Билет № 1
1	Дайте определение терминам и понятиям «экономика», «материальные блага», «ограниченность ресурсов», «метод», «методология».
2	Предмет и метод экономической теории. Журналистская проблематика вопроса.
3	КСЕНОФОНТ: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

1. Экономика – наука отношений между людьми. Хозяйство, ведущееся в соответствии с законами, нормами, правилами. Автор термина Ксенофонт. В наст. время – сложная система использования природных, трудовых и других ресурсов, позволяющих производить блага, удовлетворяющие потребности отдельного человека и общества в целом.

Материальные блага –средства, пригодные для удовлетворения человеческих потребностей (природные, продукты сх и промышленности, машины, здания).

Ограниченность ресурсов - конечность, редкость, дефицитность ресурсов, доступных человеку и человечеству в каждый конкретный момент, относительную их недостаточность в сравнении с безграничными человеческими потребностями, для удовлетворения которых эти ресурсы употребляются.

Метод - совокупность шагов, действий, которые необходимо предпринять, чтобы решить определённую задачу или достичь определённой цели.

Методология – сов-ть методов, объединенных целями и задачами исследований.

2. Предмет изучения:

- совокупность вещей, направленных на жизнеобеспечение людей, их условий жизни и потребностей.

- совокупность знаний и закономерности хозяйственной деятельности, использования ресурсов, потребностей.

- коммуникация между людьми в процессе экономической деятельности (производство, распределение, обмен, потребление).

Метод изучения:

А). Общие:

- диалектические (всё развивается, поэтому каждое экономическое явление рассматривается в развитии, в постоянном движении). Изучая экономические явления и процессы, необходимо познать их причины, сущность, внутренние связи между ними.

Б). Частные:

- анализ (предполагает расчленение объекта исследования на отдельные элементы, на более простые экономические явления и процессы, выделение существенных сторон явлений и процессов. Выделенные элементы исследуются с разных сторон, в них выделяется главное и существенное).

- синтез (соединение исследованных элементов и сторон предмета в единое целое)

- абстрагирование (отвлечение от несущественного, выделение наиболее важных фактов и взаимосвязей в экономике)

- допущение "при прочих равных условиях" (означает, что изменяются только исследуемые явления и взаимосвязи, а все остальные явления и взаимосвязи предполагаются неизменными)

- индукция (выведение общего из частных фактов, движение от фактов к теории, от частного к общему, как говорят философы. Исследование начинается с наблюдения за экономическими процессами, с накопления фактов. Индукция позволяет на основе фактов делать обобщения)

- дедукция (Формулируемое научное предположение или допущение есть гипотеза. В этом случае исследование идёт от теории к фактам, от общего к частному)

- единство логического и исторического (теоретический анализ экономических явлений должен отражать реальный исторический процесс возникновения и развития этих явлений. Теория должна соответствовать истории, практике, но не копировать их, а воспроизводить по существу и без случайных явлений и фактов)

- математические и статистические методы (Статистические методы позволяют использовать накопленные массивы экономических данных для анализа и выявления тенденций и закономерностей развития экономики, для экономического прогнозирования. Позволяют создавать модели)

Субъекты экономики и журн-ки совпадают: человек, предприятие, государство. Журналистская проблематика:

- тема ограниченности ресурсов

- информирование процессов (инфляция, субсидии). Логично, ясно и четко дать объяснение. В объяснении сила журналистики. Журналистика позитивно и негативно воздействует на экономические процессы.

3. Ксенофонт (5-4 вв. до н.э.). Один из первых ученых-экономистов. Ученик Сократа, полководец, землевладелец. Создал термин «экономика». Труд – «Домоводство», «Экономика». Дошли до нас. В 1935 г. «Экономика» вышла с названием «Домострой», переиздавалась. В книге говорится о разделении труда, роли жены в доме. Разделил экономику на отрасли: сх, ремесленничество, торговля. Высказывался о целесообразности разделения труда.

Билет № 2
1	Дайте определение терминам и понятиям «хрематистика», «схоластика», «физиократия», «меркантилизм», «маржинализм».
2	Классическая школа политической экономии: основоположники, ключевые положения. Журналистская проблематика вопроса.
3	АРИСТОТЕЛЬ: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

1. Хрематистика – искусство делать деньги. Придумана Аристотелем.

Схоластика – средневековая философия, сконцентрированная вокруг университетов, синтез католического богословия и логики Аристотеля. Помогла формированию глоссария. Можно отнести к чистой науке.

Физиократия - французская школа экономистов второй половины XVIII в. Единственным самостоятельным фактором производства эта школа считала почву, природу. Были сторонниками «естественного порядка» в хозяйственной жизни общества — идеи, родственной понятиям естественного права или естественного закона в рационалистическом смысле философии XVIII в.

Меркантилизм - экономическая школа, которая теоретически основывала политику ряда государств XV-XVIII века, направленную на накопления в стране золота и серебра путем ограничения вывоза из страны, а также увеличения ввоза в страну товаров.

