфем. Морфемный анализ
- •Тема 13. Словообразование как раздел науки о языке
- •Раздел 5. Морфология
- •Тема 14. Грамматика. Морфология. Учение о частях речи
- •Тема 15. Именные части речи. Лексико-грамматические разряды. Частные грамматические категории
- •Тема 16. Глагол как часть речи. Категории глагола. Причастие и деепричастие как особые формы глагола
- •Тема 17. Наречие как часть речи. Категории состояния как особая часть речи
- •Тема 18. Служебные части речи. Модальные слова как часть речи. Междометия. Звукоподражательные слова
- •Раздел 6. Синтаксис
- •Тема 19. Синтаксис как наука. Понятие о словосочетании, классификация словосочетаний
- •Тема 20. Предложение как коммуникативная единица. Классификация предложений
- •Тема 21. Главные и второстепенные члены предложения
- •Тема 22. Односоставные предложения как особый тип предложения
- •Тема 23. Осложненные предложения
- •Тема 24. Сложное предложение как синтаксическая единица. Классификация сложных предложений
- •Тема 25. Сложносочиненные предложения, их структурно-семантические признаки. Виды сложносочиненных предложений
- •Тема 26. Сложноподчиненные предложения, их структурно-семантические признаки. Виды сложноподчиненных предложений
- •Тема 27. Бессоюзные сложные предложения, их структурно-семантические признаки. Виды бессоюзных сложных предложений
- •Тема 28. Многокомпонентные сложные предложения. Текст
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Технологии аудиторной работы:
- •6.2 Технологии внеаудиторной работы:
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2. Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов Фонетический анализ слова
- •Контрольная работа по фонетике
- •Лексический анализ текста
- •Морфологический анализ текста
- •Анализ ссп
- •Анализ спп
- •Анализ бсп
- •Тематика цор и методические рекомендации по их выполнению Контрольные вопросы / темы цор
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: в 2 ч. Ч. 1: Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография: Учебник. - 2-е изд., испр. И доп. М.: Академия, 2011.
- •8.2. Дополнительная: литература:
- •8.3. Учебно-методические материалы:
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •9.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
- •Контрольные вопросы
5. Содержание дисциплины
5.1. Программа дисциплины
Данный курс современного русского языка включает следующие разделы: «Введение в науку о языке», «Фонетика, орфоэпия, графика и орфография», «Лексикология», «Морфемика и словообразование», «Морфология», «Синтаксис».
Раздел 1. Введение в науку о языке
На вводном занятии рассматривается вопрос о системности языка, разграничении языка и речи, о национальном языке и формах его бытования.
Тема 1. Понятие о языке
Сущность и функции языка. Язык как многоуровневая знаковая система. Язык и речь. Понятие о речевой деятельности. Национальный язык и его разновидности.
Раздел 2. Фонетика, орфоэпия, графика и орфография
Данный раздел приобретает особое значение, поскольку будущие педагоги-дефектологи знакомятся с особенностями звучащей речи. Изучается фонетическая и фонологическая система русского языка, специфика взаимодействия звуков в потоке речи. Рассматриваются произносительные нормы русского языка (орфоэпия). Раскрываются вопросы отражения звучащей речи на письме (графика, орфография).
Тема 2. Предмет фонетики. Фонетическое членение речи (сегментные единицы). Классификация звуков
Фонетика как наука. Сегментные единицы фонетики (звук, слог, фонетическое слово, такт, фраза). Речевой аппарат. Акустическая характеристика звуков речи (соотношение тона и шума, длительность, сила, высота, тембр), артикуляционная классификация звуков (гласных звуков – ряд, подъем, лабиализация; согласных звуков – место образования, способ образования, палатализация).
Тема 3. Суперсегментные единицы (средства). Слог, ударение, интонация
Слог. Типы слогов, (прикрытый / неприкрытый, закрытый / открытый). Слогораздел. Правила слогоделения. Принцип возрастающей звучности. Ударение. Типы ударения. Интонация, ее функции, типы интонационных конструкций.
Тема 4. Фонология. Понятие фонемы
Понятие фонемы, её основные функции. Фонологическая система русского языка.
