
- •Иностранный язык (Английский /Немецкий)
- •Рецензент:
- •Авторы-составители:
- •Структура и содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения: очная
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины «Иностранный язык / Английский»
- •Тема 4. Лондон
- •Раздел 3. Профессионально-ориентированный курс
- •Тема 5. Речевая терапия (логопедия)
- •Тема 6. Методы, используемые в речевой терапии.
- •5.2. Программа дисциплины «Иностранный язык / Немецкий»
- •Раздел 1. Коррективный курс
- •Тема 1. Знакомство и представление
- •Тема 2. Семья и хобби
- •Тема 3. Я – студент педагогического университета
- •Раздел 2. Культурологический курс
- •Тема 4. Страна изучаемого языка – фрг
- •Тема 5. Политическое устройство фрг.
- •Раздел 3. Профессионально-ориентированный курс
- •Тема 6. Дефектология и предмет ее исследования
- •Тема 7. Логопедия как отрасль дефектологии
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение:
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и формы проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения: очная
Вид учебной работы |
Количество часов по профилям |
|
Дошкольная дефектология Логопедия |
||
Номера семестров: |
I, II, III |
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
84 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
84 |
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
168 |
|
|
Конспектирование грамматики |
16 |
Выполнение тренировочных упражнений |
24 |
|
Чтение и перевод дополнительной литературы |
22 |
|
Работа со словарем |
17 |
|
Выполнение тестов и контрольных работ |
21 |
|
Прослушивание аудиоматериалов |
10 |
|
Написание сочинения / эссе |
10 |
|
Аннотирование / реферирование профильных текстов |
12 |
|
Подготовка к экзамену |
36 |
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
7 / 252 |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
I - тест |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
I, II – зачет |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
III - экзамен |
Распределение часов по темам и видам учебной работы
№ п/п |
Раздел/ тема
|
Неделя семестра |
Всего час. |
Виды учебной работы студентов и трудоемкость (в часах) |
||
Аудиторная работа |
Самостоятельная работа |
|||||
Практические занятия |
Обяз. |
Доп. |
||||
1. |
Коррективный курс |
1-14 (I) |
72 |
28 |
36 |
8 |
2. |
Культурологический |
1-14 (II) |
72 |
28 |
36 |
8 |
3. |
Профессионально-ориентированный |
1-14 (III) |
72 |
28 |
28 |
16 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Программа дисциплины «Иностранный язык / Английский»
Раздел 1. Коррективный курс
Тема 1. Я – студент
Основные понятия: учеба в университете, фразы речевого этикета, элементарная грамматика.
Содержание темы: академический год, курс обучения, учебные предметы, жизнь студента
Грамматика: существительное, глаголы BE, HAVE, времена группы SIMPLE, местоимения, артикль.
Фонетика: Основные правила чтения гласных, согласных и буквосочетаний.
Тема 2. Наш университет
Основные понятия: прошлое и настоящее университета.
Содержание темы: тексты и лексико-грамматические упражнения, связанные с темой «Университет», высшее образование в России и других странах.
Грамматика: времена группы SIMPLE, порядок слов в предложении, способы выражения будущих действий, употребление предлогов, глагольная категория «Наклонение».
Раздел 2. Культурологический курс
Тема 3. Великобритания
Основные понятия: географическое положение, рельеф, климат, политическое устройство, промышленность, времена английских глаголов в активном и пассивном залоге, степени сравнения прилагательных, артикль перед именами собственными.
Содержание темы: текст о Великобритании, вопросы к тексту, лексические и грамматические упражнения по теме «Страна изучаемого языка», диалог на тему «Великобритания», тексты о некоторых достопримечательностях страны.
Грамматика: артикль перед именами собственными, степени сравнения прилагательных, неопределенные местоимения, предлог, длительные времена.