
- •Оглавление
- •Тема 1. Основные классы неорганических соединений 8
- •3.2. Решение задач 39
- •6.4 Индивидуальные задания 76
- •Введение
- •Тема 1. Основные классы неорганических соединений
- •1.1 Основные понятия и законы химии
- •1.2 Основные классы неорганических соединений
- •1.3 Решение типовых задач
- •В) определение количества молекул в образце.
- •1.4 Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Определить количество кальция в основном компоненте простого суперфосфата (Ca(н2ро4)2 ×2 CaS04).
- •Вариант 9
- •Определить количество азота в основном компоненте аммонийной селитры (нитрате аммония).
- •Вариант 10
- •Определить количество кальция в основном компоненте двойного суперфосфата (дигидрофосфате кальция).
- •Вариант 11
- •Определить количество оксида кальция в основном компоненте двойного суперфосфата (дигидрофосфате кальция).
- •Вариант 12
- •Определить содержание калия в основном компоненте поташа (карбонате калия).
- •Вариант 13
- •Определить содержание оксида калия в основном компоненте поташа (карбоната калия).
- •Вариант 14
- •Определить количество аммиака в основном компоненте аммофоса (дигидрофосфате аммония).
- •Вариант 15
- •Определить количество азота в основном компоненте аммофоса (дигидрофосфате аммония).
- •Вариант 16
- •Определить количество кальция в основном компоненте преципитата (СаНро4 ×2 н2о).
- •Вариант 17
- •Определить количество оксида кальция в основном компоненте преципитата (СаНро4 ×2 н2о).
- •Вариант 18
- •Определить количество оксида кальция в основном компоненте простого суперфосфата (Ca(н2ро4)2 ×2 CaS04).
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Определить количество фосфора в основном компоненте аммофоса (дигидрофосфате аммония).
- •1.5 Лабораторная работа. Основные классы неорганических соединений.
- •1.6 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Строение атома и периодический закон д.И. Менделеева
- •2.1. Квантовые представления о строении атома
- •2.2 Периодический закон д.И. Менделеева
- •2.3 Решение задач
- •2.4 Индивидуальные задания
- •2.5 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Химическая связь и строение вещества
- •3.1. Закономерности изменения характеристик и свойств химической связи
- •3.2. Решение задач
- •3.2. Индивидуальные задания
- •3.3 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Закономерности химических процессов
- •4.1 Термодинамика
- •4.2 Химическая кинетика и химическое равновесие
- •4.3 Решение задач
- •4.4. Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Лабораторная работа: Химическая кинетика.
- •Методика выполнения опыта:
- •4.6 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Дисперсные системы
- •5.1. Понятие о дисперсных системах
- •5.2 Коллоидные системы
- •5.3 Поверхностные явления в дисперсных системах
- •5.4 Решение задач
- •5.5 Индивидуальные задания
- •5.6 Лабораторная работа: Получение и свойства коллоидных
- •5.7 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Растворы
- •6.1 Способы выражения концентрации растворов
- •6.2 Свойства разбавленных растворов неэлектролитов
- •6.3 Решение задач
- •Tзам. - ? Расчет ведем по законам Рауля:
- •6.4 Индивидуальные задания вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •6.5 Лабораторная работа: Приготовление растворов
- •Методика выполнения работы:
- •6.6 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Свойства разбавленных растворов электролитов
- •7.1 Электролитическая диссоциация
- •7.2 Реакции ионного обмена
- •7.3 Водородный показатель, рН. Среда растворов.
- •7.4 Гидролиз солей
- •7.5 Индивидуальные задания
- •7.6 Лабораторная работа: Теория электролитической диссоциации
- •7.7 Лабораторная работа: Гидролиз солей
- •7.8 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Окислительно-восстановительные реакции
- •8.1 Правила нахождения степеней окисления
- •8.2. Решение задач
- •8.3. Индивидуальные задания
- •8.4 Лабораторная работа: Окислительно-восстановительные реакции
- •8.5 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Электрохимические процессы
- •9.1 Гальванический элемент
- •9.2 Коррозия металлов
- •9.3 Решение задач
- •9.4 Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •9.5 Лабораторная работа: Гальванические элементы
- •9.6 Лабораторная работа: Коррозия металлов
- •9.7 Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Биогенные химические элементы
- •10.1 Важнейшие элементы агрономического значения
- •10.2 Индивидуальные задания Вариант 1
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вычислите массовые доли железа в соединениях: FeO, Fe2o3, Fe3o4. В каком из этих соединений массовая доля железа наибольшая?
