
- •Оглавление
- •Тема 1. Основные классы неорганических соединений 8
- •3.2. Решение задач 39
- •6.4 Индивидуальные задания 76
- •Введение
- •Тема 1. Основные классы неорганических соединений
- •1.1 Основные понятия и законы химии
- •1.2 Основные классы неорганических соединений
- •1.3 Решение типовых задач
- •В) определение количества молекул в образце.
- •1.4 Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Определить количество кальция в основном компоненте простого суперфосфата (Ca(н2ро4)2 ×2 CaS04).
- •Вариант 9
- •Определить количество азота в основном компоненте аммонийной селитры (нитрате аммония).
- •Вариант 10
- •Определить количество кальция в основном компоненте двойного суперфосфата (дигидрофосфате кальция).
- •Вариант 11
- •Определить количество оксида кальция в основном компоненте двойного суперфосфата (дигидрофосфате кальция).
- •Вариант 12
- •Определить содержание калия в основном компоненте поташа (карбонате калия).
- •Вариант 13
- •Определить содержание оксида калия в основном компоненте поташа (карбоната калия).
- •Вариант 14
- •Определить количество аммиака в основном компоненте аммофоса (дигидрофосфате аммония).
- •Вариант 15
- •Определить количество азота в основном компоненте аммофоса (дигидрофосфате аммония).
- •Вариант 16
- •Определить количество кальция в основном компоненте преципитата (СаНро4 ×2 н2о).
- •Вариант 17
- •Определить количество оксида кальция в основном компоненте преципитата (СаНро4 ×2 н2о).
- •Вариант 18
- •Определить количество оксида кальция в основном компоненте простого суперфосфата (Ca(н2ро4)2 ×2 CaS04).
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Определить количество фосфора в основном компоненте аммофоса (дигидрофосфате аммония).
- •1.5 Лабораторная работа. Основные классы неорганических соединений.
- •1.6 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Строение атома и периодический закон д.И. Менделеева
- •2.1. Квантовые представления о строении атома
- •2.2 Периодический закон д.И. Менделеева
- •2.3 Решение задач
- •2.4 Индивидуальные задания
- •2.5 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Химическая связь и строение вещества
- •3.1. Закономерности изменения характеристик и свойств химической связи
- •3.2. Решение задач
- •3.2. Индивидуальные задания
- •3.3 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Закономерности химических процессов
- •4.1 Термодинамика
- •4.2 Химическая кинетика и химическое равновесие
- •4.3 Решение задач
- •4.4. Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Лабораторная работа: Химическая кинетика.
- •Методика выполнения опыта:
- •4.6 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Дисперсные системы
- •5.1. Понятие о дисперсных системах
- •5.2 Коллоидные системы
- •5.3 Поверхностные явления в дисперсных системах
- •5.4 Решение задач
- •5.5 Индивидуальные задания
- •5.6 Лабораторная работа: Получение и свойства коллоидных
- •5.7 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Растворы
- •6.1 Способы выражения концентрации растворов
- •6.2 Свойства разбавленных растворов неэлектролитов
- •6.3 Решение задач
- •Tзам. - ? Расчет ведем по законам Рауля:
- •6.4 Индивидуальные задания вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •6.5 Лабораторная работа: Приготовление растворов
- •Методика выполнения работы:
- •6.6 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Свойства разбавленных растворов электролитов
- •7.1 Электролитическая диссоциация
- •7.2 Реакции ионного обмена
- •7.3 Водородный показатель, рН. Среда растворов.
- •7.4 Гидролиз солей
- •7.5 Индивидуальные задания
- •7.6 Лабораторная работа: Теория электролитической диссоциации
- •7.7 Лабораторная работа: Гидролиз солей
- •7.8 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Окислительно-восстановительные реакции
- •8.1 Правила нахождения степеней окисления
- •8.2. Решение задач
- •8.3. Индивидуальные задания
- •8.4 Лабораторная работа: Окислительно-восстановительные реакции
- •8.5 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Электрохимические процессы
- •9.1 Гальванический элемент
- •9.2 Коррозия металлов
- •9.3 Решение задач
- •9.4 Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •9.5 Лабораторная работа: Гальванические элементы
- •9.6 Лабораторная работа: Коррозия металлов
- •9.7 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Биогенные химические элементы
- •10.1 Важнейшие элементы агрономического значения
- •10.2 Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вычислите массовые доли железа в соединениях: FeO, Fe2o3, Fe3o4. В каком из этих соединений массовая доля железа наибольшая?