Маржинализм -  направление в экономической науке, признающее принцип снижающейся предельной полезности фундаментальным элементом теории стоимости. Поддерживала теорию свободной торговли. Стоимость товара определяется лишь в процессе обмена в зависимости от субъективных психологических особенностей восприятия товара покупателем.

2. Классическая школа политической экономии:

В центре экономики – труд и стоимость. Породили трудовую стоимость продукта. Провозвестник либералистического направления. Государство – минимальное участие. Основоположники:

А). Уильям Петти – отец классической экономии. Разработки налогообложения, таможенных пошлин. Источник – производство. Рассматривал экономику как науку об увеличении богатства.

Б). Адам Смит. Труд «Исследование о природе и причинах богатства народа». По его мысли, потребление на душу человека – показатель уровня страны. Благосостояние зависит от умения накапливать капитал. Если, по Аристотелю, в процессе обмена выигрывает продавец ИЛИ покупатель, то, по Смиту, - оба.

Цена сделки определяется стоимостью количества труда, затраченного на производство. При этом правит невидимая рука рынка, при которой действия правительства – негативные. Также сторонник рыночного саморегулирования.

В). Вклад внес Томас Мальтус. Труд «О законе народонаселения», 1798г. Дискуссии по его работе ведутся до сих пор. Он первым написал о демографических проблемах, описал теорию закономерности изменения населения. Говорил, что «человечество из-за инстинкта продолжения рода растет неконтролируемыми темпами при ограниченности ресурсов». Следовательно, человечество однажды должно зайти в тупик. Создал теорию планирования семьи. По Мальтусу, причина бедности – в быстром размножении. Его идеи (в частности, метод ликвидации лишнего населения) живы до сих пор.

Г). Давид Рикардо. Биржевик, не получил классического образования. Труд «Начало политической экономии и налогового обложения». Последователь Смита и Мальтуса. Предложил открытую экономику (правительства не должны ограничивать торговлю между собой). Но в его идее был процент лукавства: в конце 17в. Англия производила самые дешевые и качественные товары в мире за счет колоний. Поэтому, по сути, Рикардо предлагал всем сдаться.

Д). Джон Милль. Труд «Принципы политической экономии». Запечатлел много идей и мыслей, но столкнулся с проблемой необременимости теории на практике. Сформулировал теорию равенства жертвы, в которой обосновал принцип прогрессивного налогообложения. Считал, что каждый гражданин обязан доставлять государству определенную долю своего дохода, т.е. приносить жертву, равную жертве других налогоплательщиков, с таким расчетом, чтобы по уплате налогов оставаться в том же самом хозяйственном положении, в каком он был до уплаты налогов. Налог должен представлять для каждого гражданина одну и ту же ценность.

3. Аристотель (384—322 до н. э.) – древнегреческий ученый, ученик Платона. Впервые исследует экономические процессы абстрактно. Подверг анализу экономические явления и попытался выявить закономерности развития общества. Все ученые позиционировали экономику как совокупность правил, при которых можно добиться приумножения богатства, поэтому натуральные замкнутые хозяйственные системы с трудом рабов - идеал для Аристотеля. По их мысли, увеличение богатства состоит в захвате земель и рабов. Откровенно говорили о том, о чем сейчас не говорят из-за политкорректности. Однако Аристотель понимает, что современное хозяйство должно носить не только натуральный характер. Также говорил о неизбежности появления денег. Придумал хрематистику – искусство делать деньги. Основатель экономической науки.

Билет № 3
1	Дайте определение терминам и понятиям «монетаризм», «кейнсианство», «институционализм», «потребности», «ресурсы».
2	Общественное хозяйство как объект экономической теории. Журналистская проблематика вопроса.
3	А.СМИТ: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

1. Монетари́зм — макроэкономическая теория, согласно которой количество денег в обращении является определяющим фактором развития экономики.

Кейнсианство - буржуазная теория государственно-монополистического регулирования капиталистической экономики. Государство должно регулировать экономику воздействием на совокупный спрос: увеличение денежной массы, снижение ставок процента (стимуляция инвестиционной деятельности).

Институционализм – одно из течений современной экономической теории, рассматривающее влияние социальных явлений и процессов на экономику.

Потребности – желания человека или группы людей, вызванное природными или социальными причинами.

Ресурсы – факторы, которые вовлечены в производство.

2. Нужно говорить о факторах производства. Факторы производства – это ресурсы, которые включены в производство. В этом плане экономика включает людей, природу, потребительские товары, инфраструктуру, информацию. Имеет материально-вещественное и денежное выражение.

Люди – элемент структуры экономики. Центральная фигура, цель и средство. Существует 3 ипостаси человека:

А). Управленец. Производит информацию для экономических решений.

Б). Производитель. Участвует в производстве вещей, благ, услуг, товаров.

В). Потребитель. Потребляет продукты экономической деятельности.

Другие факторы производства:

- природные богатства. Огромный клад, откуда экономика черпает ресурсы: земли, ископаемые, вода, воздух, флора и фауна, солнечное тепло и свет. Элемент жизнеобеспечения.

- искусственная природа. Средство производства. Все, что создано человеком. Субстанции сущностей, которые возникли в результате деятельности человека. Антропогенная среда. С помощью нее производятся новые продукты.

