Передмова

Сучасний період становлення ринкової економіки характеризується переходом до нової економічної моделі, головне місце в якій займають інформаційні технології, засновані на комунікаційних засобах та засобах опрацювання, збереження і захисту інформації, що вимагає від спеціалістів всіх рівнів знання та вміння ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології у професійній діяльності.

Метою курсу є формування у студентів теоретичної бази знань з інформатики, умінь і навичок ефективного використання сучасних комп'ютерно-інформаційних технологій у своїй діяльності, що має забезпечити формування у студентів основ інформаційної культури та інформатично-комунікативної компетентності.

До теоретичної бази знань відносяться: знання про інформацію, інформаційні процеси та інформаційні системи, загальні принципи розв’язування задач за допомогою комп’ютера при використанні прикладних програм загального та спеціального призначення, формулювання проблем і постановка задач, побудова відповідних інформаційних моделей, знання основних понять алгоритмізації, загальне уявлення про будову та функціонування комп’ютера, про можливості використання глобальної мережі Інтернет.

Практичні навички використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій передбачають уміння працювати з системними та прикладними програмними засобами загального призначення: операційними системами, програмами - архіваторами, антивірусними програмами, редакторами текстів, графічними редакторами, електронними таблицями, системами управління базами даних, інформаційно-пошуковими системами, а також педагогічними програмними засобами, програмами - броузерами, програмами для роботи з електронною поштою; здійснювати пошук потрібної інформації в мережі Інтернет; розв’язувати задачі за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій.

Завданням курсу є

• формування в студентів бази знань, умінь і навичок, необхідних для кваліфікованого та ефективного використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-пізнавальній діяльності та повсякденному житті;

• розвиток в студентів уміння самостійно опановувати та раціонально використовувати програмні засоби різного призначення, цілеспрямовано шукати й систематизувати інформацію, використовувати електронні засоби обміну даними;

• формування в студентів уміння застосовувати інформаційно-комунікаційні технології з метою ефективного розв’язання різноманітних завдань щодо отримання, обробки, збереження, подання інформації, які пов’язані з майбутньою професійною діяльністю в умовах інформаційного суспільства.

Тематичний план

№ з/п	Теми навчальної програми	Кількість годин
		Всього	Лекції	Практичні	СРС
1	Основні поняття інформатики	4	2	2
	1.1. Інформатика та інформація	3	1	2
	1.2. Інформаційна система її структура	1	1
2	Програмне забезпечення персональних комп’ютерів.	6	4	2
	2.1. Системне програмне забезпечення. Файлова система	2	2
	2.2. Операційна система Windows’ XX.	4	2	2
3	Служби Інтернету	4	2	2
	5.1. Електронна пошта	3	1	2
	5.2. Інтерактивне спілкування	1	1
4	Інформаційні технології у навчанні	2			2
5	Комп’ютерні презентації та публікації	6	2	2	2
	4.1. Створення й показ комп’ютерних презентацій.	5	1	2	2
	4.2. Основи створення комп’ютерних публікацій.	1	1
6	Текстовий процесор	8	4	4
7	Основи програмування	20	8	10	2
	7.1. Засоби візуальної розробки програм	8	4	4
	7.2. Основи структурного програмування	10	4	4	2
8	Системи обробки табличної інформації	8	4	4
	8.1. Електронні таблиці. Табличний процесор	6	2	4
	8.2. Аналіз даних у середовищі табличного процесора	2	2
9	Прикладне програмне забезпечення.СУБД.	8	4	4
10	Створення, публікація веб-ресурсів	4	2	2
	10.1. Основи веб-дизайну	3	1	2
	10.2. Автоматизоване створення й публікація веб-ресурсів	1	1
11	Основи інформаційної безпеки	2			2
12	Інформаційні технології у проектній діяльності	8	4	4
	12.1. Інтегроване використання засобів обробки документів	4	2	2
	12.2. Спільна робота з документами. Розробка колективного проекту з використанням кількох інформаційних технологій	4	2	2
Разом		80	36	36	8

Форма підсумкового контролю – Залік