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •10.3 Лабораторная работа: Свойства соединений биогенных элементов
- •10.4 Контрольные вопросы для самопроверки по теме «s-элементы»
- •10.5 Контрольные вопросы для самопроверки по теме «р-элементы»
- •10.6 Контрольные вопросы для самопроверки по теме «d-элементы»
- •Тест для самоконтроля Вариант 1
- •Вариант 2
- •Приложение 1 приложение 2 Номенклатура важнейших кислот и солей
- •Приложение 3
- •Приложение 4 Стандартные термодинамические потенциалы
- •Приложение 5 Ряд стандартных электродных потенциалов
- •Литература
10.2 Индивидуальные задания Вариант 1
Химические свойства водорода: а) взаимодействие с галогенами, кислородом, металлами, неметаллами, б) восстановление металлов и оксидов.
Закончите уравнения реакции:
Р + Сl2 P + HNO3
P + Mg Mg3P2 + HCl
PH3 + K MnO4 + H2SO4 H3PO4 +…
Как изменяется характер оксидов и гидроксидов марганца при увеличении его степени окисления? Почему белый осадок гидроксида марганца быстро темнеет на воздухе? Напишите уравнение реакции
Вариант 2
Какая масса хлорида натрия необходима для приготовления 5 л физиологического раствора (ρ=1,01 г/мл)?
Составьте в молекулярной и ионной формах уравнения гидролиза сульфата алюминия.
Напишите уравнения практически осуществимых реакций:
Fe + HCl→ Fe2O3 + H2O→
Fe2O3 + HNO3→ FeCl2 + Cl2→
FeSO4 + Cu→
Вариант 3
При взаимодействии 10 г металла, со степенью окисления +2 с водой выделилось 0,25 моль водорода. Определить какой металл был взят?
Роль подвижного алюминия в почве.
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Fe→FeSO4→Fe(OH)2→Fe(OH)3→Fe2(SO4)3
Вариант 4
Вычислить сколько водорода образуется при взаимодействии разбавленной серной кислоты, взятой в избытке, с 12 г магния. Сколько граммов соли при этом образовалось?
Какими химическими реакциями можно перевести карбонат в гидрокарбонат и обратно?
Уравняйте методом электронного баланса реакцию:
FeCl3 + H2S → FeCl2 + S + HCl
Вариант 5
Одинаковое ли количество воды образуется при восстановлении водородом 10 г оксида меди (II) и 10 г оксида меди (I)? Ответ подтвердите расчетом.
Какие соли кремниевой кислоты растворимы в воде? Как они получаются и как называются в технике?
Уравняйте методом электронного баланса реакцию:
FeSO4 + K2Cr2O7 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O
Вариант 6
Растворяются ли в соляной кислоте железо, ртуть, серебро? Дать объяснение, учтя ряд напряжений металлов.
Человек в течение суток выделяет 450 л углекислого газа. Какому количеству углерода это соответствует и сколько литров воздуха нужно, чтобы окислить это количество углерода?
Уравняйте методом электронного баланса реакцию:
K2Cr2O7 + H2O2 + H2SO4→CO2 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O
Вариант 7
Определите количество водорода, полученного при взаимодействии 92 г натрия и 75 г воды. Что было взято в избытке?
Как получают стекло и цемент?
Закончите уравнение реакции и уравняйте методом электронного баланса:
KMnO4 + HCl→…
Вариант 8
Какие вещества получаются при насыщении растворов КОН и NaOH: а) хлором; б) оксидом серы (IV); в) оксидом углерода (IV); г) сероводородом? Приведите уравнения реакций.
Определите процентное содержание азота в следующих важнейших азотных удобрениях: а) чилийской селитре; б) аммиачной селитре; в) норвежской селитре; г) сульфате аммония; д) цианамиде.
Уравняйте методом электронного баланса реакцию:
K2Cr2O7 + NaNO2 + H2SO4 →K2SO4 + NaNO3 + Cr2(SO4)3 + H2O