- •Д.М.Н., професор _____________ в. П. Неспрядько
- •Методичні вказівки
- •Актуальність теми.
- •Іі. Навчальна мета.
- •Ііі. Виховні цілі.
- •IV.Міжпредметне інтегрування.
- •V. Зміст структури заняття.
- •Vі. План і організаційна структура заняття
- •Vіі. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Viiі література.
- •Тестові завдання до теми:
- •Безметалевих технологій.”
- •Тестові завдання до теми:
- •Безметалевих технологій.”
- •Тестові завдання до теми:
- •Безметалевих технологій.”
- •Тестові завдання до теми :
- •Безметалевих технологій.”
- •Тестові завдання до теми:
- •Безметалевих технологій.”
Vі. План і організаційна структура заняття
№ пп |
Основні етапи заняття |
Навчальні цілі |
Методи контролю |
Матеріали методичного забезпечення |
Термін |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. |
Організація заняття |
|
|
|
3 хв. |
2. |
Постановка навчальних цілей |
|
|
Згідно розд.II і III |
|
3. |
I.Підготовчий етап.
Контроль вихідного рівня: 1.Керамічні системи 2.Показання й протипо- казання до виготовлення порцелянових коронок 3.Особливості препарування зубів під керамічні конструкції
4. Вимоги до керамічних коронок 6. Матеріали для відбитків 7. Вимоги до матеріалів для фіксації |
I рівень.
П рівень.
IIIрівень.
II рівень.
II рів. II рів.
|
Теоретичнbq експрес-опит. Тестовий контроль 1 рівня.
Письмове опитування. Рішення типових завдань. |
Питання , тести 1 рівня. Питання, тести 2 рівні. Моделі, таблиці, малюнки, муляжі, Відеофільми. |
30 хв. |
4. |
II.Основний етап.
Формування професійних навичок і вмінь. 1.Знати показання й протипоказання до виготовлення порцелянових коронок 2.Знати клінічні етапи виготовлення порцелянових коронок 3.Вміти виготовити порцелянову коронку
|
II-III рів. |
Практичний тренінг. 1.Вивчення моделей. 2.Оцінка відбитків 3.Аналіз фантомних робіт
Метод формування вмінь.
нічних си-туацій 2.Вибір кольору порцелянової коронки |
Моделі, фантоми, Відбитки
Робота з пацієнтом Заповнення історії хвороби
|
70 хв. |
5. |
III.Заключний етап 1.Контроль і корекція проф. умінь і навичок.
2.Підведення підсумків заняття.
3.Домашнє завдання: навчальна література по темі, основна й допоміжна. |
III рі-вень |
Індивидуаль-ний контроль практичних навичок та їхніх результатів. 1.Контроль ви- бору конструк- ції протеза.
клінічних етапів виготовлення порцелянової коронки |
Аналіз клінічних ситуацій, ана- ліз моделей
Завдання, тести Ш рівня
Орієнтовна карта самостійної роботи з літературою
|
20 хв.
10 хв.
2 хв. |
