
- •Справочные материалы Оглавление
- •Занятие № 1. Русский литературный язык и культура речи
- •Занятие № 2. Нормы современного русского литературного языка. Произношение и ударение
- •Занятие № 3. Культурноречевые проблемы в лексике и фразеологии
- •VI. Проверьте свое знание иноязычных слов по приведенному ниже краткому словарю.
- •Словарь делового человека
- •Занятие № 4 Имя существительное
- •Имя прилагательное
- •Имя числительное
- •Местоимение
- •Занятие № 5. Культурноречевые проблемы синтаксиса
- •IV. Предлоги согласно, благодаря, вопреки употребляются с дательным падежом имени: согласно решению, благодаря помощи, вопреки желанию.
- •Предложное сочетание вместо беспредложной конструкции. Например: «разъяснение о смысле указа», а необходимо: разъяснение смысла указа.
- •Занятие № 6. Культура письменной речи. Орфография и пунктуация Орфография
- •I. Правописание безударных гласных в корне слова
- •1. Безударные гласные, проверяемые ударением:
- •2. Безударные гласные, не проверяемые ударением:
- •3. Безударные чередующиеся гласные:
- •II. Правописание согласных в корне
- •3. Непроизносимые проверяемые и непроверяемые согласные в корне слова:
- •III. Употребление ъ и ь
- •IV. Правописание приставок
- •V. Написание и и ы после приставок
- •VI. Гласные в окончаниях и суффиксах после шипящих и ц
- •1. В окончаниях существительных и прилагательных пишется:
- •2. В суффиксах существительных, прилагательных, наречий пишется:
- •VII. Правописание имён существительных
- •2. В суффиксах существительных:
- •VIII. Правописание прилагательных
- •2. Суффиксы прилагательных:
- •IX. Правописание сложных прилагательных
- •X. Правописание имен числительных (количественные, порядковые, дробные)
- •6. Числительное пол- (половина) пишется:
- •XI. Правописание местоимений
- •2. Не и ни пишутся слитно, если нет предлога:
- •XII. Правописание глаголов
- •II спряжения
- •I спряжения
- •3. Следует различать близкие по звучанию написания окончаний глаголов в изъявительном и повелительном наклонениях:
- •XIII. Правописание причастий
- •Отглагольных прилагательных
- •XIV. Правописание наречий
- •4. Слитно пишутся наречия, если:
- •XV. Правописание предлогов
- •XVI. Правописание союзов
- •XVII. Правописание частиц
- •Частица не
- •Частица ни
- •Пунктуация
- •I. Тире между членами предложения
- •II. Знаки препинания при однородных членах предложения
- •III. Знаки препинания при обособленных членах предложения1
- •IV. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •Междометие
- •V. Сложносочиненное предложение
- •VI. Сложноподчиненное предложение
- •VII. Бессоюзное предложение
- •VIII. Прямая речь
- •Ключ к заданию № 6 (п.З. № 9)
- •Занятие № 7. Анализ речевого события
- •Занятие № 8. Культура официально-делового общения. Особенности оформления различных документов
- •Перечень возможных реквизитов документов:
- •Доверенность
- •Занятие № 9. Особенности научного стиля
- •1. Лексические средства:
- •5. Синтаксические средства:
- •Примеры библиографического описания для списка и ссылок
- •1. Однотомные издания.
- •7. Сборники.
- •Библиографическая ссылка
- •Занятие № 10. Стуктура научного письменного текста и его языковое оформление
- •Образцы клишированных аннотаций
- •Занятие № 11. Культура публицистической речи. Особенности публицистических текстов
- •6. Графические средства:
- •Занятие № 12. Информирующая речь. Особенности построения
- •Подготовка к публичному выступлению
- •Занятие № 13. Публичное выступление Как построить выступление перед различными аудиториями
- •Краткие рекомендации для успешного выступления перед аудиториями различных типов
- •Способы удержания внимания аудитории
- •Приёмы диалогизации речи
- •Ознакомьтесь с рядом советов по овладению речевым мастерством.
- •Занятие № 14. Порождение и понимание текстов разных жанров Виды ораторской речи по сфере применения
- •Виды и жанры ораторской речи по цели высказывания
- •Аргументы и их виды
- •Аргументы — умозаключения
- •Аргументы — примеры
- •Психологические аргументы
- •Правила и способы аргументации
- •Способы аргументации
- •Рекомендуемая литература по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •9. Культура русской речи. Учебник для вуЗов / Под ред. Л.К. Граудиной, е.Н. Ширяева. – м., 1999.
