
- •Оглавление
- •Тема 1. Основные классы неорганических соединений 8
- •3.2. Решение задач 39
- •6.4 Индивидуальные задания 76
- •Введение
- •Тема 1. Основные классы неорганических соединений
- •1.1 Основные понятия и законы химии
- •1.2 Основные классы неорганических соединений
- •1.3 Решение типовых задач
- •В) определение количества молекул в образце.
- •1.4 Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Определить количество кальция в основном компоненте простого суперфосфата (Ca(н2ро4)2 ×2 CaS04).
- •Вариант 9
- •Определить количество азота в основном компоненте аммонийной селитры (нитрате аммония).
- •Вариант 10
- •Определить количество кальция в основном компоненте двойного суперфосфата (дигидрофосфате кальция).
- •Вариант 11
- •Определить количество оксида кальция в основном компоненте двойного суперфосфата (дигидрофосфате кальция).
- •Вариант 12
- •Определить содержание калия в основном компоненте поташа (карбонате калия).
- •Вариант 13
- •Определить содержание оксида калия в основном компоненте поташа (карбоната калия).
- •Вариант 14
- •Определить количество аммиака в основном компоненте аммофоса (дигидрофосфате аммония).
- •Вариант 15
- •Определить количество азота в основном компоненте аммофоса (дигидрофосфате аммония).
- •Вариант 16
- •Определить количество кальция в основном компоненте преципитата (СаНро4 ×2 н2о).
- •Вариант 17
- •Определить количество оксида кальция в основном компоненте преципитата (СаНро4 ×2 н2о).
- •Вариант 18
- •Определить количество оксида кальция в основном компоненте простого суперфосфата (Ca(н2ро4)2 ×2 CaS04).
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Определить количество фосфора в основном компоненте аммофоса (дигидрофосфате аммония).
- •1.5 Лабораторная работа. Основные классы неорганических соединений.
- •1.6 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Строение атома и периодический закон д.И. Менделеева
- •2.1. Квантовые представления о строении атома
- •2.2 Периодический закон д.И. Менделеева
- •2.3 Решение задач
- •2.4 Индивидуальные задания
- •2.5 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Химическая связь и строение вещества
- •3.1. Закономерности изменения характеристик и свойств химической связи
- •3.2. Решение задач
- •3.2. Индивидуальные задания
- •3.3 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Закономерности химических процессов
- •4.1 Термодинамика
- •4.2 Химическая кинетика и химическое равновесие
- •4.3 Решение задач
- •4.4. Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Лабораторная работа: Химическая кинетика.
- •Методика выполнения опыта:
- •4.6 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Дисперсные системы
- •5.1. Понятие о дисперсных системах
- •5.2 Коллоидные системы
- •5.3 Поверхностные явления в дисперсных системах
- •5.4 Решение задач
- •5.5 Индивидуальные задания
- •5.6 Лабораторная работа: Получение и свойства коллоидных
- •5.7 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Растворы
- •6.1 Способы выражения концентрации растворов
- •6.2 Свойства разбавленных растворов неэлектролитов
- •6.3 Решение задач
- •Tзам. - ? Расчет ведем по законам Рауля:
- •6.4 Индивидуальные задания вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •6.5 Лабораторная работа: Приготовление растворов
- •Методика выполнения работы:
- •6.6 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Свойства разбавленных растворов электролитов
- •7.1 Электролитическая диссоциация
- •7.2 Реакции ионного обмена
- •7.3 Водородный показатель, рН. Среда растворов.
- •7.4 Гидролиз солей
- •7.5 Индивидуальные задания
- •7.6 Лабораторная работа: Теория электролитической диссоциации
- •7.7 Лабораторная работа: Гидролиз солей
- •7.8 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Окислительно-восстановительные реакции
- •8.1 Правила нахождения степеней окисления
- •8.2. Решение задач
- •8.3. Индивидуальные задания
- •8.4 Лабораторная работа: Окислительно-восстановительные реакции
- •8.5 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Электрохимические процессы
- •9.1 Гальванический элемент
- •9.2 Коррозия металлов
- •9.3 Решение задач
- •9.4 Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •9.5 Лабораторная работа: Гальванические элементы
- •9.6 Лабораторная работа: Коррозия металлов
- •9.7 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Биогенные химические элементы
- •10.1 Важнейшие элементы агрономического значения
- •10.2 Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вычислите массовые доли железа в соединениях: FeO, Fe2o3, Fe3o4. В каком из этих соединений массовая доля железа наибольшая?
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •10.3 Лабораторная работа: Свойства соединений биогенных элементов
- •10.4 Контрольные вопросы для самопроверки по теме «s-элементы»
- •10.5 Контрольные вопросы для самопроверки по теме «р-элементы»
- •10.6 Контрольные вопросы для самопроверки по теме «d-элементы»
- •Тест для самоконтроля Вариант 1
- •Вариант 2
- •Приложение 1 приложение 2 Номенклатура важнейших кислот и солей
- •Приложение 3
- •Приложение 4 Стандартные термодинамические потенциалы
- •Приложение 5 Ряд стандартных электродных потенциалов
- •Литература
9.2 Коррозия металлов
Коррозия - это самопроизвольно протекающий технически нерентабельный процесс разрушения металлов под действием окружающей среды, происходящий с выделением энергии. По механизму коррозионного процесса различают химическую и электрохимическую коррозию.