Тема 5. Фонетическая транскрипция. Фонетические процессы. Фонетический анализ
Цели, задачи, процедура фонетической транскрипции. Фонетические процессы: редукция, аккомодация, ассимиляция, диссимиляция, оглушение конечного звонкого и др.
Тема 6. Орфоэпия. Графика. Принципы русской графики. Принципы и разделы орфографии
Орфоэпия. Разделы орфоэпии: произношение звуков и их сочетаний; произношение некоторых грамматических форм; произношение заимствованных слов. Графика. Звук и буква. Алфавит. Основные принципы русской графики. Орфография. Принципы и разделы русской орфографии.
Раздел 3. Лексикология
На занятиях по лексикологии изучается словарный состав русского языка. Рассматриваются устойчивые обороты (фразеология). Раскрываются вопросы лексикографии, вырабатывается навык работы со словарями.
Тема 7. Понятие о лексике. Слово как единица лексического уровня языка. Многозначность слова
Лексикология как раздел науки о языке. Понятие о лексике. Слово как единица лексического уровня. Мотивированность слова. Лексическое значение слова. Многозначность слова. Значение прямое и переносное, способы переноса значений слова (метафора, метонимия, синекдоха).
Тема 8. Явления омонимии, синонимии, антонимии, паронимии
Межсловные связи. Сущность явления омонимии, омонимы, их типы. Синонимы, их типы. Антонимы, их типы. Паронимы. Эвфемизм. Ономастика.
Тема 9. Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения, активного и пассивного запаса
Исконно русская и заимствованная лексика. Старославянизмы. Признаки заимствованных слов. Активный и пассивный словарный запас. Устаревшие слова: историзмы, архаизмы. Неологизмы.
Тема 10. Фразеология
Признаки фразеологизмов, их типы: фразеологические сращения, фразеологические единства, фразеологические сочетания.
Тема 11. Лексикография
Лексикография как наука о составлении словарей. Основные типы словарей: словари энциклопедические и лингвистические (толковые; омонимов, синонимов, антонимов, паронимов; фразеологические; этимологические и исторические; словари иностранных (иноязычных) слов; диалектные; ономастические; словари правильности русской речи и трудностей русского языка; орфографические и орфоэпические).
Раздел 4. Морфемика и словообразование
В рамках раздела «Морфемика и словообразование» изучается морфемный строй языка, основные закономерности образования слов в русском языке. Раскрываются особенности детского словотворчества.
Тема 12. Основные понятия морфемики. Виды морфем. Морфемный анализ
Морфемика как раздел языкознания. Понятие морфемы, морфема и морф. Виды морфем по значению, по месту и роли в слове: корневые и аффиксальные морфемы. Типы аффиксов по позиции в структуре слова: префиксы, суффиксы, постфиксы, интерфиксы. Флексия как средство выражения грамматических значений.
Тема 13. Словообразование как раздел науки о языке. Типы основ слова. Морфологические и неморфологические способы словообразования. Словообразовательный анализ. Этимологический анализ.
Словообразование как раздел науки о языке. Основа производная и непроизводная, производная и производящая. Способы словообразования (неморфологический, морфологический). Словообразовательный анализ. Этимологический анализ. Этимологические словари.
Раздел 5. Морфология.
Тема 14. Грамматика. Предмет и задачи морфологии. Система частей речи в современном русском языке.
Грамматика как раздел науки о языке. Морфология и синтаксис как разделы грамматики. Грамматическое значение. Грамматическая категория. Морфология как грамматическое учение о частях речи. Части речи в школьной и научной грамматике.
Тема 15. Именные части речи. Лексико-грамматические разряды. Частные грамматические категории.
Категориальное значение, морфологические и синтаксические признаки имени существительного, имени прилагательного, имени числительного, местоимения. Категория одушевленности / неодушевленности, рода, числа и падежа имени существительного, имени прилагательного, имени числительного. Частные морфологические категории местоимений. Лексико-грамматические разряды существительных (существительные собственные и нарицательные; конкретные, отвлеченные, вещественные, собирательные); лексико-грамматические разряды имен прилагательных (качественные, относительные и притяжательные); лексико-грамматические разряды числительных, вопрос о порядковых числительных. Лексико-грамматические разряды местоимений. Классификация местоимений по соотношению с другими частями речи.