3. Тематика цор и методические рекомендации по их выполнению Контрольные вопросы / темы цор

Раздел «Морфология»

1. Части речи как лексико-грамматические классы слов. Принципы выделения частей речи.

2. Имя существительное как часть речи; его категориальное значение, морфологические и синтаксические свойства.

3. Существительные собственные и нарицательные. Лексико-грамматические разряды существительных.

4. Категория рода имен существительных. Классификация существительных по роду.

5. Распределение по родам аббревиатур и заимствованных несклоняемых существительных.

6. Категория числа имен существительных. Способы выражения грамматического значения числа.

7. Категория падежа имен существительных. Основные значения падежей. Способы определения падежей.

8. Имя прилагательное как часть речи; категориальное значение, морфологические и синтаксические свойства.

9. Лексико-грамматические разряды прилагательных: прилагательные качественные, относительные и притяжательные.

10. Местоимение как часть речи; его признаки. Разряды местоимений по значению.

11. Разряды местоимений по соотношению с другими частями речи. Склонение местоимений различных разрядов.

12. Глагольный инфинитив.

13. Категория глагольного времени.

14. Категория лица глагола.

15. Причастие как неспрягаемая форма глагола.

16. Деепричастие как неспрягаемая форма глагола.

17. Наречие как часть речи.

18. Лексико-грамматические разряды наречий.

19. Слова категории состояния.

20. Служебные части речи.

Раздел «Синтаксис»

1. Строение и грамматическое значение словосочетаний. Типы словосочетаний. Виды связи слов в словосочетании.

2. Предложения как главная синтаксическая единица.

3. Классификация простых предложений.

4. Подлежащее и способы его выражения.

5. Сказуемое и его типы. Глагольное сказуемое. Именное составное сказуемое.

6. Дополнение, его виды и способы выражения.

7. Обстоятельство, его виды и способы выражения.

8. Определение, его виды и способы выражения.

9. Односоставные предложения. Главный член предложения. Классификация односоставных предложений.

10. Однородные члены предложения.

11. Обособленные члены предложения.

12. Вводные слова и предложения. Вставные конструкции.

13. Обращение. Речевой этикет.

14. Сложное предложение как синтаксическая единица.

15. Сложносочиненные предложения, их основные типы.

16. Сложноподчиненные предложения расчлененной структуры. Основные типы таких предложений.

17. Сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры. Основные типы таких предложений.

18. Сложноподчиненные предложения усложненной структуры (с последовательным подчинением, с однородным и неоднородным соподчинением).

19. Бессоюзные предложения, их основные типы.

20. Многокомпонентные сложные предложения

«ЦОР» – это содержательно обособленный объект, предназначенный для образовательных целей и представленный в цифровой, электронной, «компьютерной» форме.

ЦОР – это отдельные «цифровые содержательные модули», поддерживающие изучение какого-либо конкретного фрагмента соответствующей учебной темы, жестко привязанные к конкретному учебнику по соответствующему предмету и сопровождаемые соответствующей методической поддержкой.

Требования к ЦОР

1) Актуальность и научность представления материала;

• отсутствие фактических ошибок;

• корректное использование терминов и понятий, исключающее неточность и ошибочность их определений;

• использование теорий, соответствующих современному уровню развития науки;

• логика в структуре изложения, доказательствах;

• отсутствие устаревших фактических данных;

• возможность с помощью объектов ЦОР организовывать процесс усвоения учебного материала методами научного познания.

2) Доступность материала

соответствие учебного материала возрастным особенностям студентов/ учащихся;

соответствие учебного материала разноуровневой подготовленности студентов/ учащихся;

3) Обеспечение проблемности обучения: наличие материалов, способствующих созданию проблемных ситуаций;

4) Обеспечение наглядности материалов

Мультимедийность объектов:

• звук сопровождает материалы;

• хорошее качество;

• наличие видеороликов;

• наличие анимации.