- средства производства. Делятся на средства труда/основные (земля, машины, приборы, которые многократно используются) и предметы труда(сырье, энергия, которые используются однократно). При этом средства труда составляют основной, а предметы труда оборотный капитал, главный объект управления. Это ключевой объект в экономике. На нем строится львиная доля проблематики.

- потребительские товары. Предметы потребления. Продукты питания, одежда, обувь, жилье, культурно-бытовые товары, потребительские услуги, духовные ценности – личные потребности.

- инфраструктура. Совокупность объектов, систем, обеспечивающая функционирование производства. Также условия жизнедеятельности людей. Делится на производственную и социальную, но разделение носит условный характер. Производственная: транспорт, его хозяйство, водоснабжение, канализация, трубопроводы и продуктопроводы, системы информации и связи, организации и фирмы, т.е. услуги технологического и исследовательского характера. Социальная: здания и сооружения, жилищные комплексы, объекты культуры, образования, здравоохранения. Природа инфраструктуры носит двойственный характер.

- информация. Составная часть экономики, активно использующаяся в потреблении и производстве. Это знания, полученные в результате общего и профессионального образования, применяемые в производстве, научные исследования интерактивного и стратегического характера, влияющие на коньюктуру отраслей рынка. Сюда же – аналитики. 2 аспекта экономики:

• материальный (представлен единицами: км, штуки => появляются натуральные измерители => объективно проявляются свойства вещей. Сложность состоит в том, что нет эквивалента, который все уравнивает, поэтому появляются деньги.

• стоимостной. Деньги. Иногда объект купли-продажи (кредит).

Оба аспекта связаны между собой. Двойственная природа экономики – фундаментальный признак и принцип. Деньги отображают наличие товара. Деньги без товара вызывают инфляцию.

- отраслевая структура экономики. Экономика делится на чистые (производство одного вида продуктов: нефть, газ), хозяйственные (производство пищевых продуктов) и административные (предприятия, находящиеся под одним министерством) отрасли. Отрасль – совокупность фирм, предприятий, производящих однородный продукт по однородной технологии.

Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (сокращ. ОКВЭД) — документ, входящий в состав общероссийских классификаторов технико-экономической и социальной информации. Говорит о том, что:

Интернет компании относятся к операциям с недвижимым имуществом. Издательское дело – деревообразная производительность, ТВ и радио – транспорт и связь.

- региональная структура экономики. Регион – определенные территории, целостные, связанные друг с другом своими элементами. Есть географическая, экономическая и соц-политическая трактовка. Экономический регион – устойчивые экономические связи.

- потребности. Связаны с наличием чувства неудовлетворенности. Нужны людей, конкретная необходимость. Круг разнообразен. Ощущения мира осуществляется через потребности. Начало 20в. – внимание к потребностям науками. Основная побудительная деятельность человека. Вызывает состояние внутреннего напряжения. Проявление: влечение – желание. Благосостояние, уровень – это степень удовлтеворения потребностей. Система жизнеобспечения заключается в удовлетворении потребностей. Быт – среда удовлетворения потребностей, отсюда выражение «быт замучал».

- блага. Средство удовлетворения потребностей. То, что имеет свойства полезности. Их нужно добыть, произвести, поделить. Производство – создание благ.

- воспроизводство. Процесс производства, рассматриваемый в непрерывном движении и возобновлении.

3. Адам Смит (1723-1790) (шотл.) – экономист, философ-этик, один из основоположников современной экономической теории. Вклад в развитие классической политической экономии:

Первая работа – «Теория нравственных чувств», содержит социально-философские идеи: «чувство симпатии» и «внутренний наблюдатель» - 2 основных человеческих качества.

Вторая работа – «Исследование о природе и причинах богатства народов»:

- богатство нации – продукты материального производства: продукты зависят от доли населения, занятого производительным трудом, производительностью труда.

- три концепции стоимости:

А). стоимость – количество заключенного в товаре необходимого труда. Труд – мера стоимости.

Б). стоимость определяется тем количеством труда, котрое можно купить на данный товар.

В). В условиях капиталистического производства стоимость складывается из издержек, включающих з/п, прибыль и ренту. Рента -  добавочный доход, получаемый предпринимателем сверх определённой прибыли на затраченные труд и капитал. Уровень з/п отражает уровень экономики. Большое внимание – проблема накопления капитала как ключ богатства нации. Выступает за уменьшение роли государства. Заложил определенное представление о человеческой природе в основу целой теоретической системы, где несущими конструкциями являются изначальная заложенная в человеке склонность к обмену и эгоизм.

Билет № 4
1	Дайте определение терминам и понятиям «экономика как хозяйственная система», «потребности», «блага», «производство», «производственные возможности общества».
2	Субъекты экономических отношений. Журналистская проблематика вопроса.
3	К.МАРКС: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

1. Экономика как хозяйственная система - совокупность элементов, связанных друг с другом и образующих определенную целостность.

Потребности – нужды людей, связанные с чувством неудовлетворенности.

Блага – средство удовлетворения потребностей.

Производство – создание благ.