Химическая коррозия - это процесс разрушения металлов под действием окружающей среды, не содержащей влаги. Такая среда не проводит электрический ток. При химической коррозии металл разрушается под действием газов (газовая коррозия), топлива, масел, химических веществ агрессивного характера (Cl2, H2S).
Электрохимическая коррозия - разрушение металлов под действием окружающей среды, содержащей влагу, проводящей электрический ток. При этом в среде электролита образуется гальванический элемент, в результате чего протекает окислительно-восстановительный процесс в направлении разрушения более активного металла. Окисляющийся металл в данной паре является анодом, а менее активный металл, на котором протекает процесс восстановления электролита, служит катодом. В процессах коррозии металл на катоде не разрушается.
В кислой среде на катоде выделяется водород: 2H+ + 2ē H2 (Этот процесс называется водородная деполяризация). В нейтральных и щелочных средах в катодных процессах важную роль играет растворенный кислород - более сильный окислитель, чем ионы водорода. Происходит кислородная деполяризация.
O2 + 2H2O + 4ē 4O H
Электрохимическая коррозия наблюдается и под действием газов, растворенных в воде, которые образуют электролит:
CO2 + H2O = H+ + HCO3 SO2 + H2O = H+ + HSO3
Практически в этих случаях деполяризатором служит ион водорода:
2H+ + 2ē H2
9.3 Решение задач
Пример 1. Определить ЭДС концентрационного серебряного элемента, электроды которого находятся в растворах AgNO3 с концентрациями солей 0,1 моль/л и 0,001 моль/л. Составить электронные уравнения процессов, протекающих на электродах при работе гальванического элемента.
Решение. В концентрационном гальваническом элементе катодом (+) является электрод с большей концентрацией катионов металла в растворе. Формула данного элемента:
A (-) Ag AgNO3 ║ AgNO3 Ag К(+)
0,001 моль/л 0,1 моль/л
На катоде: Ag+ + ē = Ag0 (восстановление)
На аноде: Ag+ - ē = Ag+ (окисление).
ЭДС элемента вычисляем по формуле ЭДС = Е(К) – Е(А)
0,059 0,059
ЭДС = (Е(К) + ________ lg [Mе(K)n+]) - (Е(A) + _________ lg [Mе(A)n+]) =
n n
0,059 [Mе(K)n+]
= Е(К) – Е(А) + ________ lg ___________ ;
n [Mе(A)n+]
Так как, в концентрационном элементе оба электрода из одного металла, то Е(К) = Е(А) 0,059 [0,1]
Поэтому ЭДС = ________ lg ________ = 0,059 lg 102 = 0,118 В.
1 [0,01]
Пример 2. Между какими, взятыми попарно, веществами: а) Zn + FeSO4, б) Ag + ZnSO4 пойдет реакция. Какой металл обладает большей восстановительной активностью? Вывод обосновать расчетом G.
Решение: а) Zn + FeSO4 ZnSO4 + Fe
Электронные уравнения:
Zn - 2ē Zn2+ восстановитель
Fe2+ + 2ē Fe окислитель
Е = окислителя - восстановителя = - 0,44 – (- 0,76) = 0,32 В
G = - 2 . 96500 . 0,32 < О
Вывод: Реакция возможна, равновесие смещено вправо.
б) Ag + ZnSO4 AgSO4 + Zn
Электронные уравнения:
Ag - 1ē Ag+ восстановитель
Zn2+ + 2ē Zn окислитель
Е = В.Ф. - О.Ф. = - 0,76 – (+ 0,799) = - 1,559 В
G = - 2 . 96500 . (- 1,559) О
Вывод: G 0, реакция невозможна, равновесие смещено влево. Цинк более активный металл, так как его потенциал меньше чем у серебра: ZnZn2+ (- 0,76 В) AgAg+ (+ 0,799 В).
Пример 3. Составьте схему процесса коррозия железного листа во влажном воздухе.
Схема гальванического элемента
(-) FeH2O + O2Fe (+)
Электродные процессы:
- Анод (Fe) Fe0 - 2ē Fe2+ процесс окисления
- Катод (Fe) 2H2O + O2 + 4ē 4OH процесс восстановления
Суммарная реакция:
Fe2+ + 2OH Fe(OH)2
Гидроксид железа (II) в присутствии воды и кислорода воздуха окисляется до гидроксида железа (III)
4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 4Fe(OH)3
Fe(OH)3 отщепляет воду, образуется соединение соответствующее по составу бурой ржавчине:
Fe(OH)3 = FeOOH + H2O 2FeOOH = Fe2O3 . H2O
Как видно на примере, деполяризатором атмосферной коррозии, как правило, является кислород.