
- •V.Зміст навчання.
- •VII. Система навчаючих завдань.
- •III. Цілі навчання:
- •V. Зміст навчання.
- •V.Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •VII. Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •VII. Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V. Зміст навчання.
- •VII. Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V. Зміст навчання.
- •VII. Система навчаючих завдань.
- •Зміст навчання.
- •V. Зміст навчання.
- •VII. Система навчаючих завдань.
- •III. Цілі навчання:
- •V. Зміст навчання.
- •Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •III. Цілі навчання:
- •V. Зміст навчання.
- •Лікарські форми
- •VII. Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •III. Цілі навчання:
- •V. Зміст навчання.
- •VII. Система навчаючих завдань.
- •III. Цілі навчання:
- •V. Зміст навчання.
- •VII. Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V. Зміст навчання.
- •VII. Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •Система навчаючих завдань.
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •Методичні вказівки для самостійної позааудиторної роботи студентів I курсу медичного факультету
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •VII.Система навчаючих завдань.
- •V.Зміст навчання.
- •V.Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V.Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
- •V. Зміст навчання.
- •Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
V. Зміст навчання.
Перелік конкретних знань і умінь, яких необхідно набути при вивченні теми.
Студент повинен знати:
1. закінчення іменників середнього роду III відміни;
винятки з правил про рід іменників середнього роду III відміни;
лексику в об’ємі 18 лексичних одиниць.
Студент повинен вміти:
1. розпізнавати іменники середнього роду III відміни за закінченнями і характером основи;
розпізнавати винятки з правил про рід іменників середнього роду III відміни;
користуватися 18 лексичними одиницями – іменниками середнього роду III відміни;
4. аналізувати 5-слівні анатомічні терміни, в тому числі з іменниками середнього роду III відміни;
5. конструювати анатомічні терміни з іменниками середнього роду III відміни.
Vі. Орієнтовна основа дії (оод).
Короткі методичні вказівки щодо самостійної роботи студентів:
1. запам’ятайте закінчення іменників середнього роду III відміни;
2. запам’ятайте винятки з правил про рід іменників середнього роду III відміни;
3. запам’ятайте 18 лексичних одиниць;
візуальне визначення з іменників середнього роду III відміни в анатомічних термінах;
візуальне визначення винятків з правил про рід іменників середнього роду III відміни в анатомічних термінах;
6. уміння узгоджувати прикметники з іменниками середнього роду III відміни і відмінювати такі словосполучення в Nom. sing., Gen. sing., Nom. plur., Gen. plur.;
7. вміння аналізувати 5-слівні анатомічні терміни з іменниками середнього роду III відміни;
8. вміння конструювати анатомічні терміни з іменниками середнього роду III відміни.
VІІ. Система навчаючих завдань.
Тести для самоконтролю знань – умінь (питання з еталонами відповідей додаються).
Зразок тесту
І. Напишіть закінчення іменників середнього роду III відміни в Nom. sing.
ІІ. Перекладіть:
glomus caroticum.
ІІІ. Перекладіть, узгоджуючи прикметники з іменником в Nom. sing., потім поставте терміни в Gen. sing.:
отвір (яремний, круглий)
IV. Напишіть в словниковій формі:
живіт, черево
перехрестя
строма, кістяк
Еталон відповіді
І. -С, -l, -e, -men, -t, -al, -ma, -ur, -ar, -us
ІІ. Сонний клубок.
ІІІ. Nom. sing. foramen jugulare foramen rotundum
Gen. sing. foraminis jugularis foraminis rotundi
IV. 1. abdomen, inis n - живіт, черево
chiasma, atis n - перехрестя
3. stroma, atis n - строма, кістяк
Основні питання, що підлягають вивченню.
№ з/п |
Питання |
Джерело інформації |
1. |
Іменники середнього роду III відміни. Закінчення в Nom. sing. та Gen. sing. з характером основи. |
Підручник, §98, с.107;методичні матеріали кафедри до заняття №9. |
2. |
Характеристика іменників середнього роду III відміни на -us, -e, -ma. |
Підручник, §98, с.107. |
3. |
Винятки з правил про рід іменників середнього роду III відміни: sal, salis m (n) сіль; sol, solis, m сонце |
Методичні матеріали кафедри до заняття № 9. |
4. |
Морфолого-синтаксичний аналіз АТ. |
Методичні матеріали кафедри до заняття № 9 (список АТ). |
IХ. Завдання для кращого засвоєння навчального матеріалу.