Производственные возможности общества - наибольший объем выпуска продукции, который достигается при полном использовании ресурсов.

2. Экономика функционирует вследствие связей и отношений => возникает системное единство. Работает как общественное хозяйство. Связи возникают между вещественными и личными элементами экономики:

А). Вещь – вещь. Вещественно-энергетические связи. В основе осуществления – материал природы. Обеспечивают физическое существование данных элементов и участие в различных процессах. Отсюда технологические процессы.

Б). Человек – вещь. Материально-технические связи. Приводят в движение вещи, связанные со средствами производства или потребления. Умение людей пользоваться вещами. Труд – целенаправленная деятельность. Пример: при перевозе груза в действии участвует водитель и автомобиль. Сейчас эти связи сильно деформированы (не воспроизводится рабочий класс).

В). Человек – человек. Общественная система. Общественные отношения делятся на экономические и неэкономические. Экономические отношения – производство, распределение, обмен, потребления:

- социально-экономические (между людьми как предметами определенных классов и социальных групп. Определяется место в обществе) Например, капиталисты и рабочие, рабочие, те и другие с государством.

- организационно-экономические (конкретные способы осуществления хозяйственной деятельности, их место в структуре экономики). Например, руководитель и подчиненный.

Производственные отношения – процесс производства по поводу использования факторов производства и создания определенных обществу благ.

Отношения распределения возникают в процессе распределения ресурсов и благ ими созданных. Экономические ресурсы (земля труд, капитал) перерастают в экономические блага. Соц-экономический аспект: соц-классовый характер, прибыль, з/п рабочего. Организационно-экономический аспект: конкретные формы распределения, дивиденды, бонусы, оплата любых его потребностей.

Отношения обмена возникают по поводу результатом производства и процессе самого производства. Соц-экономический аспект: характер обмена – плановый или стихийный. Организационно экономический аспект: конкретные формы (отсрочка платежа).

Отношения потребления – потребление производственных благ, благ потребительского характера. Соц-экономический аспект: характер, структура, объем потребления всех классов и групп (отличия от других классов). Организационно-экономический аспект: конкретные формы и способы потребления. Например, еда в ресторане – это демонстративный способ потребления, а еда дома – закрытый способ.

Отношения производства, распределения, обмена и потребления связаны, образуют системное единство. Производство тоже потребляет на свои нужды. Главные отношения – отношения производства. Только соответствие между производственными отношениями и силами позволяют использовать обществу свои возможности в полную силу.

Центральное место занимает собственность – отношение человека к вещи, как к своей или чужой. Эти отношения закреплены законом. Экономисты и юристы занимаются этим вопросом. Принадлежность объектов к определенным людям => отношения между этими людьми. Собственник – активная сторона. Объект собственности – пассивная сторона. Усложнение этих отношений ведет к развитию экономики. В рамках рыночного хозяйства существуют разные типы, формы собственности: ОАО (Открытое Акционерное Общество), ЗАО (Закрытое Акционерное Общество), ООО (Общество с Ограниченной Ответственностью). Определяют отношения между людьми по поводу вещей. Нужно, чтобы все признавали эти нормы, иначе – революции и т.п.

Журналистика определяет градус накала в обществе по вопросам, связанным с собственностью. Эти нормы предполагают обособление объекта и субъекта от других объектов и субъектов. Порождают ряд прав: права владение, пользования, распоряжения и присвоения. Владение редкой вещью подразумевает власть одного человека над другими. Владение может быть активным и пассивным. Можно владеть, но не пользоваться. Права владения и пользования переходят в права распоряжения вплоть до передачи другому собственнику. У редких вещей в этом плане больше ограничений. Начало и итог – право присвоения (через куплю-продажу, обмен, дарение). Связь между владением, пользованием, распоряжением и присвоением – ответственность за объект собственности. В устоявшемся обществе социальная ответственность бизнеса – высокий уровень развития.

3. Карл Маркс (1818-1883) – немецкий философ, экономист, социолог. Занимался разработкой революционной теории, интенсивно работал над экономическими сочинениями, в частности, над «капиталом». Также разрабатывал теорию социализма, основные положения который изложил в работе «Критика Готской программы» (1875), в частности, основы программы пролетарских партий, положение о переходном периоде от капитализма к социализму. Его работы сформировали теорию прибавочной стоимости.

Вместе с Энгельсом выявил  противоречие  в отношении к средствам производства и в распределении

произведённого продукта. Взгляды Маркса наиболее полно излагаются в трудах «К критике политической экономии», «Заработная плата, цена и наемный труд и капитал».

Билет №5
1	Дайте определение терминам и понятиям «люди», «природа», «искусственная природа», «потребительские товары», «инфраструктура», «информация» с точки зрения функциональной структуры экономики.
2	Факторы производства, их виды, формы. Журналистская проблематика вопроса.
3	А.МАСЛОУ: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

1)Люди – люди как элемент структуры экономики. Человек – центральная фигура экономики, возникшей с человеческим трудом. Человек и цель, и средство экономики. Человек – управленец (производит информацию для выработки экономических решений), производитель (работает в рамках принятых экономических решений, непосредственно производит вещи, блага, услуги), потребитель ( потребляет продукты экономической деятельности).

