
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
- •Рецензент: кандидат филологических наук, доцент кафедры общего и славянского языкознания Пермского государственного университета и.И. Русинова
- •Педагогический университет», 2011 содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Тема 16. Глагол как часть речи. Категории глагола. Причастие и деепричастие как особые формы глагола.
- •Тема 21. Главные и второстепенные члены предложения.
- •Содержание лекционных семинарских / практических занятий
- •Раздел 1. Введение в науку о языке
- •Тема 1. Сущность и функции языка. Язык и речь. Национальный язык и его разновидности
- •Раздел 2. Фонетика, орфоэпия, графика и орфография
- •Тема 2. Предмет фонетики. Фонетическое членение речи (сегментные единицы). Классификация звуков
- •Тема 3. Суперсегментные единицы (средства). Слог, ударение, интонация
- •Тема 4. Фонология. Понятие фонемы
- •Тема 5. Фонетическая транскрипция. Фонетические процессы. Фонетический анализ
- •Тема 6. Орфоэпия. Графика. Принципы русской графики. Разделы и принципы орфографии
- •Раздел 3. Лексикология
- •Тема 7. Понятие о лексике. Слово как единица лексического уровня языка. Многозначность слова
- •Тема 8. Явления омонимии, синонимии, антонимии, паронимии
- •Тема 9. Лексика русского языка с точки зрения происхождения, активного и пассивного запаса
- •Тема 10. Фразеология
- •Тема 11. Лексикография
- •Раздел 4. Морфемика и словообразование
- •Тема 12. Основные понятия морфемики. Виды морфем. Морфемный анализ
- •Тема 13. Словообразование как раздел науки о языке
- •Раздел 5. Морфология
- •Тема 14. Грамматика. Морфология. Учение о частях речи
- •Тема 15. Именные части речи. Лексико-грамматические разряды. Частные грамматические категории
- •Тема 16. Глагол как часть речи. Категории глагола. Причастие и деепричастие как особые формы глагола
- •Тема 17. Наречие как часть речи. Категории состояния как особая часть речи
- •Тема 18. Служебные части речи. Модальные слова как часть речи. Междометия. Звукоподражательные слова
- •Раздел 6. Синтаксис
- •Тема 19. Синтаксис как наука. Понятие о словосочетании, классификация словосочетаний
- •Тема 20. Предложение как коммуникативная единица. Классификация предложений
- •Тема 21. Главные и второстепенные члены предложения
- •Тема 22. Односоставные предложения как особый тип предложения
- •Тема 23. Осложненные предложения
- •Тема 24. Сложное предложение как синтаксическая единица. Классификация сложных предложений
- •Тема 25. Сложносочиненные предложения, их структурно-семантические признаки. Виды сложносочиненных предложений
- •Тема 26. Сложноподчиненные предложения, их структурно-семантические признаки. Виды сложноподчиненных предложений
- •Тема 27. Бессоюзные сложные предложения, их структурно-семантические признаки. Виды бессоюзных сложных предложений
- •Тема 28. Многокомпонентные сложные предложения. Текст
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Технологии аудиторной работы:
- •6.2 Технологии внеаудиторной работы:
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2. Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов Фонетический анализ слова
- •Контрольная работа по фонетике
- •Лексический анализ текста
- •Морфологический анализ текста
- •Анализ ссп
- •Анализ спп
- •Анализ бсп
- •Тематика цор и методические рекомендации по их выполнению Контрольные вопросы / темы цор
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: в 2 ч. Ч. 1: Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография: Учебник. - 2-е изд., испр. И доп. М.: Академия, 2011.
- •8.2. Дополнительная: литература:
- •8.3. Учебно-методические материалы:
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •9.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
- •Контрольные вопросы
Тема 15. Именные части речи. Лексико-грамматические разряды. Частные грамматические категории
Лекции 2 часа
Вопросы для обсуждения:
1. Категориальное значение, морфологические и синтаксические признаки имени существительного, имени прилагательного, имени числительного, местоимения.
2. Категория одушевленности / неодушевленности, рода, числа и падежа имени существительного, имени прилагательного, имени числительного, частные морфологические категории местоимений.
3. Лексико-грамматические разряды существительных (существительные собственные и нарицательные; конкретные, отвлеченные, вещественные, собирательные); лексико-грамматические разряды имен прилагательных (качественные, относительные и притяжательные); лексико-грамматические разряды числительных, вопрос о порядковых числительных.
4. Лексико-грамматические разряды местоимений.
Понятия: Имя существительное. Имя прилагательного, Имя числительного, Местоимение. Категория одушевленности/неодушевленности. Категория рода. Категория числа. Категория падежа. Лексико-грамматические разряды. Существительные собственные и нарицательные; конкретные, отвлеченные, вещественные, собирательные. Прилагательные качественные, относительные и притяжательные. Числительные количественные, порядковые, собирательные, дробные. Разряды местоимений.
Контрольные вопросы и задания:
1. Дайте определение имени существительного, имени прилагательного, имени числительного, местоимения.
2. Охарактеризуйте особенности категории рода у имен существительных? Есть ли существительные, не имеющие рода?
3. Как выражается категория рода у имен прилагательных?
4. Как выражается категория падежа у имен существительных, прилагательных, числительных и местоимений?
5. Назовите основные значения падежей имени существительного. Приведите примеры.
6. Как выражается категория числа у имен существительных и прилагательных?
7. Какие признаки лежат в основе лексико-грамматических разрядов имен существительных?
8. Перечислите и охарактеризуйте лексико-грамматические разряды имен прилагательных.
Базовые учебники:
Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. §§ 206-211, с. 523-549, §§ 212-216, с. 559-572, §§ 217-219, с. 575-582, §§ 220-224, с. 582-592.
Тема 16. Глагол как часть речи. Категории глагола. Причастие и деепричастие как особые формы глагола
Практические занятия 2 часа
Вопросы для обсуждения:
1. Категориальное значение, морфологические и синтаксические признаки глагола.
2. Спрягаемые и неспрягаемые глагольные формы. Неопределенная форма глагола (инфинитив).
3. Важнейшие глагольные категории (категория вида, наклонения, времени, лица, числа, рода)
4. Причастие и деепричастие как неспрягаемые формы глаголов.
Понятия: Глагол. Спрягаемые и неспрягаемые глагольные формы. Неопределенная форма глагола (инфинитив). Категория вида. Категория наклонения. Категория времени. Категория лица. Категория числа. Категория рода. Причастие. Деепричастие.
Контрольные вопросы и задания:
1. Дайте определение глагола. Прокомментируйте его.
2. Какие формы глагола называются спрягаемыми? Перечислите неспрягаемые формы глагола, приведите примеры.
3. Как определить спряжение глагола?
4. Что обозначают глаголы совершенного вида? Несовершенного вида?
5. Какие глаголы называются переходными? Непереходными? Как определить переходность глагола? Покажите на примерах.
6. Какие глаголы называются возвратными?
7. Что выражает категория наклонения? Приведите примеры глагольных наклонений.
8. Что выражают категории времени и лица? Ответ сопровождайте примерами.
9. Что выражают категории числа и рода? Ответ сопровождайте примерами.
10. Какие признаки глагола и прилагательного имеет причастие?
11. Чем различаются причастия и деепричастия?
Базовые учебники:
Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. §§ 225-229, с. 592-634.