№ з/п |
Завдання |
Джерело інформації |
|
Знати закінчення іменників середнього роду III відміни. |
Підручник, §98, с.107-108; методичні матеріали кафедри до заняття № 9. |
|
Знати винятки з правил про рід іменників середнього роду III відміни. |
Методичні матеріали кафедри до заняття № 9. |
|
Лексичний мінімум в об’ємі 18 лексичних одиниць. |
Підручник, §102, с.111-112 (А,Б). |
|
Виконати вправи. |
Підручник, §99, с.108-109, вправа IVА (усно), вправа III (письмово). |
|
Морфолого-синтаксичний аналіз АТ. |
Методичні матеріали кафедри до заняття № 9. |
|
Латинські афоризми. |
Підручник, §113, с.119 (4,7,8). |
Х. Література.
Основна:
1. Смольська Л. Ю., Кисельова О. Г. Латинська мова і основи медичної термінології: підручник.- К.: “Медицина”, 2008. - 360 с.
2. Закалюжний М. М., Паласюк Г. Б. Латинська мова і основи медичної термінології. Підручник.- Тернопіль: “Укрмедкнига”, 2004.- 424 с.
3. Латинский язык и основы медицинской терминологии. Под общей редакцией
М. Н. Чернявского.- Минск: “Вышэйшая школа”, 1989.-352 с.
Додаткова:
1. О. М. Бєляєва Латинська мова з основами рецептури і клінічної термінології.
– К.: ВСВ «Медицина», 2011. – 256 с.
2. Латинский язык и основы медицинской терминологии. Под общей редакцией
М. Н. Чернявского.- М.: “Медицина”, 1997.- 336 с.
3. Краковецька Г. О., Бобирьов Г. О., Бєляєва О. Н. Латинська мова. Рецептура. Клінічна термінологія.- Київ: “Здоров’я”, 1999.-358 с.
4.М. М. Закалюжний, М. А. Андрейчин. Посібник з анатомічної та клінічної термінології.- Київ: “Здоров’я”, 1993.-224 с.
5. Латинська мова. За ред. А. Г. Ступінської. – Київ: “Вища школа”, 1993.- 257 с.
6. Міжнародна анатомічна номенклатура. Український стандарт.- К.: “Здоровя”, 2001.-227 с.
7. Энциклопедический словарь медицинских терминов.- М.: “Советская энциклопедия”, -
т. І-1982 – 464 с., т. ІІ-1983- 448 с., т. ІІІ-1984 - 512 с.
8. Arnaudov G. Terminologia medica polуglotta.- Sofia: “Medicina et Physcultura”, 1979.-943 p.
Автор викл. О. Б.Наливайко
Затверджено на засіданні кафедри
28. 08. 2012 р.
Протокол № 1
Зав. кафедри іноземних мов доц. Л.М. Кім
Кафедра іноземних мов
Курс “Латинська мова та основи медичної термінології”
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
для самостійної позааудиторної роботи студентів I курсу медичного факультету
з латинської мови та основ медичної термінології
щодо підготовки до практичного заняття № 10
Тема: 1. Узгодження прикметників з іменниками ІІІ відміни.
2. Морфолого-синтаксичний аналіз АТ.
3. Підготовка до контролю змістового модуля №2.
II. Актуальність теми полягає в умінні використовувати іменники третьої відміни, розрізняти рід іменників, знати винятки з правил, покращити свій словниковий запас та застосовувати дані знання на заняттях з нормальної анатомії.
III. Цілі заняття.
1. уміти визначати іменники чоловічого, жіночого та середнього роду III відміни за закінченнями і характером основи;
2. уміти користуватися винятками з правил про рід іменників чоловічого, жіночого та середнього роду III відміни;
3. уміти визначати морфологію та синтаксис типових лінґвістичних моделей анатомічних термінів, перекладати їх українською мовою;
4. уміти використовувати свої знання по третій відміні іменників на заняттях з нормальної анатомії.
IV. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь.
Для досягнення мети заняття необхідно мати базові знання та вміння з такого матеріалу:
№ з/п |
Питання |
Джерело інформації |
1. |
Іменники середнього роду III відміни. Закінчення в Nom. sing. та Gen. sing. з характером основи. |
Підручник, §98, с.107; методичні матеріали кафедри до заняття № 9. |
2. |
Характеристика іменників середнього роду III відміни на -us, -e, -ma. |
Підручник, §98, с.107. |
3. |
Винятки з правил про рід іменників середнього роду III відміни. |
Методичні матеріали кафедри до заняття № 9. |
4. |
Морфолого-синтаксичний аналіз АТ. |
Методичні матеріали кафедри до заняття № 9 (список АТ). |