Природа, природные богатства – Природа – среда обитания человек. Природные богатства – огромный бесценный клад, из которого экономика черпает свои ресурсы. Прежде всего, земля, ископаемые богатства, водная и воздушные среды, флора и фауна, солнечное тепло и свет.

ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ — естественные, имеющиеся в природе экономические, производственные ресурсы в виде земли и земельных угодий, водных богатств, воздушного бассейна, полезных ископаемых, лесов, растительного и животного мира.

Искусственная природа – или антропогенная природа. Это средство производства, всё, что создано человеком, т. е. три фундаментальные субстанции ( энергия, вещество, информация).То, с помощью чего производят новые продукты.

Потребительские товары – или предметы потребления. Это продукты питания, одежда, обувь, жильё, товары культурно-бытового назначения, потребительские услуги, духовные ценности, т.е. товары, предназначенные для удовлетворения личных потребностей людей.

ПОТРЕБИТЕЛЬСКИЕ ТОВАРЫ И УСЛУГИ — виды товаров и услуг, предназначенные для конечного потребления людьми, населением, для личного, семейного, домашнего пользования.

Инфраструктура – совокупность объектов и систем, обеспечивающих функционирование производства и условия жизнедеятельности систем. Условно делится на производственную и социальную.

ИНФРАСТРУКТУРА (от лат. infra — под, структура) — совокупность отраслей, предприятий и организаций, входящих в эти отрасли, видов их деятельности, призванных обеспечивать, создавать условия для нормального функционирования производства и обращения товаров, а также жизнедеятельности людей.

Производственная инфраструктура – транспорт, транспортное хозяйство, водоснабжение, канализация, линии электропередач, трубопроводы и продуктопроводы, системы информации и связи, организации и фирмы, поставляющие для производства услуги исследовательского характера.

Социальная инфраструктура – непроизводственные здания, жилищные комплексы, объекты культуры, образования, здравоохранения.

Информация – составная часть экономики, которая активно используется в производстве и потреблении. Информация является, прежде всего, знанием оперативного и стратегического характера, полученным руководителем и работниками. Влияет на структуру отраслей. Потребительская информация необходима для жизнеобеспечения.

2)

Факторы производства - ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг. Они включают природные ресурсы, человеческие ресурсы, капитал и предпринимательство, или предпринимательскую способность, в последнее время в отдельную группу выделяют новый вид ресурсов - это информация. Каждый фактор имеет своё место в экономической системе и свою конкретную функцию.

Фактор "капитальные ресурсы", или "капитал" - создаются людьми для производства товаров и услуг (фабрики, машины, оборудование, инструменты). Цена, выплачиваемая за использование капитальных ресурсов, определяется через теорию альтернативных издержек и называется "процентом", поскольку деньги, потраченные на приобретение капитальных ресурсов, м.б. использованы др. альтернативным способом, напр., положены в банк под определённый процент.

Формула, которую давал Иваницкий :

К(капитал)=Д(деньги) *(умножить) t(коэффициент свободного времени).

Фактор "предпринимательская способность" - управленческие и организаторские навыки, необходимые для организации производства товаров и услуг. Предприниматель сводит вместе три вышеназванных фактора производства (капитал, труд, земля). В случае успеха предприниматель получает прибыль в качестве оплаты за то, что он вложил в дело свои предпринимательские способности, в противном случае - несёт убытки. Вознаграждение предпринимателя за риск, новые идеи и усилия, которые он вкладывает в бизнес, - это нормальная (средняя) прибыль.

Фактор "природные ресурсы", или "земля" - это естественные блага, созданные природой, которые используются для производства товаров и услуг. К ним относятся: живая природа, минеральные, лесные и водные ресурсы. Цена, выплачиваемая за пользование природными ресурсами, называется рентой. Рента составляет доход тех, кто владеет природными ресурсами.

Фактор "человеческие ресурсы", или "труд" - физические и умственные усилия, которые человек затрачивает в процессе производства. Цена, выплачиваемая за труд, называется заработной платой.

Из ресурсов и факторов складывается производственная возможность общества.

3)А. Маслоу - Абрахам Харольд Маслоу( 1908 – 1970) американский психолог, основатель гуманистической психологии. Маслоу полагал, что сущность человека исходно позитивна и направлена в сторону постоянного развития. В этом случае цель психологии заключается в том, чтобы "помочь человеку обнаружить в себе то, что в нём уже заложено". Его идеи послужили созданию гуманистической психологии, предметом которой является целостный человек в его высших проявлениях, таких как самоактуализация, высшие ценности и смыслы, свобода, ответственность и др. Истоки гуманистической психологии лежат в философских системах Хайдеггера, Гуссерля, Толстого и Достоевского, в экзистенциализме Сартра и Камю.

Иерархия потребностей А. Маслоу

(“пирамида” А. Маслоу) – теория мотивации, согласно которой все потребности индивида можно поместить в “пирамиду” следующим образом: в основании “пирамиды” располагаются наиболее важные человеческие потребности, без удовлетворения которых невозможно биологическое существование человека, на более высоких уровнях “пирамиды” располагаются потребности, характеризующие человека как социальное существо и как личность.