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •10.3 Лабораторная работа: Свойства соединений биогенных элементов
- •10.4 Контрольные вопросы для самопроверки по теме «s-элементы»
- •10.5 Контрольные вопросы для самопроверки по теме «р-элементы»
- •10.6 Контрольные вопросы для самопроверки по теме «d-элементы»
- •Тест для самоконтроля Вариант 1
- •Вариант 2
- •Приложение 1 приложение 2 Номенклатура важнейших кислот и солей
- •Приложение 3
- •Приложение 4 Стандартные термодинамические потенциалы
- •Приложение 5 Ряд стандартных электродных потенциалов
- •Литература
5.6 Лабораторная работа: Получение и свойства коллоидных
растворов.
Цель: получение и коагуляция коллоидного раствора Fe(OH)3
Оборудование и реактивы: 2% FeCI3, вода (дист.), 1 М NaCI, 0,01 М Na2SO4, 0,001 М К3Fe(CN)6, плитка, стаканы, колбы, пипетка.
Опыт 1. Получение золя гидроксида железа Fe(OH)3
А) метод конденсации при реакции гидролиза. В кипящую воду долить 2 % раствор хлорида железа FeCI3. Раствор прокипятить 5-10 минут. В результате гидролиза хлорида железа образуется золь гидроксида железа Fe(OH)3.
FeCI3 + 3 H2O → Fe(OH)3 + 3 HCI
Поверхностные молекулы агрегата гидроксида железа (III) вступают в химическое взаимодействие с образовавшейся при реакции соляной кислотой.
Fe(OH)3 + HCI → FeOCI + 2 H2O
Задание: Постройте мицеллу гидроксида железа Fe(OH)3
Б) метод гидролиза. Для получения золя гидроксида железа берут около 50 мл дистиллированной воды, нагревают на электроплитке в химическом стакане до кипения. В кипящую воду приливают капельной пипеткой по каплям 3 мл 2Н FeCI3 . Полученный золь кипятить ещё 2-3 минуты.
Задание: напишите реакцию.
Опыт 2. Коагуляция золя гидроксида железа (III) В 4 колбочки налить по 10 мл золя. В первую колбочку по каплям прилить 1 М раствор NaCI до помутнения. Во вторую колбочку добавить до помутнения 0,01 М раствор Na2SO4 и в третью – 0,001 М раствор К3Fe(CN)6 Четвертая колбочка – контрольная.
Задание: Рассчитайте порог коагуляции по формуле:
Спор.
= 100
С
V
где С – молярная концентрация электролита
V – число мл раствора электролита, достаточное для коагуляции золя.
Результат внести в таблицу
№ кол-бы |
Коли-чество золя |
Количество электро- лита |
Концентрация электролита |
Коагу- лирую- щий ион |
Порог коагу-ляции Спор |
Вывод* |
1 |
10 мл |
NaCI |
1M р-р |
|
|
|
2 |
- « - |
Na2SO4 |
0,01М р-р |
|
|
|
3 |
- « - |
К3Fe(CN)6 |
0,001 М |
|
|
|
4 |
- « - |
- |
- |
|
|
|
*Вывод написать с учетом правила Шульце-Гарди
5.7 Контрольные вопросы для самопроверки
Какие системы называют дисперсными. Классификация дисперсных систем.
Что называется суспензией, эмульсией, коллоидным раствором и истинным раствором?
Что такое истинные растворы? Каковы их основные признаки?
Чем отличаются коллоидные от растворы от истинных?
Свойства коллоидов.
Строение мицеллы.
Объяснить зависимость строения мицеллы от стабилизатора.
Какие процессы относят к физическим поверхностным явлениям. Приведите примеры.
Что такое адсорбция? Адсорбент? Адсорбтив? Приведите примеры процессов адсорбции.
Объясните механизм адсорбции на поверхности жидкости.
Объясните механизм ионообменной адсорбции. Приведите примеры.
Ионообменные смолы. Катиониты и аниониты, их применение.
Принцип хроматографического анализа.
Биологическое значение адсорбции.
Какие процессы лежат в основе моющего действия мыла?