
- •Московская финансово-промышленная академия
- •Сульчинская э.Э. Управление профессиональным развитием персонала
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Управление профессиональным развитием персонала организации в системе управления персоналом
- •Вопрос 3 Управление профессиональным развитием персонала
- •5. Совокупность принципов, методов, технологий, обеспечивающих изменение профессиональных качеств персонала, называется
- •Тема 2. Профотбор и профдиагностика как базовый элемент системы профессионального развития работников
- •Вопрос 2.Описание профессий и профессиографирование
- •Вопрос 3 Классификация профессий и
- •Тема 3. Аттестация работников в системе профессионального развития персонала
- •Вопрос 2 Технология проведения аттестации.
- •Вопрос 3 Методы аттестации
- •Тема 4. Управление карьерой в системе управления профессиональным развитием персонала.
- •Виды карьеры
- •Вопрос 2 Управление карьерой в организации
- •Вопрос 3 Система служебно-профессиональное продвижение персонала.
- •Тема 5. Работа с кадровым резервом как элемент системы профессионального развития персонала
- •Вопрос 2 Виды кадрового резерва. Особенности работы с резервом на выдвижение.
- •Вопрос 3 Особенности работы с резервом руководителей;
- •Тема 6. Индивидуальное профессиональное развитие работников организации
- •Вопрос 1 Профессиональное развитие как процесс развития личности в профессии.
- •Вопрос 2 личностные факторы, определяющие профессиональное развитие сотрудника в организации.
- •Вопрос 3 Управление индивидуальной карьерой, формирование и реализация карьерных планов работников
- •Вопрос 2 Личностные факторы, определяющие профессиональное развитие сотрудника в организации.
- •Вопрос 3 Управление индивидуальной карьерой, формирование и реализация карьерных планов работников
Вопрос 3 Управление профессиональным развитием персонала
Управление профессиональным развитием персонала – это процесс целенаправленной реализации стратегии управления человеческими ресурсами, направленной на формирование определенных компетенций сотрудников. Данный процесс предполагают взаимодействие профессионального развития и внутриорганизационной карьеры посредством достижения взаимосвязи целей организации и конкретного работника.
Процесс управления профессиональным развитием персонала включает следующие компоненты:
Формирование внутренних регламентов определяющих работу по профессиональному развитию персонала
Выбор (создание) технологий профессионального развития персонала;
Прогнозирование потребности в профессиональном развитии;
Мониторинг и оценка профессионального развития персонала;
Формирование планов профессионального развития персонала
обучение персонала;
Мотивация и стимулирование профессионального развития персонала;
Организация обучения персонала
Организация работы с кадровым резервом
Организация системы служебно-профессионального продвижения
Управление саморазвитием работника.
Экспертиза качества развития профессиональной карьеры и профессионального развития
ресурсное обеспечение профессионального развития персонала;
Условия успеха профессионального развития персонала
Соответствие профессии
Соответствие должности (наличие компетенций)
Контроль и оценка состояния компетенций работников.
Обучение
Эффективная система управления карьерой
Задания к теме:
Подсистемы системы профессионального развития |
Назначение подсистема |
Подбора и отбора |
|
Оценки персонала |
|
|
|
|
|
|
|
Вопросы к теме:
Что такое профессиональное развитие?
Какие элементы системы профессионального развития персонала Вы знаете?
Как соотносятся понятия управление профессиональным развитием персонала и управление человеческим капиталом?
Какие задачи решает профессиональное развитие персонала?
Какие преимущества дает профессиональное развитие каждому сотруднику?
Какие преимущества дает организация профессионального развития персонала организации?
Какую функцию выполняет подсистема подбора и отбора персонала?
Какую функцию выполняет подсистема обучения персонала?
Какую функцию выполняет подсистема оценки персонала?
Какую функцию выполняет подсистема управления карьерой персонала?
Тестовые задания
1.Процесс, в результате которого человеку удается сохранить качество и уровень своих профессиональных навыков и умений в течение всей своей жизни называется:
А)Управление профессиональным развитием
Б)Профессиональное становление
В)Профессиональное развитие
2.Целью профессионального развития с точки зрения организации является:
А)Повышение эффективности персонала
Б)Обогащение личностных характеристик и профессиональных знаний умений и навыков, необходимых для выполнения служебных обязанностей
В)Управление поведением персонала
3. Целью профессионального развития с точки зрения работника является:
А)Повышение эффективности персонала
Б)Обогащение личностных характеристик и профессиональных знаний умений и навыков, необходимых для выполнения служебных обязанностей
В)Управление поведением персонала
4. Совокупность качеств индивида, которые могут служить источником доходов для него самого, организации и общества называется;
А) Трудовым потенциалом
Б) Человеческим капиталом понимается
В)Профессиональным ресурсом