Самоактулизация

С точки зрения Маслоу, каждый человек обладает врожденным стремлением к самоактуализации, причем это стремление к максимальному раскрытию своих способностей и задатков выступает наивысшей человеческой потребностью. Правда, для того чтобы эта потребность проявилась, человек должен удовлетворить всю иерархию нижележащих потребностей.

Высшая природа человека опирается на его низшую природу, нуждаясь в ней как в основании, и рушится без этого основания. Таким образом, большая часть человечества не может проявить свою высшую природу без удовлетворения базовой низшей природы.

Труды

«Мотивация и личность» 1954

«К психологии бытия» (1962)

"Эупсихологический метод управления" (1965)

«Дальние пределы человеческой природы» (опубликована посмертно в 1971 году)

С научной, точнее - с естественно-научной точки зрения, позиция Маслоу весьма уязвима для критики. Самые важные его теоретические суждения явились результатом житейских наблюдений и размышлений, никак не подкрепленных экспериментально. В работах Маслоу под словом subjects подразумеваются отнюдь не испытуемые, а просто люди, попавшие в поле зрения автора и привлекшие его внимание; при этом никаких статистических выкладок автор не приводит, напротив - постоянно оперирует расплывчатыми формулами «вероятно», «наверное», «судя по всему»…

Впрочем, сам Маслоу, похоже, отдавал себе в этом отчет и подчеркивал, что считает свой подход не альтернативой механистическому, естественно-научному подходу, а дополнением к нему.

Билет № 6
1	Дайте определение терминам и понятиям «собственность», «государственная собственность», «частная собственность», «смешанные формы собственности», «типы экономических систем».
2	Постоянный рост потребностей и ограниченность ресурсов как основная проблема экономики. Журналистская проблематика вопроса.
3	ПЛАТОН: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

С экономической точки зрения, собственность представляет собой не просто отношение людей к вещам, а отношение между людьми по поводу вещей, благодаря которым конкретные люди относятся к конкретным вещам как к своим или чужим.

Частная собственность характеризуется тем, что к вещи как к своей относится лишь часть членов общества. Частная собственность может выступать в виде личной или семейной собственности, индивидуальной, групповой, коллективной и корпоративной, которые отличаются друг от друга по объектам и субъектам собственности.

Объектами государственной собственности могут быть земля как фактор производства, капитал, а также предметы потребительского назначения, предполагающие их совместное использование: учреждения культуры, образования, отдыха, здравоохранения.

Субъектами такой собственности обычно являются государственные органы, наделенные правом владения и передающие право пользования нижестоящим органам и учреждениям.

Собственность смешанного типа образуется в результате долевого участия в ней государства и частных лиц. Переходной можно считать собственность, переходящую либо от общественной к частной, либо, наоборот, от частной к общественной.

Экономические системы — это совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность, экономическую структуру общества; единство отношений, складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и потребления экономических благ.

Традиционным является хозяйство, в котором ответ на вопросы: что, как и сколько производить дают обычаи и традиции. К такому типу хозяйств можно отнести в первую очередь первобытную общину. Для традиционных хозяйств характерна замкнутость и самообеспеченность. Характерен застой в социально-экономических отношениях. Хозяйство противостоит прогрессу. Отстаивание обществом неизменности существующего образа жизни.

В командном хозяйстве центральное место в хозяйственном механизме занимают государственные органы директивного планирования и управления. Именно они дают ответ на основные вопросы экономики: что, сколько и для кого производить? Приоритет общественных интересов над личными и групповыми. Обычно к командному относят социалистическое хозяйство.

Основные особенности рыночной экономики: частная собственность, свобода предпринимательского выбора, конкуренция, опора на рыночную систему, ограниченная роль государства. Что, как и для кого производить определяет рынок через механизм спроса и предложения.

Сегодня нельзя говорить о наличии в том или ином государстве в чистом виде одной из трех моделей. В большинстве современных развитых стран существует смешанная экономика, сочетающая элементы всех трех видов.

Отличительные черты:

• приоритетность рыночной организации экономики;

• многосекторность экономики;

• государственное УПРАВЛЯЮЩЕЕ предпринимательство сочетается с частным при всесторонней его поддержке;

• ориентация государственной финансовой, кредитной и налоговой политики на экономический рост и социальную стабильность;

• социальная защита населения.

Данный тип экономической системы характерен для России, Китая, Швеции, Франции, Японии, Великобритании, СШA

Потребности — объективная нужда человека или группы людей в чем-либо, необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма и личности. В своей совокупности потребности общества буквально безграничны, то есть неутолимы.

Человек удовлетворяет свои потребности с помощью благ.

Благо — это вещь, средство, все то, что удовлетворяет человеческие потребности и отвечает интересам, целям и устремлениям людей. Чтобы произвести благо необходимы ресурсы.

Ресурсы - это совокупность различных элементов производства, которые могут быть использованы в процессе создания материальных и духовных благ и услуг. Ресурсы могут быть ограниченными.

