
- •Полтава – 2013
- •Розділ 1 типова програма дисципліни «ділове адміністрування (корпоративне управління)»
- •Мета, завдання та результати вивчення дисципліни
- •1.2. Зміст дисципліни
- •Тема 1. Теоретичні основи корпоративного управління
- •Тема 2. Зовнішня сфера корпоративного управління
- •Тема 3. Учасники корпоративних відносин та органи корпоративного управління
- •Тема 4. Тактичне і стратегічне управління корпораціями
- •Тема 5. Управління корпоративними витратами
- •Тема 6. Звітність та контролювання в системі корпоративного управління
- •Тема 7. Оцінювання ефективності корпоративного менеджмент
- •1.3. Список рекомендованих джерел
- •2.2. Структура навчальної дисципліни для студентів спеціальності
- •8.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування»
- •Тема 1.
- •Семінар-нарада
- •Практичне заняття 2. Сутність корпоративного управління. Принципи та моделі корпоративного управління
- •Семінар-нарада
- •Практичне заняття 3. Еволюція формування корпоративної форми організації бізнесу. Різновиди організаційних об’єднань корпоративного типу
- •Семінар-нарада
- •Практичне заняття 4. Культура організації та корпоративна політика. Моделі організаційної культури
- •Практичне завдання 1.
- •Практичне завдання 2.
- •Практичне завдання 3.
- •Практичне завдання 4. Орієнтація персоналу на організаційну культуру
- •Діамант цінностей
- •Практичне завдання 5. Ситуаційна вправа «Проблеми якості на електромеханічному заводі»
- •Тема 2. Зовнішня сфера корпоративного управління Практичне заняття 4. Особливості зовнішнього середовища функціонування корпорацій
- •Семінар-нарада
- •Тема 3. Учасники корпоративних відносин та органи корпоративного управління Практичне заняття 5. Організаційний механізм управління at
- •Семінар-нарада
- •Ситуаційна вправа «корпоративні перипетії»
- •Практичне заняття 6. Статус акціонера та його захист
- •Семінар-нарада
- •Ситуаційна вправа «буря у склянці»
- •Тема 4. Тактичне і стратегічне управління корпораціями Практичне заняття 7. Особливості тактичного і стратегічного управління корпораціями
- •Семінар-нарада
- •Тема 5. Управління корпоративними витратами Практичне заняття 8. Процес управління витратами в корпораціях
- •Семінар-нарада
- •Тема 6.
- •Звітність та контролювання
- •В системі корпоративного управління
- •Практичне заняття 9. Звітність в системі корпоративного управління
- •Семінар-нарада
- •Практичне завдання. Розрахунок основних фінансових показників акціонерного товариства
- •Практичні завдання для самостійного опрацювання:
- •Практичне заняття 10. Корпоративний контроль
- •Семінар-нарада
- •Ситуаційна вправа «цеглини спільної справи»
- •Інформація про акціонерне товариство
- •Інформація про випуск акцій публічНого акціонерного товариства «Ніжинський цегельний завод»
- •Звіт акціонерного товариства (підприємства-емітента облігацій) „ніжинський цегляний завод” за 2011 рік (Витяг)
- •Тема 7. Оцінювання ефективності корпоративного менеджмент Практичне заняття 11. Рейтингова оцінка корпоративного управління
- •Семінар-нарада
- •Методологія оцінки рівня корпоративного управління рейтинговим агентством «Кредит-Рейтинг»
Практичне завдання 4. Орієнтація персоналу на організаційну культуру
Постановка завдання:
Корпоративна культура складається з визначених цінностей, постулатів віри, стандартів етики, основоположних традицій та встановленого стилю керівництва.
Система етичних норм та цінностей має бути чітко визначена та організаційно інтегрована в корпорацію.
Високі стандарти етики не можуть бути впроваджені без відкритої та однозначної підтримки вищого керівництва.
Корпоративна культура, що зорієнтована на результат та мотивує персонал до найкращого виконання, сприяє успішному виконанню стратегії.
Корпоративні цінності
Менеджерів приватного сектору [1] |
Службовців публічного сектору [2] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Томпсон А. Стратегический менеджмент / А. Томпсон, А. Сірикленд. – M.: ЮНИТИ, 1998. – 530 с.
2. Alan Lawton (1998). Ethical Management for the Public Services. – Open University Press, - p. 46
Завдання:
Необхідно визначити дев’ять основних, на думку студентів, норм, що мають бути покладені в основу створення системи корпоративних цінностей, додавши по шість норм до трьох уже визначених для:
- організацій комерційного сектору;
- організацій публічного сектору.
Провести ранжування запропонованих норм, визначивши № 1 (найбільш важлива) і № 9 (найменш важлива) норми.
Порівняти систему ціннісних орієнтацій працівників комерційного і публічного секторів.
Для роботи студенти розподіляються на підгрупи по 5-6 осіб в кожній.
Кожна підгрупа отримує по 18 карток, 6 з яких уже підписані, та по два слайди «Діамант цінностей».
Результати роботи підгрупи заносяться в зошит / на дошку.
Результати роботи презентуються представником підгрупи з необхідними коментарями.
Викладач виконує функції консультанта та сприяє процесу.
Кожна підгрупа працює 30 хвилин.
Представник підгрупи презентує результати діяльності протягом 10 хвилин.
Час на запитання та відповіді - 5 хвилин. Узагальнюючий виступ викладача – 10 хвилин.
Очікувані результати: студенти мають відчути вплив системи цінностей на корпоративну культуру організацій комерційного та публічного секторів.
Діамант цінностей
На допомогу студентам:
Святошинська гімназія
Місія. Створення оптимальних умов для гармонійного розвитку і навчання дитини означає для нас побудову і розвиток корпоративної культури, заснованої на наступних цінностях:
Наші цінності
1. Партнерство.
Співпраця, направлена на загальний пошук рішення, яке б задовольняло інтереси обох сторін, довіра і відвертість, взаємна відповідальність.
2. Професіоналізм.
Високий рівень знань і досвіду в поєднанні з прагненням до розвитку і вдосконалення.
3. Толерантність.
Терпимість і пошана до інтересів, переконань, поглядів інших людей, незалежно від їх культурних, національних і релігійних відмінностей.
4. Гармонія.
Баланс між інтелектом і інтуїцією, теорією і практикою, матеріальним і духовним, природою і соціумом, індивідуальністю і командою.
5. Дружелюбність.
Доброзичливість, привітність, теплота, відвертість і довіра у відносинах.