МІНІСТРЕСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ім. О.О. Богомольця
“Затверджено”
На методичному засіданні
кафедри ортопедичної стоматології НМУ
Протокол засідання кафедри №___
Зав. кафедрою ортопедичної стоматології
Д.М.Н., професор _____________ в. П. Неспрядько
“____”_____________________20____г.
Методичні вказівки
ДЛЯ СТУДЕНТІВ
ПО ПОДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Учбова дисципліна |
ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ |
Тема заняття |
«“Лабораторні етапи виготовлення бюгельних протезів з замковою фіксацією” |
Курс |
V курс (IX семестр) |
Факультет |
стоматологічний факультет |
Тривалість заняття – 3 часа.
Методичну разробку подготував
Асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ
Сивоглаз І.М.
КИЇВ-2013
Актуальність теми.
З широким впровадженням незнімних металокерамічних зубних протезів зросли і вимоги до естетичного вигляду знімних ортопедичних конструкцій. Якщо класичний бюгельний протез, який складається з системи опорно-утримуючих кламерів відповідає більшості функціональних вимог (перерозподіл жувального тиску, шінірующій ефект, гігієнічність), то естетично він має ряд недоліків, особливо у хворих з дефектом зубного ряду 4 класу за Кеннеді. Крім того такий протез має відносно короткий час повноцінного функціонального і фіксуючого дії суцільнолитих кламерів.
Аналогічні конструкції на замкових кріпленнях, виконують такі ж функції, дозволяють в комбінації з опорними металокерамічними або металокомпозитних коронками і мостовидними протезами отримати найбільший естетичний ефект. Одночасно з впровадженням таких складних видів протезування виникають нові клініко-технологічні проблеми (збільшується собівартість виготовлення протезів, з'являється необхідність у використанні сучасних сплавів і в більш якісному литті, допоміжної апаратури, сучасних і обов'язково раціональних, в кожному окремому випадку, видів замкових кріплень). Ці та інші проблеми, які виникають під час виготовлення знімних протезів з аттачменами, вимагають високої кваліфікації від виконавців цієї роботи. Технік повинен досконально знати та вміти виготовляти подібні конструкції, працювати з усіма технічними засобами, які використовуються для виготовлення таких складних протезів.
II. Навчальні цілі заняття:
Знати форму розмір і положення дуги бюгельного протеза на верхній і нижній щелепах в залежності від топографії дефекту.
Знати основні способи моделювання каркаса бюгельного протеза.
Мати уявлення про форми розмір і положення дуги бюгельного протеза на верхній і нижній щелепах в залежності від топографії дефекту.
Знати методику моделювання каркаса бюгельного протеза.
Знати різні види атачменів.
Знати їх класифікацію та показання до використання.
Знати механізм перерозподілу жувального тиску при використанні різних видів атачменів.
Розглянути способи з'єднання АТ зі знімної і незнімної частинами конструкції протеза.
Повторити кламмерной і телескопічні системи, порівняти їх між собою.
Повторити клініко-лабораторні етапи виготовлення бюгельного протеза.