Ограниченность ресурсов — экономическое понятие, выражающее конечность ресурсов, доступных человечеству, относительную их недостаточность в сравнении с безграничными человеческими потребностями, для удовлетворения которых эти ресурсы употребляются.

В связи с тем, что потребности человека безграничны, а ресурсы имеют свойство ограниченности, возникает основная проблема экономики: как использовать редкие ресурсы так, чтобы достичь наибольшего, максимального удовлетворения безграничных потребностей общества.

Вследствие ограниченности ресурсов экономика постоянно сталкивается с необходимостью выбора между альтернативами. Ограниченность ресурсов порождает ограниченность выпуска товаров.

Допустим, что наша экономика производит два товара - ножи и вилки и задействует все доступные ей ресурсы в полном объеме. В таких условиях всякое увеличение производства ножей потребует переключения части ресурсов с производства вилок. И обратное: если мы предпочтем увеличить производство вилок, то необходимые для этого ресурсы можно получить лишь за счет сокращения производства ножей.

Каждая точка на кривой производственных возможностей представляет некий максимальный объем производства любых двух продуктов. Общество вынуждено определить, какую комбинацию этих продуктов оно желает: больше ножей означает меньше вилок и наоборот. Ограниченность людских и материальных ресурсов делает неосуществимой всякую комбинацию производства ножей и вилок, оказывающуюся вне кривой производственных возможностей. Точка, лежащая внутри кривой производственных возможностей, означает неполное использование ресурсов. Таким образом, кривая фактически изображает некоторую границу: все сочетания ножей и вилок на кривой представляют максимальные их количества, которые могут быть получены лишь в результате наиболее эффективного использования всех имеющихся ресурсов.

вилки

ножи

1. Платон: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

Плато́н (428 или 427 до н. э.— 348 или 347 до н. э.) — древнегреческий философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля. В диалоге «Государства» даётся концепция об идее блага как высшем объекте познания. Само слово «благо» (τὸ ἀγαθόν) означает не просто нечто, оцениваемое этически положительно, но и онтологическое совершенство, например добротность конкретной вещи, её полезность и высокое качество. Благо нельзя определять как удовольствие, потому что приходится признать, что бывают дурные удовольствия. Благом нельзя назвать то, что только приносит нам пользу, потому что это же самое может нанести вред другому. Благо Платона — это «благо само по себе» (αὐτὸ ἀγαθόν).

Платон уподобляет идею блага Солнцу. В видимом мире Солнце является необходимым условием как того, что объекты становятся доступными зрению, так и того, что человек получает способность видеть предметы. Ровно так же в сфере чистого познания идея блага становится необходимым условием как познаваемости самих идей, так и способности человека познавать идеи. Как это резюмируется Сократом в диалоге «Государство»: «что придает познаваемым вещам истинность, а человека наделяет способностью познавать, это ты и считай идеей блага — причиной знания и познаваемости истины».

Билет № 7
1	Дайте определение терминам и понятиям «товарное хозяйство», «натуральное хозяйство», «производственные ресурсы», «автаркия», «ручной универсальный труд».
2	Экономические отношения в общественном хозяйстве. Журналистская проблематика вопроса.
3	Ж.-Ж.РУССО: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

1. Натуральное хозяйство. Характеризуется:

• отсутствием устойчивых связей между хозяйственными единицами;

• применением естественных производительных сил и внеэкономическ. принуждением к труду;

• непосредственной связью производства и потребления;

• потреблением продукта в натуральной форме.

Продукты труда предназначены для удовлетворения собственных потребностей производителя, для внутрихозяйственного потребления. Характерно для первобытного замкнутого общества, для патриархального крестьянского хозяйства, для феодального хозяйства.

Товарное хозяйство. Характеризуется:

• каждая экономическая единица специализируется на какой-либо области труда, следовательно, разделение труда. Труд приобретает общественный характер;

• появлением устойчивых связей;

• посредничеством между экономическими единицами - рынок;

• использованием произведенных производительных сил. Привлечение к труду осуществляется на основе актов купли-продажи;

• производством и потреблением связывается через рынок;

• производством для других, общественным характером - создание товара для продажи на рынке;

• социализацией труда, признанием его как общественного.

АВТАРКИЯ — политика хозяйственного обособления данной страны (или группы стран) от экономики других стран, стремление создать замкнутое хозяйство.

Производственные ресурсы (средства труда) — вещь или совокупность вещей, которые человек помещает между собой и предметом труда и которые служат для него в качестве проводника воздействия на него в целях получения необходимых материальных благ.

Ручной универсальный труд – труд, исключающий разделение на виды: каждый человек выполняет все основные работы. В нем применяется простейшая техника (мотыга, лопаты, грабли и т. п.) и кустарный инструмент. Естественно, что при таких условиях трудовая деятельность является малопроизводительной, выпуск продукции не может сколь-нибудь значительно возрастать.