- •Словари и справочники
- •Ожегов, с.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой – м., 1986 или др. Издания.
- •Дополнительная литература
Занятие № 6. Культура письменной речи. Орфография и пунктуация Орфография
Чаще всего допускаются ошибки в написании безударных гласных в корнях слов.
I. Правописание безударных гласных в корне слова
1. Безударные гласные, проверяемые ударением:
примерять платье – примерка
примирять враждующих – мир
развевается на ветру – веять
развивается быстро – развитие
умалять значение – делать малым
умолять о пощаде – молит
Примечание: о-а в корнях глаголов совершенного вида нельзя проверять формами глаголов несовершенного вида:
опоздать (с.в.) – поздний, но опаздывать (н.в.)
раскроить (с.в.) – кройка, но раскраивать (н.в.)
2. Безударные гласные, не проверяемые ударением:
вентиляция, вестибюль, интеллигенция, каморка, компоновка, наваждение, палисадник, периферия, эликсир, эстакада, привилегия и др.
Их запоминают или справляются о них в орфографическом словаре (см. также Приложение I).
3. Безударные чередующиеся гласные:
а) Зависят от ударения:
гор – гар гореть, но загар (без ударения -о);
зор – зар зори, зорька, зарево, но озарение,
озарять (без ударения -а);
клан – клон кланяться, поклон, но наклониться,
поклонение (без ударения -о);
твар – твор тварь, творчество, но творить, творец
(без ударения -о);
б) Зависят от наличия суффикса -а-:
кас – кос касаться, но коснуться;
лаг – лож предлагать, но предложить
(если за корнем суффикс -а, то пиши -а);
блист – блест блистать – блестеть;
бир – бер собирать – соберу;
пир – пер отпирать – запереть;
мир – мер замирать – замереть;
стил – стел расстилать – стелить;
дир – дер задирать – выдернуть;
тир – тер протирать – вытереть;
жиг – жег выжигать – выжег;
чит – чет считать – вычет, искл. сочетать, сочетание (во всех этих корнях пишется и, если за корнем стоит а);
в) Зависят от согласного в корне:
лаг – лож предлагать, но предложить (перед г пишем -а,
перед ж – -о);
раст – ращ расти, выращенный, но выросший,
рос поросль (перед -ст и -щ, пишем -а,
перед -с, пишем -о).
Исключение: Ростов, росток, ростовщик, отрасль
скак – скоч скакать, подскочить
(перед -к – а, перед -ч – о),
но: скачок, скачу
г) Зависят от значения:
мак – мок макать в молоко (погружать в жидкость),
промочить (пропускать жидкость);
равн – ровн уравнение, сравнивать (в значении равный,
одинаковый),
уровень, подровнять (в значении ровный,
гладкий),
но: равнина.
4. Гласные о – ё после шипящих в корне слова:
Если можно подобрать однокоренные слова с чередованием е//ё:
ё – дешёвый – дешеветь
жёлтый – желтеть
чёрствый – черстветь
чёрт – черти
Если нельзя подобрать однокоренные слова с чередованием:
о – шорох, трущоба, мажор, шов, обжора и др.
Обратите внимание:
ожог (сущ.) руки – ожёг (глаг.) руку
поджог (сущ.) дома – поджег (глаг.) дом
5. Гласные после ц в корне слова:
и – цивилизация, цикл, цитата
Исключения: цыц, цыган, на цыпочках, цыпленок.
II. Правописание согласных в корне
1. Звонкие и глухие согласные:
смазка – смазать
вперемежку – перемежать
вперемешку – перемешать
изморозь – морозить
изморось – моросить
Написание слов варежка, вокзал, асбест, футбол и др. проверяется по орфографическому словарю.
2. Двойные согласные:
а) в корне слова:
жж – вожжи, дрожжи, жжение, можжевельник.
сс – ссора, рассориться;
б) на стыке корня и суффикса:
балл – пятибалльный,
компромисс – компромиссный,
группа – группка;
в) на стыке корня и приставки:
воззвание, подделать, поддевать, поддаться (влиянию),
но: податься (выдвинуться вперед).
Следует запомнить написание слов:
агрессия, аксессуар, апелляция, балласт, баллотироваться, бюллетень, беллетристика, босс, дилемма, дифференциация, идиллия, индифферентный, иррациональный, кассация, колосс, коррупция, кристалл, оппозиция, пессимизм, терраса, территория, эксцесс и др. Но: атрибут, бакалавр, галерея, дилетант, импресарио, карикатура, привилегия, продюсер, ресурсы и др. (см. также Приложение II).