2.Существует три вида связей и отношений:

• те, что возникают между вещественными элементами экономики по схеме «вещь-вещь»;

Первый вид представляют вещественно-энергетические связи. Их существование обусловлено тем, что в основе вещественных элементов экономики лежит материал природы. Вещественно-энергетические связи обеспечивают физическое существование данных элементов, их участие в физических, химических и прочих природных процессах. Именно благодаря этим связям функционирует техника, происходят технологические процессы, осуществляется производство и потребление.

• те, что возникают между людьми по схеме «человек-вещь»

Ко второму виду относятся материально-технические связи. Через них люди приводят в движение вещи, используя их в качестве средств производства или предметов потребления. Эти связи имеют функциональную направленность, предполагая умение людей пользоваться вещами. Именно благодаря им осуществляется труд как целенаправленная деятельность.

• те, что возникают между вещами по схеме «человек-человек».

Общественные отношения подразделяются на экономические и неэкономические (мы их не разбираем).

Особенность экономических отношений заключается в том, что они возникают между людьми по поводу благ (вещей и услуг) их производства, распределения, обмена и потребления.

Экономические отношения, в свою очередь, имеют две формы: социально-экономическую и организационно-экономическую.

Социально-экономические отношения возникают между людьми как представителями определенных классов и социальных групп. Эти отношения определяют место людей в социально-классовой структуре общества, характер всей экономики, особенности ее функционирования.

Организационно-экономические отношения возникают между людьми как функциональными субъектами процессов производства, распределения, обмена и потребления. Они определяют конкретные способы осуществления хозяйственной деятельности людей, их место и поведение в функциональной структуре экономики.

С учетом особенностей фаз общественного воспроизводства экономические отношения можно подразделить на отношения производства, отношения распределения, обмена и потребления.

Отношения производства возникают в процессе производства по поводу использования факторов производства и создания необходимых обществу благ. Это и социально-экономические отношения (например, между капиталистами и рабочими, самими капиталистами или рабочими, между теми и другими и государством и т.д.), и организационно-экономические (например, между руководителем предприятия и подчиненными, мастером и рабочим и т.д.).

Отношения распределения возникают как в процессе распределения экономических ресурсов, превращаемых в факторы производства, так и в процессе распределения произведенных с помощью данных факторов благ. Социально-экономические распределительные отношения определяют социально-классовый характер распределения, согласно которому, например, капиталист, получает прибыль, а рабочий заработную плату. Организационно-экономические отношения определяют конкретные формы распределения. Та же прибыль может распределяться в виде жалованья, дивидендов, бонусов и т.д., а заработная плата, например, – в виде оклада с премиальной надбавкой. Эти же отношения возникают по поводу распределения материала или оборудования между цехами завода, производственных обязанностей между людьми.

Отношения обмена возникают между людьми как по поводу результатов производства, так и в процессе самого производства. Социально-экономические отношения определяют характер обмена. Он может быть, например, плановым или стихийным. Организационно-экономические отношения определяют конкретные формы обмена, например, обмена продукции в форме бартера, с отсрочкой платежа и т.д.

Отношения потребления возникают в процессе потребления произведенных благ. Правда, если это блага производственного назначения, то их потребление означает процесс производства, а отношения предстают как производственные. Поэтому в полном смысле отношения потребления возникают по поводу благ потребительского назначения. Социально-экономические отношения определяют характер, структуру, объем потребления представителей различных классов и социальных групп, а организационно-экономические отношения его конкретные формы и способы. Например, прием пищи может быть дома, а может и в ресторане.

2. Ж.-Ж.РУССО: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.

Жан-Жак Руссо́ (28 июня 1712— 2 июля 1778) — французский писатель, мыслитель, композитор. Разработал прямую форму правления народа государством — прямую демократию, которая используется и по сей день, например в Швейцарии.

Главные философские произведения Руссо, где изложены его общественные и политические идеалы: «Новая Элоиза», «Эмиль» и «Общественный договор».

Руссо впервые в политической философии попытался объяснить причины социального неравенства и его виды, иначе осмыслить договорный способ происхождения государства. Он полагал, что государство возникает в результате общественного договора. Согласно общественному договору верховная власть в государстве принадлежит всему народу.

Суверенитет народа неотчуждаем, неделим, непогрешим и абсолютен.

Закон как выражение общей воли выступает гарантией индивидов от произвола со стороны правительства, которое не может действовать, нарушая требования закона. Благодаря закону как выражению общей воли можно добиться и относительного имущественного равенства.

Руссо решил проблему эффективности средств контроля за деятельностью правительства, обосновал разумность принятия законов самим народом, рассмотрел проблему социального неравенства и признал возможность её законодательного решения.

Не без влияния идей Руссо возникли такие новые демократические институты, как референдум, народная законодательная инициатива и такие политические требования, как возможное сокращение срока депутатских полномочий, обязательный мандат, отзыв депутатов избирателями.

Билет № 8
1	Дайте определение терминам и понятиям «общественное разделение труда», «экономическая свобода», «рабочая сила», «товар», «потребительская стоимость товара».
2	Собственность, ее формы. Журналистская проблематика вопроса.
3	В. ПАРЕТО: годы жизни, основные труды, концептуальные положения, теории, высказывания, оказавшие влияние на развитие экономики.